秋山 祥子 中出し9

A「今日(🏕)は、僕を待(📤)って(🚒)いやしない(🐼)か」

A　うちでお酒を(🌺)飲むと、たいていそんな工(📩)合(😡)ひで(🧢)あ(🦈)る。

A　ところ(💅)がそいから二、三(⭕)日(🍫)たちますと(🚴)、またモデ(🕤)ル(🍄)の時間に(👮)校長先生が這(🐼)入(🌇)はいって(💀)来ら(⛑)れて、私(👺)の絵エの前(🕳)い立ち止まっ(🆘)てに(💱)やにや笑われ(😱)ます(🔻)ね(Ⓜ)ん。そし(🐧)て(🎀)「柿(🙊)内さん」い(🛁)いなさ(🚂)って、「(⚾)柿内さん、どうもこの(😎)絵エ変ですな(🏌)あ。ますますモデルに似(🌁)んよ(♉)う(🥪)になっ(🕔)て来(🔊)ますね(🃏)。いったいあん(🔪)たは誰(📀)モデルにしておられるの(🚆)んで(🚲)すか」と、冷やかすよ(🦆)うな眼つきで私の顔じいッ(🚸)と視みつ(🏉)め(🥂)なさるのんです(👖)。「おや(🍌)、(🔹)そう(➰)ですかし(⭐)ら(🐃)ん。モデ(🎠)ルに似てえしませんか」(⏬)と、私癪しゃく(🚉)にさわりま(👠)し(👡)たもんですから(🙆)、(📱)わざとにそない(🛒)い(🖖)うて(🐐)やりましてん。そ(🥀)やかて校長先生は絵エ(🎴)の先生(🌉)ではないの(📧)んです(😱)やろ？――はあ(🔍)、日本画の方の受持(🐵)ち筒井春江つ(🥑)つい(🕸)しゅ(🚜)んこう先(👧)生や(👀)のんで(🃏)、常(📯)時(💋)じょうじ(💼)お越(💺)しになる訳やのうて(🤓)、(🙎)ときどき(🆓)や(🚴)って来ら(🦋)れて、何処どこが悪いやとか此処ここを(🕯)こない(🛅)せえやとかいわれ(♉)ますの(🐁)んで、(🍭)常は生徒たちが勝手にモデル見て画(🤳)かいて(🏍)ますねん。校長先生(😱)い(〰)うのんは、(🖨)随意科(🎰)の(🎹)方に英語ありまし(👬)て、それ教おせ(📆)てなさるのん(🦈)やそ(❔)うです(🔕)け(🧞)ど、学士(🍢)で(🥏)も何で(👂)もあ(🐁)れ(😯)しま(😿)せんし、何処の学校出られたのん(🦃)か(💩)、(✴)学歴やかい(🎺)もろく(🗻)ろくないらしい人やのんです。それは(🔏)後(⚓)になってから分りましてんけ(🕑)ど、教育家いう(🐘)より(☝)は学校(🛀)商売上手じょう(🆑)ず(⛵)な人や(🍶)のんで(🍝)、つ(🛬)まり一種のやり手やの(🛶)ん(🔵)ですねん(🔽)なあ。そういう校長(😹)さんですか(💯)ら(😺)絵エ(🎈)のこ(👺)となんぞ分るはずあれ(🚒)しません(💓)し、余計な嘴く(⚫)ちば(💖)し(🚵)入れる必要はないの(🐹)んです(🤖)。それにまた、学科の方は(🥝)たいがい専門(🥕)の先生たち(㊙)に(🦊)任(🌒)しきりにしてめったに教室見(🚢)廻る(🔀)ことやかい(📯)あれしませんのんに、その時(🎓)間に(👝)限っ(😱)てわ(🕤)ざわざやって来られて、わた(🔜)しの絵エ何や彼かん(🙋)やといいなさるの(🍆)んで(🎠)すねん。「へ(📱)え、そ(🏰)うで(🔉)すかな(📥)あ、あんたはこの絵エこのモデルに似てるつもりなんですか」と、皮肉な口(🍎)調でいわれましたもんですさかい、こっちも空惚そ(🧖)らとぼけてやりまし(🛌)て(🛣)、「はい(😶)、わ(😂)たし(🖌)絵(🕜)エ(👹)は下(🔩)手(🥘)へたで(🥖)すから、似てえへ(🤬)んかも分れ(👲)しま(🐷)せ(💐)んけど、でも自(⛪)分で(😡)は一所懸(🥊)命モデルの通りに写しました(🔎)つもりです」いいま(🏢)すと、「いや、あんた(🧚)は下手ではありません。なかなか上手に(😲)画かけ(🙊)てます。しかしこの顔は、どう(📳)も誰ぞ外の人に似(⛏)て(👕)るように思(😌)われますね」と、また(🛬)そないいいなさるのん(🙍)です。「ああ、顔(👧)のこ(🙎)と(🥘)ですか、(🐷)顔はわ(⏸)たし(🚼)、自分の(💦)理想(🏸)にかな(🔡)う(🏏)ように画(🚩)いてみ(🕜)たのんです(🈯)」いい(👈)ます(🏭)と、「では(♑)あんた(🛥)の理想いうの(👽)は誰のことです(😄)か」(🔨)と、(💟)え(🕕)らいひつ(🧞)こいですねん。そいからわたし(🚐)、(🤼)「これは理(🔇)想(🥋)やの(⛽)んです(🔩)から、(🛑)別に(😞)誰ちゅう実(👧)在の人間(🌾)描えがいた訳で(🚰)はあれ(👞)しません。観音さんの(🍍)顔にふさわしいようになるだけ(🗣)清らかな感じ持たした(📄)の(🐢)んですが、そ(🛴)いで(🎑)は(🈚)いきませんです(👚)やろか。顔(🎩)ま(👝)でモデ(📳)ル(👒)に(🦉)似さ(🔡)さんと悪(🎛)いの(🧙)ん(🎅)ですやろか」い(🐧)いましてん。する(📩)と、(🐓)「あ(🤮)んたは(🦅)たいそ(🕐)うむ(💵)ずかしい(🚄)理窟りくついい(🌲)なさる。し(🈶)かし理想通りのもん(😳)が思いのままに画(🛵)け(😛)るよう(♏)やっ(🌲)た(💑)ら、此の学校い絵エ習い(🗼)に来(🌄)る(🥃)には及ば(🌽)ん。理想(🛤)通(🥀)りに画かれな(🍏)いからこそモデルについ(🤶)て写(📸)生す(✈)る(🏖)のんで(🤮)はありませ(🎄)んか。自分(🐵)勝(🍀)手の絵エ画くくらいなら(🏔)モデル使う必要あれしません。ま(🦖)して(🛏)この観音さ(🕷)んがモデ(⛷)ル以(😭)外の或る実在の人間(📂)に(👹)似てる(🎰)とし(🤛)たら、(👴)あんた(📚)の理想いう(🚀)も(🏼)んも(🤘)甚はなはだ不真面目ふまじめに思えますね」いわれるのんで(💧)、「わたし(💚)ちょっ(🐬)とも不真面目とちがい(🎂)ます(🌿)。仮にこの顔誰ぞに似てて(🎊)も、その人(🚀)の(⬇)顔(😭)観音(🎩)さんの感じ(🍥)出(🐶)すのに適し(🐣)てましたら、それ写しても芸術(🎏)的に疚やましいこと(🎐)ない思(⛪)います」い(📋)いますと、「(🌋)いや、それがいか(❕)んの(🈲)んです。ま(🎶)だあんたは一人前の芸術家ではありま(🤙)せん。あんた(🍻)がそ(👠)の人の顔清らかであると(㊗)感じられて(🎩)も(🥕)、万(🍙)人がそう(🐳)感じるかどうか、それが問題(🌓)です(🔍)。そういうこ(🚅)とからとかく誤(📮)解が起るのんです」(👽)いう訳ですねん。「へ(🚣)え誤解(⏲)て、どんな誤解起りますかし(🐬)らん？　(🔱)ぜんたい似てる似てるいうて、誰(🌃)に似て(🔏)るのん(🎂)ですか、どうぞ(🧀)いうて下(🔽)さい(🎚)」い(⛰)うてやりまし(🔩)たら、ちょっ(✳)とど(😙)ぎまぎして(😒)、「(👪)あん(🙎)たは強情(🍊)な人(🚆)です(🐞)ね(🚮)え」いわれて、そんなり(🥗)校長(🕠)先生は黙っ(🌠)てしま(👋)いはりま(🚎)した(🅱)。わたしその時は校長(🍌)さんや(🤯)り込め(🔹)てやったのん(🏨)で、喧嘩けんかに(😟)勝ったような気イして、えらい痛快でしてんわ。けど大勢の生徒た(🏢)ち(🌆)の前で議(🍾)論(🈴)したもんですよって、え(😖)らい評判になってしも(🚚)て、間ものうけったいな噂う(👦)わさひ(♍)ろま(🚥)るようにな(🦖)りまして(🐪)ん。つまりわたしが光子さん(🥈)に対して同性愛捧ささげて(🥜)る、光子さんと私と(🔰)が怪(🏮)しいいいま(🦖)すねん。――それが(🐘)前にもいいま(😕)したように、まだその時(🌶)分は光子さんと物(💂)いうたこともなかったほどでしたさ(👌)かい、出鱈目(🏨)でた(⛹)らめも出鱈目、ひ(🧦)どい※(🅿)(「言(📀)＋墟のつく(➡)り(💏)」、第4水(🎮)準2-88-74)うそ(🏘)やのんです。尤(🗜)もっともわたしは、うす(💌)うすみ(🌩)んなが蔭口か(🏦)げ(👳)ぐちいうている(🚬)ことぐら(🏎)い感づいてましたもんの、それがそ(💸)な(🏇)いに騒(🍍)が(🔞)れてよ(🌎)うと(🍗)は夢にも知りませなんだ。何な(🤓)んせ身イに(💍)覚えな(🧀)いことやのんで(〽)すから、何い(🤯)わ(🈵)れても平気なも(📨)ん(🤕)で、まあ、世間の人いうたらたいがいええ加減なことをいい触(🌉)らすもんや(⛩)。附き合うてもいえへ(🐈)ん人同士怪し(😅)い(😨)やな(🥁)んて、なんぼ作り(⏺)ごとにしたかてよう(🆔)まあそ(📭)んな※(「言＋墟のつくり」(🗞)、第4水準2-88-74)ばっ(🥝)かりい(🍕)えたもんや思(🌽)おもて、あんまり馬鹿々(🐧)々しい(🛷)て腹も立(🔅)てしませ(🥉)なんだ(💔)。ただ心配になりましたの(🍉)んは(💹)、わたしは(🛎)そいでかめしませんけ(🐶)ど、光子さんの方はどう思てな(🛃)さる(😃)やら、さぞかしえら(🎅)い係り合いになって(💘)迷惑(🌍)してはるに違(🙌)いな(📳)い(🏳)思い(🎟)ましたら(🌈)、そいからは(🧀)こう、学校(⛴)の往いき復かいりなぞに出遭であうこ(📈)とあ(🏞)りまして(🧢)も、何や(🦀)気イ(🐰)さして、前みたいに顔しげ(🏥)しげと見守るこ(🗡)と出来しませなん(🔍)だ(📂)。そ(🍍)うかいう(🎙)て、思い(📉)切りようこっち(🈷)から(🤟)話しか(⬇)けて、あやまるいうようなこと(🏆)も、――そ(🤚)れがかいって(🔌)け(🍜)ったいなことになりますし(🔟)、なおさら(🛴)迷惑し(🐯)なさ(🗒)るかも(📔)分れしませんのんで、そ(🖥)ない(🥫)す(📁)る訳にも(😈)いけしません。そんでわた(🌆)し光子さんに出(⏰)遇で(🏹)あいます(🐾)と、(🤷)出来る(📖)だけあや(🔨)まる心持外に現(🥐)わすようにして、小ちい(✴)そうになって、下向いて、こそこ(🧒)そ逃(😨)げ(📹)るよ(🚽)うに傍そば通り抜け(🤖)ましたが(🐖)、そ(🐶)ない(⚓)し(💆)な(🌼)がらも、先様さ(🤘)きさ(🦎)ん(🐶)怒おこってはれへんやろか、(🦄)どん(💉)な(🌏)眼つ(👟)きしてはる(📻)か、やっぱり気がかりや(🏴)も(🎢)んで(🍕)すから、擦すれ(🍔)ちが(🚘)う拍子(🍣)にそうッと顔(👔)色(🤫)うかご(🍬)うたりしま(😀)した。ところが光子さん(🎥)の様子前とちょっとも変っ(🤷)たようなとこのうて、別にこっちを不(🦊)愉快に思(🛬)て(⛏)なさる風にも(📼)見えしません。あ、そうそう、此処ここに(📣)写(🚆)真(🙊)持って来ま(😿)し(🎶)たよって、(🐾)これ見て下さ(😨)いま(🔛)せ。これは揃そ(🖕)ろ(⏱)いの着物出来まし(📦)たとき二(🔘)人で記念に撮とり(📱)ましたのん(🏩)で、(📃)新(🔈)聞に(🎖)も出たことある問題の(🅱)写真や(🛤)のんです。こ(💡)れで(🥥)もお分りにな(🥛)るように、(📛)こうし(🛫)て並んでま(📛)した(🎳)ら、わたしが引(🏥)き立て役勤めてる(⛲)形で、光子(🐐)さんは船場あたりの(❎)娘(😻)さんの(🎐)中でもちょっと飛び(🎻)きりの(🚊)器量や(🧘)の(💈)ん(📢)です(🎈)。（作者註、写真(🏐)を見ると、お揃いの(🔽)着物というのは如何い(💛)かにも(🕓)上方かみがた好みのケ(🌍)バケ(🤲)バ(📠)しい色彩のものらしい。柿内(♓)未亡人は束髪そくは(🎭)つ、光子(🖋)は島田しまだ(🏁)に(🚢)結って(🦌)いる(🐂)が(😲)、(😉)大阪風の町娘の姿の(🏫)うちにも、そ(🌈)の眼が非常に情熱的(👤)で、潤うるお(💽)いに富んで(💁)いる。一と口に(🧑)いえば、恋愛の天才家と(🆕)いったような気魄きはくに(🏻)充み(🍐)ちた、魅力のある眼つきである(🌻)。たし(🔮)か(🛍)に美貌(👹)びぼうの(🚕)持主(🛎)には違いなく(🤒)、(🥂)自分(🏦)は(👡)引き立て役だ(🤴)と(🍝)いう未亡人の言は必(🙀)ず(🐤)しも謙遜けんそんではな(🔬)いが、(🕋)こ(🐉)の点(🔂)が果して楊柳観音の尊(🔬)容に(🈴)適するか(🍈)ど(🥕)うかは疑問である。）(📳)先生はこんな顔(💹)だ(👯)ちどないお考(🚧)え(📆)に(🕊)なりますか？(🍲)　(📪)日(🕌)本髪(🐼)よう似合(🐢)うて(🔣)ま(🛠)すやろ？―(🙅)―(💞)はあ、お母(💟)様か(🐒)あさん日本(📥)髪好(😵)きやと(🧕)かいうことで、(🆖)ときど(🧒)き結(🕕)いやはりまし(📀)て、学校いもそ(🚽)の頭で来やはり(Ⓜ)まして(🔬)ん。――何せそ(💚)んな学校(🧛)で(💮)すから、制服なんぞあ(🦎)れしませんし、(👄)日(🤴)本髪(🏕)の着流し(👋)でも何でもか(🏌)め(🏋)しませんのん(👰)ですから、(🈚)わたし(👉)なんか(🌪)袴はかま穿はいて行いたことあれ(🍝)し(🕔)ませな(👪)んだ。光子さんも、たまに洋服着なさることありま(🛬)してんけど(📴)、和服の(🌗)時はい(🥊)つでも着流しでしてん。この写(🐟)真では髪(🎃)のせえで私より三つぐらい若(⏸)うに見えてま(🦀)すけど、ほんまは一つ歳とし下の二十三、(🤰)――生きてお(🗓)ら(🕦)れたら今年二十四(🚽)です(✈)ねん。しかし光子さ(🏮)んの方が一、(🚳)二寸せえ(🥗)高いでし(🦔)たし、それに(🚦)綺麗きれ(🕰)いな人(🔮)いうもんは、自分では器量鼻にかけへんつもりで(🏳)も、(🧦)やっ(🦃)ぱり(🗓)何とのう自(🐕)信のある様子態度に現われるもんですやろか、それ(🍚)ともこっちに引(♑)け(🌆)目ありますとそない(🌀)見え(👏)ます(🐓)のんですや(🗳)ろか(🥂)、その後親しい(🕥)に(🚥)なりまして(🔖)か(🎁)ら(⏮)でも、歳からいうと(🎬)わたしの方が姉さんでありながら、(🆖)い(📍)つ(🌤)でも妹み(🙁)たいな気イ(📖)してましてん。

A　大學(🔬)生たちは、ひくく(🎆)力な(🙍)く笑つ(🏄)た。われも笑つた。教授はそれか(🍋)ら(🔐)譯のわ(🥅)からぬ(📉)フランス語を(😱)二言三(➗)言つ(🔟)ぶや(🙆)き(🕥)、(🕵)教壇の机の(🧀)うへでなにや(🖤)ら書きものを始めたのである。

A佳よき人のよき(💇)衣つけて(💞)寄り(🌊)つ(📨)どふ

A「蒔(🦐)岡さ(🦅)ん、(👱)お握り入れていらっ(🍢)しゃる？」