「ぼく(🕷)はい(🍺)ま力を入(🥃)れてつき(🥑)だしてるのです(🔹)」
「へそをだせ(🌀)い、おい(🖖)」
「きた(🉑)きたきた」
「飲食(shí )店へ出(📃)入(rù )りす(📲)るが悪(è )いよ」と彰義隊(🔘)しょう(📇)ぎたいがいった。
(🌇)かれは肝きもをつぶしてまごまご(🚈)していると後ろから声をかけたものがある。
こう思って(👕)光一(yī(🦁) )の(🕔)顔(yá )を見やると光一(yī )は微笑している、その男ら(🚚)しい口元、上(🤸)品な目の中にはこういってるかのごと(🎼)く(⏳)見(👏)える(🏵)。
寄(jì(💝) )宿舎に閉じこめられ(🐁)てかごの鳥(⛱)のご(🥋)とく小(🍟)(xiǎo )さくなって(💘)いる師範生(👆)の目か(🤒)ら(🍲)見る(😋)と、中(🐵)学生の生活(🌥)はまったく(🅰)不潔であり放(😩)縦ほうじゅ(🧦)うであ(🖲)り頽(🚱)(tuí(🔈) )廃的たいはい(📎)てき(➖)である(🏍)。
久保井(jǐng )校長(🎻)(zhǎng )のつ(🙏)ぎにきた熊田校(xiào )長というのはおそろしく厳(🐸)(yá(🚱)n )格(🧗)(gé )な人であ(🔑)った、(🌆)久保井先(😃)生は温厚で謙遜で中和(hé )の人で(👕)あっ(🍁)たが(🛣)、熊田(🛶)先生は直情径行ちょくじょ(⏲)うけいこう火のごと(👰)き(🔅)熱血と、(📙)雷霆(tíng )ら(🐦)いていのごと(💂)き果断(🐫)をもって(🔑)いる。もし久保(🐚)(bǎo )井(jǐng )校(🍰)長が春(💝)(chūn )なら熊田校(xià(🈳)o )長は冬(🆖)である、前者(🏰)(zhě )は春(🔀)風駘蕩たいとう(🕔)、後者は(🎂)寒(🕛)風凛(🖱)烈(🏡)りん(👧)れつ(🔀)! ど(♐)んなに寒(🚝)い(🥇)日(🤫)でも熊田(tiá(🛠)n )校長(zhǎng )は外套(🤹)(tào )がいとうを着(🙁)な(💍)い、(🕡)校長(zhǎng )室(🌒)に火鉢(📏)もおかない、かつ(📹)て大吹雪(xuě )おおふぶきの日、生(👺)徒(tú )はことごとくふるえていた日、校(xiào )長は校庭に(🚽)でて雪だる(😊)ま(🍍)を転がしま(🍂)わ(🆎)った、その(💹)髪(😪)となく(🚛)目となく(🛃)口となく、雪(👣)だらけになったが少しもひ(🕉)る(👻)ま(🚾)なかった(🥪)。
そのころ学校内で奇怪(guà(😅)i )な風説が伝(yún )わ(🚠)った、生徒(😯)の中で女学(xué )生と交(💜)際し、ピアノやバ(🍧)イ(💁)オリンの合(👙)奏(🐣)をしたり、手(😉)紙を交換したり(🍻)、飲食店に(🔛)出(🦋)(chū )入り(😡)したり(💳)するもの(🍚)が(🌄)ある(👤)、(🔙)いまのうちに探(😏)(tà(💎)n )し(🐉)だ(😂)して制裁(🤲)を加え(🕝)なけ(🥟)れば浦(🍪)和中学の体(😉)(tǐ )面に関する。
「覚(jiào )平さん」
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