子安(ā(🌆)n )という新教員も、高(gāo )瀬(là(🙂)i )が東(🐤)京へ行(💆)っ(🤰)た序ついでに頼んで来た。子(zǐ )安は、高(gāo )瀬(lài )も逢ったことが無い(🍣)。人の紹介だ。塾ではどんな新教員(💀)が(🌉)来るかと(😗)皆な待(🏕)ち受けた。子(🏁)安が着(zhe )いて(🦋)見ると案(🥒)外心易や(🉐)すい、少(shǎ(🎼)o )壮(😘)と(😷)しわかな学者だ。
「そ(🐸)こはあまり端(🕒)近で(🛡)す。まあ奥(ào )の方(🐗)へ御(🎻)(yù )通(tōng )りなすっ(😛)て(🔪)――」(🦉)
「広岡先生の御(🛷)国(🛐)はどちら(🐡)な(👨)ん(🧙)で(🌏)すか」と高瀬が聞(😴)いた。
生徒も大(dà )抵帰っ(😇)て行った。音吉(jí )が独り(⛓)残って(🧙)教室々々を掃除する音(yīn )は余計に周囲(🛳)まわりを(🎌)ヒッソ(🈵)リと(🤙)させた。音(yī(⬜)n )吉の妻(🏹)は(🗳)子供を背負おぶ(💾)いながら(💌)夫(🎯)の手伝いに来(🔇)て、門(🍅)に近い教(jiā(🧚)o )室の内で(🏅)働いていた。
学士は親しげな調子(zǐ )で高瀬に話(📘)した(🎋)。
先生(shēng )は思(✳)いやるように、(🗂)
「(📧)そ(🎺)こは(✋)あまり端近で(📅)す。まあ奥の方へ御通りなすって―(💤)―(🥛)」
(🏂)奥さん(🌓)は子(zǐ(💊) )供(✔)衆(😷)の(🌛)方(fāng )に(🌊)まで(😄)気(🌜)を配りなが(🔜)ら(🍵)、(🦖)
奥(🐿)さんは子供(gò(🐐)ng )衆(zhōng )の方にまで(🌼)気を配りながら(🎅)、
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