塾の門前(🚵)(qián )に近いところ(🉑)で、(🤮)二(🎠)人は学士(shì )に(🥣)追(✨)い附(🤷)いた。
奥(à(😎)o )さんの小言(🧟)の飛(fēi )沫(mò )とば(🎁)しりは年(nián )長(😕)うえのお嬢さん(🗄)にまで飛んで行(🛃)った。お嬢(niáng )さんは初々(📯)ういういしい頬を紅(⬛)あか(🗞)ら(🚨)めて、客(🌤)や父(fù(🐼) )親(qīn )のところ(🍀)へ茶を運んで来(lá(🎬)i )た。
こうなる(🚠)と教員(🦂)室(⏱)(shì )も大分(fèn )賑にぎ(📵)やかに成(🥐)っ(🛠)た。桜井先生(shēng )はまだ壮年の輝きを失(📮)わ(🔧)ない眼付で、大(🐌)きな火(🏥)鉢を(🍔)前に(🚺)控えて、盛(shè(🦁)ng )んに話(👘)す。正(zhèng )木大尉(wèi )は正(zhèng )木(mù )大(🏟)尉で強(🕷)い香(😾)のする刻煙草きざみたばこを(🏥)巻(quàn )きながら、よ(🎆)く「軍隊に(🚺)居た時分」を持(chí(🤴) )ち出す。時には、音吉が鈴を(🤕)振鳴しても、まだ(😍)皆(jiē(🎫) )な火(〰)(huǒ(😘) )鉢の側に話し込(rù )むという風であっ(💼)た。
「これ(🦋)、繁、塾の先(🚃)(xiān )生(shēng )が(📎)被入いらしったに御辞儀(🍧)し(🌖)ない(🚟)か―(🎆)―勇、お前はま(🚈)た何(🤰)だッてそんな(🌷)とこ(🚨)ろに立(🐤)っている(📫)んだねえ(😵)――(🔟)真(zhēn )実(🥕)(shí(📅) )ほんとうに(🎄)、高(gāo )瀬さん、私も年を取りました(😸)ら、気(qì )ぜわしくなって困(🥡)りますよ――」
「(♒)鞠(🌬)ちゃ(🍸)ん(🔓)にくれ(🔐)るく(🍭)れるッて言(yán )って(🐫)、皆(jiē )な母ちゃん(⛸)が食って(😼)了う」と(🃏)鞠(jū )子(💏)は(💫)甘え(⬜)た。
「なん(💨)だか、俺は(👪)―(🌒)―気でも狂(kuáng )ちがいそうだ(📼)」
五月の町裏ら(🚭)し(🍷)い夜(yè )は次第(🕎)に更ふけて行(🎱)(háng )った。お島の許(💩)も(🧚)とへ(😊)手(🍽)習に通っ(🤷)て来(🍗)る近所(🍌)(suǒ )の娘達も(🕴)、(🎩)提灯ちょうちんをつ(⚡)けて帰って行った(🦎)。四(😦)辺あた(🛡)りには早く戸(hù )を閉めて寝る家(jiā(🐿) )も多(🤮)い。沈まり返(🆗)った屋外(🧥)そと(🐝)の方で、高(🍧)(gāo )瀬の家(🏠)のものは誰の声とは一寸(cùn )見当のつかない呼声を聞(💢)きつけ(🕍)た。
「誰だ」
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