もっ(🍹)とも道江に(🦎)たいして自分(🥫)の抱いだ(👱)いている気持ちに、兄(☕)が(🐗)ま(🥚)だまるで気がついていな(✴)いらしいのは、ありがたいことだ。しか(📭)し、だ(🗣)か(💗)らといっ(🍒)て、(🗽)二(🤽)人がむ(🤢)つまじく(👔)つれだってや(💼)っ(🙃)て来(🔁)る(🤔)の(🗝)までを、(🆑)あり(💹)がたく思うわけには(🛋)いかな(😙)い(🧛)。痛いきずは、どんな(🎧)に用心ぶ(🌈)か(🏝)くさわられ(🆗)ても痛(🐛)いのに、(🚉)ま(👁)して、そ(⛱)のきずに(🔏)気がつか(📁)ないで、(📇)無(💲)遠(🥪)慮ぶえ(🚾)んり(🅰)ょ(⚫)にさわられては全く(👽)たまったものではないのだ。
飯島(dǎo )は、それまで、やはり入り口の階段(duàn )に立っ(🆎)て、何か(🌛)と指(✉)図さしずが(🤒)ま(❕)しい口(kǒ(😃)u )をき(🐄)い(🚽)ていた(💧)。しか(🚺)し、次郎(🎳)が(👸)雑巾(jī(🏔)n )を(🔜)もっ(🛸)て大便(🖋)所の中にはいったのを見(jiàn )ると(👚)、さすがに(🗯)気(qì(🙇) )がひけたらしく、指図する言(🗯)(yán )葉の(🥂)はしばしがにぶりがちになり、何かしら(❄)気弱(ruò )さを示していた。
「(🔈)やはり強制が必要だというの(🚦)かね。それじゃあ話はまた逆(nì )もどりだ。」
「第五(💃)室は、管(guǎn )理部として全体(tǐ )の責任を負っているんだからね。僕、一まわりして、(⤵)様(yàng )子を(👫)見て(🍵)来(🙂)るよ(🛫)。」(🥞)
だれ(🏥)の(👣)顔(yá )にも(🐤)、何か(🐊)し(🥈)ら、ゆうべ(🚘)とは(🍒)ちがった(✊)感情が流(🅰)れてお(💲)り(📋)、互礼(lǐ )ごれいをすまして(😤)広(guǎng )間を出(🧕)(chū )て行(🌲)く(🆙)時の(🚟)み(♋)んな(⬆)の足(zú )音も、これまでに(⛲)なく静(🤐)粛せい(🚋)しゅく(🌬)だ(🔸)った。
開(kā(😨)i )塾かいじ(😋)ゅ(🍄)く中は、次郎は、朝(cháo )倉(🕧)先(xiān )生夫妻(🏳)だけ(🧙)を空林庵くうりんあんに残(🐧)して(🐪)、本館の事(shì )務(wù )室につづく畳(👪)敷(🚝)たたみ(🔉)じきの小(xiǎo )さな(⬜)部屋(wū(🆗) )に、ひとりで(⛩)寝起きすることにしているのである(🚆)。
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