そ(🙅)し(😞)て、次郎のほうを(♏)ちょ(🖌)っとぬすむ(🌠)よ(🎙)うに見ながら、
「これ(♐)で、と(🤖)も(💻)かく(⛄)も、ここの生(🏧)活(huó )設(shè(♿) )計(🍖)がおたがいのもの(👰)と(🍟)してできあがった(😜)。おたがいのも(🚕)のとしてでき(🚐)あが(🐹)った以上(shàng )、それがうまくい(🌴)かなければ、お(📲)たがいの責(zé )任だ(🦎)。むろんこの設(shè )計(🚃)は、明(míng )日(rì(🚙) )から(🏁)のすべり出しに、いち(😿)おう(🕠)のよりどころ(📳)を与えたまでで、これ(🏂)が最上(🥧)(shàng )の(🍆)ものであるとは保証できない(🌛)。だから、だんだんやって(✂)いくう(🈲)ちに、不(🤼)(bú(🏓) )都合(🏢)(hé )な点があれば、いつでも修正(💧)し(🌆)ようし、また(🤨)、新(👳)しい案(àn )が出て、それが(🥝)い(⏩)い(🍉)も(💅)のであれば、どしどし(🎈)と(⌚)り入れて(🥙)行(háng )くことにしたい。そうい(🔶)うこ(🐃)とをやるのも、やはりお(📲)たがいの責任(rèn )だ。あ(👍)らた(🏗)めて言(☕)うが、友愛(ài )と創(🐇)造(🍉)、この二つを精神(🌜)的基調(diào )と(😇)し(🔁)て、(🕌)これか(🐊)ら(🔳)のお(😣)た(🕰)がいの生(💖)活を、(🛸)すみからすみまで磨(🈺)みがきあげ、い(🛶)き(🍌)いきとした、清(🌅)らかな、そし(🛐)て(🎁)楽しいものに育て(🧀)あげていき(😬)たいと思(sī )う。」(🎽)
「(🍘)ほう、お前か、今朝の鐘を(🧙)つ(🔙)いたの(📔)は(😭)。……で(🕤)、どのよ(💹)うな気持ちでついたのじゃな。」(🏊)
「おそ(🚇)れ入ります。では申しあげま(🤰)すが、実(shí )は国(guó )もとにお(🌞)りま(🛳)した(🅾)ころ、(👬)いつも師匠し(👬)しょう(🥊)に、鐘を(🐧)つく(⛽)なら、鐘を仏と心得て、そ(🥪)れに(🌛)ふさわしい心のつつし(🔼)みを忘(⚡)れては(🖌)な(🥥)らぬ(⏫)、と(👚)言い(💘)聞かされておりましたので、今朝もそれ(🕟)を思い(🧓)出(chū(💱) )し、(⚡)ひとつ(😌)きごと(🕐)に、礼拝(🎠)らいはいをしながら(😟)つ(✝)いたまででご(🗻)ざいま(🎅)す。」
ただ、組織に(🐪)関することで、(🌹)室(shì )編成のほかに、(👍)生活内容の(🛵)面から、いろいろの部が(👈)設けてあ(🏚)り、全員が(✳)期間中(zhōng )に、一(yī )度はどの部(😯)の(🥐)仕事も体験す(⭐)ると(🧕)い(🈵)う仕組(💝)みになっていたので、その運営の方法(🎃)や、人員の割(gē )り当てなどにつ(🌍)い(🌒)て、いろいろ(💛)の(🕓)質(zhì )問が出、その説(💴)明(🎆)に大部(bù(🔢) )分(fèn )の時間がつい(🍺)やされ(🎿)たのであった。
先生(📟)は、(🕌)次(📹)郎の顔(🕶)を見る(🕣)と、手帳(🔸)をひら(🌅)いた(🕎)ま(📉)ま、た(🤮)ずねた。
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