「(🌗)むろん校(✉)(xiào )長先(💿)生(🌃)に出したんだろう(🛶)ね(🚸)。」
「学校(xiào )の様子はどうかね(🚡)。血書はやはり出(🌚)したのか。」
「活躍する元(🏚)気(💾)(qì(👫) )がないほ(🤶)ど打撃(🎸)(jī )をうけて(🤾)いる(🗽)とすると、(🕙)大いに(🔤)同情(🦇)に値す(🧓)るね。」
町はずれ(🥤)からは(🐨)松(sōng )並木の土手が(🍅)広々(🔹)とした青(😺)田のなかをうねっ(🚦)てつづい(🎹)ている。左は、ほぼ五六(♏)間(jiān )ほどの(😗)川で(🚚)、向こう(🍾)岸(àn )もやはり(🚲)松(sōng )並木の土手(shǒ(📚)u )で(🚭)ある(😏)。旧(jiù(🍺) )藩時(🛬)代の(👯)さる名高い土木家(👺)が、北(běi )山の水を町(🎳)にひくために(🚱)開鑿かいさくした水路(🔦)だそうだが、いつ(🏥)も(🕑)探さ一二尺(😽)ほ(🤔)どの清冽(liè(😷) )せいれつな水(shuǐ )が、かなりな速(sù )度(🖼)(dù(😤) )で、白砂の上を走っている。その水は(🤓)町に(🙀)流れ入(🛸)る直(zhí )前に直角(😺)に(🔓)ま(🎾)がって(🚪)一丁ほど東(🚹)に流れ、もう(🖍)一(🏇)度直角に(🎡)南(nán )にまがって(🛸)、(🕧)町はずれの橋の(🎽)下(🏦)をくぐっているのであ(📖)るが、(🌖)その角(🔧)のあたり(📎)には、背丈せた(🐒)け(🖍)ぐらいの渕が出来(🕤)ており、夏になると、このへんの子(zǐ )供た(✖)ちは、よくそこで水をあびる。土(tǔ )手をとお(🗑)って通学(🌑)している中(zhōng )学生(🎆)の中(🖼)にも、学(xué )校(👔)(xiào )のかえ(🐛)り途(tú )には、子供た(👝)ち(🏝)にまじって水をあびて行(🌖)くものが少くはない。次郎(láng )も(🥒)おり(🌶)おりその仲(zhò(🙏)ng )間(jiān )に(🏥)加(jiā )わ(💳)る一(👷)人だが、きょうは、とくべ(🔆)つ暑(🚸)(shǔ )かった(🔥)にもか(🤾)かわらず、そこ(📙)を見(jiàn )むき(⛩)もしないで通りぬ(🚧)けてしま(🐧)った。それか(🚯)ら五(wǔ )六分も行(háng )くと、一心橋とい(🗿)う橋がかかっており、道をへだ(🌀)て(🍶)て、駄菓子やと(🕍)ころてんな(👰)ど(🈳)を売る小さな(🎡)茶店がある(🍧)。次(🏵)(cì(🍮) )郎(láng )は、その半丁ほど手(🎡)ま(📌)えに来たとき(🛫)、(🐕)今ま(🤰)でうつむきが(🕔)ちになっ(🦄)て(🚂)い(🎉)た顔をあげ(🐍)て、ふと(💢)向こ(🏌)うを見た。すると(🔰)、橋(qiáo )のたもと(😶)の大き(🌤)な松(🗝)の(🌕)木(mù(🏵) )かげに、帽子をわ(🔹)しづかみにし(😹)て向こうむき(🖌)に立(😣)っている一人(💤)の中学(📜)(xué(👲) )生が眼(🔹)にとまっ(💹)た。馬田(😎)(tián )である。制服の(🐝)ボタンをすっかりはず(😸)し(🖕)て(🎃)胸(♍)を(😕)はだけているらしく、(🕌)襟が(🍫)首(📸)の両がわに(🚱)はね(🕦)出し、(💩)腰にあてた左手(🍇)のうしろに裾がたくれ(🖇)あがっ(👐)ている。
「君自身で?」
「しかし、私(✍)(sī )はうれしいんだよ。私のために血書まで書いて(🚎)くれる(🚻)教え子(⤵)がい(🥌)る(😜)のかと(👂)思うと。」
「本田(tián )、ずるいぞ。」(🍸)
「朝倉先(🎟)生にお別(⏬)(bié )れ(⤵)す(😙)るからかい(🚯)。」
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