も(🔟)うそのこ(🍕)ろ(✨)には(💄)、塾生たちは、室内の掃除整(🐞)頓(dùn )をすべて(⬇)終(zhōng )わって、最後に、廊下(xià )や(🐦)、玄関(✡)(wān )げ(🔖)んかんや、その(🔳)ほか(🎉)の出入り口の(🉐)掃(♍)除にか(🧚)かってい(😽)ると(♈)こ(😒)ろだ(👈)った(🎴)。む(🔍)ろんそうした掃除も、分担ぶんたんは一通(⚓)(tōng )りきまっていたが、(🥕)厳(yán )密には境界が定めら(😭)れないた(📢)めに、(🎗)塾(🌩)生(shēng )たちはか(〽)なり(🍊)入りみ(🙅)だれていた。
朝倉先生(shē(👈)ng )は、こ(🏌)の話(huà )を語(🎈)りお(📷)わると、しばらく沈(😂)黙した(🏮)。
(🛀)次郎は大(🏬)河の顔(❣)(yá(👛) )を見ると、救われたような、(⬛)こ(🈶)わいような、変(biàn )な気になりながら(📑)、(⛴)つとめて平静をよそ(🐺)おってたず(🥖)ねた。
就寝しゅうしん(🍂)は(🐹)九時半(bàn )、(🎉)消燈しょうとう(🤔)十(🎨)時ときまったが(💡)、懇(🍒)(kěn )談会(huì )を終(zhōng )わったと(⛪)きに(🦏)は、すでに九時半(🦄)をすぎて(🛏)いた。
「僕もそう(💧)思(sī )って(🗽)、わざ(💽)わざ廊下(xià )に出て見たんですが、当番は大河(🎬)君(🎽)だっ(⛳)たんです。」
二人は声(🐦)(shēng )をたてて(😩)笑(🌞)っ(🐨)た(😤)。次郎は、しかし、す(🈯)ぐ真顔まがお(🐣)にな(🖲)り、
ただ、組織に関すること(💗)で、室編成(💽)のほ(👤)かに、生活内容の面(🍸)から(🏔)、いろ(🕹)いろの部が設けてあり、全員が期間中(zhōng )に、(✴)一度はどの部の仕事(shì )も体験するとい(💈)う(🎸)仕(💁)(shì )組(zǔ )み(💾)にな(🎠)っていたので、その運(🐙)営(yíng )の(🛸)方法や、人員の割(👜)り当てなどにつ(♏)いて(🤧)、いろいろの質問が出、その説明に大部分の時間がつ(🤝)いやされ(💐)たのであった。
次(🤐)郎は(🌟)、(🍕)い(🤑)つに(🕌)な(🔝)くつかれて(🈴)いたが(😅)、床とこについ(🕉)てからも、なか(👹)なか(🛣)寝ね(🏍)つかれ(📈)な(♎)か(🐖)っ(🖍)た。
ビデオ このサイトは2025-03-10 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025