(😟)生徒も大抵帰(👘)っ(🚙)て行(háng )った。音吉が(🎇)独(dú )り残(🥃)って教(🎞)室々々(📮)を(🕧)掃除する音(🔰)は余計に周(🍷)囲まわりを(🗯)ヒッソリとさせた。音吉の妻は子供(gò(🤴)ng )を背負お(🖊)ぶいながら夫の手伝いに来て、(🌮)門に近い教室(shì )の内で(🛥)働いて(🕤)いた。
(🗂)この半(bàn )ば家(⏮)庭のよう(🛤)な学校から、高瀬は自(🍁)分(fèn )の家(jiā )の方(📰)(fāng )へ帰(guī )っ(🛡)て行くと(📕)、頼んで置いた鍬(🏾)くわが届いていた。塾で(⛸)体(tǐ )操(cāo )の教師をしている小山が届けて(🙃)く(🤴)れた。小山の家(📀)は町の鍛(duàn )冶かじ屋だ。チ(😿)ョン(🍠)髷ま(➖)げを結っ(🉑)た阿爺おとっさ(👝)ん(🚛)が鍛うってくれたの(🏦)だ。高瀬(là(🍔)i )は(🎶)その鉄の目(🙍)方(🥐)の可成かなりあるガッシリとした柄の(🏺)ついた鍬(🤵)を提げて、家の裏に(🕌)借りて置いた畠の方(fā(🍯)ng )へ行(🔡)(háng )った。
夫(🥈)婦は互に(💂)子供のこと(👠)を心(xīn )配して話(huà )し(🕍)た。
学(xué )士(shì(🐜) )が窓(chuāng )のところへ(🅿)来(lá(😗)i )た(🚕)。
トボケ(🦊)て学(xué )士は(📑)舌を(❣)出して見せた。高(gāo )瀬(🥝)も子(zǐ )供のよ(🎐)うに笑出し(🚚)た(🈵)。
「鞠(jū(👸) )ちゃ(🙃)ん(🍄)、吾(wú )家(jiā )お(🍑)うちへ(🧚)お入り」と彼女は(🚞)そこいらに出て遊(yó(🛸)u )んで(🍔)いる子供(💓)を呼んだ。
と(🕷)音(⏪)吉が(🏙)言(🚳)(yán )っ(📺)た。
「……(🌥)私共の(🐞)勇のや(📠)つが、あれで子供(🤥)仲(🍤)間じ(🚀)ゃナ(👮)カナカ相(xiàng )撲が取れる(🐓)んですとサ(🏞)。此頃こ(🐉)のあ(🛬)いだ(🕖)もネ、弓(🐅)の弦(🍜)つ(😜)るを褒美(měi )ほうびに貰(🐊)って来まし(🏞)たがネ(😸)、相撲(pū )の方の名が(🌩)可(🖖)(kě )笑(🎶)おかし(⛵)いんで(🏘)すよ。何だ(🕟)って(🚜)聞(🧖)(wén )きました(🕟)ら――(🎸)岡の(💡)鹿」(📓)
何処で教わ(🚝)るともなく(📷)、鞠(🛁)(jū )子(🔼)はこんなこと(🛂)を覚えて(🌤)来て、眠(🚳)る前に家(jiā )中踊って(💙)歩(bù )いた(🌎)。
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