朝(chá(📏)o )倉先(xiān )生(🔏)は、(🧒)そ(🚹)こでまた口(👫)(kǒu )をつぐんだ。塾(shú )生たち(🎒)の中に(👝)は、話がそれ(🐃)で(➗)終わ(🐽)ったの(🚰)かと思い、そっと眼をひらいて(🌦)、先(xiān )生(shēng )の顔(yá )を(👴)のぞいて見(jiàn )たもの(🐒)もあった。
「いや、そうではあ(🤺)るま(🆕)い。世の常(cháng )の(🧦)心では(📊)、ああ(🕑)はつ(🌯)け(🏕)るものではな(🐾)い。わしの耳(🎷)には、その(😫)まま仏界(jiè )ぶ(🛰)つか(🎣)いの妙(⏫)音(🚍)みょう(🥍)おんともきこ(🙂)えた(🔦)のじゃ。鐘をつくなら、あのよう(♑)につきたい(👩)ものじゃのう。何も遠慮(lǜ )えんりょすることはない。み(🕸)んなの心(xīn )得にも(⛏)なるこ(🚈)と(😤)じゃ(🔳)。かくさず、そな(🔄)たの気(qì )持(chí )ちをきかせてはくれまいか。」
「君(🍷)のま(🤼)じめな常識が(🤭)そ(🌾)れを許さ(🐖)な(✏)いだ(🕥)ろ(🤹)う(❇)。」
次(🗡)(cì )郎(🔹)が、(🎋)寒そ(🈺)うに(🌤)肩(💮)かたをす(👌)くめながら、言(yán )う(🐎)と(🕛)、(🔄)
先生は、(📒)しか(🥇)し、ま(🦊)も(🏌)な(🦓)く顔をまっすぐにし(🛵)た。そし(🔐)て、こ(💧)れ(🛋)まで(🏠)の激(jī )し(🍮)い調(🥨)子とはうっ(💻)て代わった、沈(🆖)しずんだ(➰)調子で言葉をつづけ(🏨)た。
先生は、(✏)次郎(láng )の顔を見(🛹)ると、手帳(zhàng )をひらいたまま、たずねた(🐨)。
「(🏗)ええ、とく(🦄)べ(🚍)つ露骨(gǔ )ろこつなよ(😤)うです。」
「(😣)それに、(👰)今朝(🦎)はすいぶん寒かったし、平木中佐(zuǒ )どころでは(🕵)なかったん(😹)だろう。」(🎄)
「(🚻)もうここは(🤜)だいた(🏭)いすんだ(🚜)ようですよ(📍)。」
「やんやと頼たのまれまし(📺)たが、断わることにしました。」
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