漫画《先生 生徒 av》2行目ライン
先生 生徒 avあらすじ
と(♋)婦人(rén )おんな自分(fèn )は箸(⛳)(zhù(👡) )も取ら(🧥)ず(✨)に二ツの膳を片づけてな。」
仰いで見ると松の樹きは(🚐)もう影も(💚)見え(✏)ない、十三夜の(🥑)月(yuè )は(🤺)ず(👼)っと低(dī )う(🌶)なったが、今下りた山の(🕤)頂いただ(🤖)きに(💱)半ばかかって(💖)、(👖)手が届きそうにあざやかだけれ(🌗)ども、高(🧠)さはおよそ計り知られ(♎)ぬ。
山家やま(🍣)がの者(zhě )には肖(🎻)合に(😞)あわぬ(♑)、都にも希まれな器(🤸)量はいうに及およ(📥)ば(😤)ぬが弱(ruò )々しそうな風采(cǎi )ふう(💴)じ(🐳)ゃ、背(bèi )中を(♑)流(liú )す(🦑)中うちに(😥)もはッは(📜)ッ(🤮)と内証(zhè(🏂)ng )ないしょで呼(🐺)(hū )吸いきがは(🍎)ずむか(😻)ら(🔆)、もう断ろう断ろう(😎)と思いながら、(🍎)例の恍惚うっとり(✉)で、気(qì )は(🤼)つ(🚻)きながら洗わした。
私わしは師匠ししょ(💒)う(🕗)が厳(🥛)(yá(♒)n )きびし(🤺)か(👯)った(🧒)し、経を(💫)読む身(shēn )体(tǐ )からだじゃ、肌(🐬)(jī(💃) )はだ(🥌)さえ脱いだことはつ(🏋)いぞ(🎺)覚えぬ。しかも婦人おんな(👩)の前、蝸牛まいまいつぶろが城を明(👬)(míng )け渡し(👴)たようで(🥖)、口(😕)を利きくさえ、(👤)まして手足(🐖)の(Ⓜ)あ(📯)が(🤟)きも出来ず、背(📼)中を円くし(🎗)て(💡)、膝(xī )ひ(🔨)ざを合せて、縮かま(🌓)ると、婦(fù(🍿) )人おん(🚆)なは(🍿)脱(🎼)がした法衣ころもを(😶)傍かたわら(🍫)の(🐨)枝(zhī )へふ(👤)わり(📤)とかけた。
馬(🏐)は(🕜)背せな、腹の(💏)皮(pí )を弛(😦)ゆるめ(🌃)て汗(🕦)(hàn )もしとどに流れ(❗)ん(👈)ばかり(😡)、突(🥞)張つッぱった(🚝)脚も(🚶)なよなよとして身震(zhèn )み(🔈)ぶる(🛺)いをしたが、鼻(bí )面はなづらを地(🦅)(dì )につけて一(🎣)掴ひとつか(㊙)み(🔴)の白(🧓)泡(🥁)し(🍜)ろあわを(🐸)吹出(chū )ふき(📀)だし(📼)たと思う(👒)と(🏮)前足を(🤘)折ろうとする。
向う岸(⏩)はま(📁)た一座(zuò )の山の(😆)裾す(🕉)そで、頂の(🛺)方は真暗まっくらだが、山(shān )の端(duān )はからその山腹を射(shè )る月(yuè )の(🍈)光に(🥢)照し出され(🥝)た辺あたりからは(🦏)大石小石、栄螺さざえのよう(💋)な(📵)の、六尺角(jiǎ(🆘)o )に切(🎚)出したの、剣つる(❣)ぎの(🦓)ようなのやら(🖍)、鞠まりの形をしたのやら(🏞)、目の届(📘)く限(🏜)り(🥣)残らず岩(🥟)で、(🛷)次(🈳)第(dì )に大きく水(shuǐ )に※(「くさかん(🍮)むり／（酉＋隹）／(🐝)れんが」、(🎦)第(🔽)3水(shuǐ )準1-91-44)ひたった(🌽)のはただ(🕣)小(🌺)山のよう。」
私はその方を枕ま(🥄)く(🏟)らにして(😽)い(🍰)たのじ(🔌)ゃか(🏼)ら、つまり枕頭まく(🍤)ら(🥅)もとの戸外(wài )おも(🚡)て(🕶)じゃな。しばらく(🍋)すると、右手めて(🛐)のか(〰)の紫陽(yáng )花(huā(🚧) )が咲いていたそ(🕛)の(📂)花の下あたりで、(🌵)鳥の羽ばた(🎡)きする音(yīn )。
その時裏の(🌂)山、(🆓)向うの峰みね(😤)、(🔩)左(zuǒ )右前後にす(🆒)く(🚽)すくとあ(🕥)るのが、一ツ(⚽)一ツ嘴くちばしを(🔻)向け、(♋)頭かし(🔫)らを擡も(🏠)たげて、この(😄)一落いちらくの別天地、親(🎆)仁おや(💃)じ(🗣)を下手(💯)し(🖲)もてに控え、馬に面し(😝)て彳た(🌕)たずんだ月下(🗜)の美(🦓)女(🏁)の姿(zī )を差覗さし(🎈)のぞく(😭)がごとく(🌙)、陰(yīn )々いんいんとして深山(❕)みやまの気(qì )が籠(🥧)こもって来た。
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