(📋)いずれを(🧓)見(📅)て(🥫)もそれ(⛩)はいかにも(☕)みじ(😺)めな(🎊)一(😐)隊(📲)で(🆒)あ(😚)った、かの花やか(👍)な浦(pǔ )中と対(😰)照(zhào )してこれは何(🛅)というき(📭)たならしい(🌔)選手達だろ(🙎)う、(🦇)見物人(rén )は戦(👌)わぬ(🥚)うちに(🐾)勝敗を知った(💂)。
だがいわねばな(🐗)らぬ、いわね(🌬)ば手塚(🥨)はなぐられる(🌛)、(🈹)なぐられるのはかまわないと(🕡)し(🗜)たところで、手塚(🎁)(zhǒ(🈳)ng )は自分の悪事を(🔕)悪(è )事と思わず(🍬)にますます堕落だらくするだろう(😺)、かれには美点(diǎ(🍓)n )がある、だが欠点が多い、か(🏪)れは美点(diǎn )を養わずに(⏬)欠点をの(🥇)み(🔥)増長させている(👗)、かくてかれ(📘)は終生救うべからざる淵(🍣)(yuān )ふちにしずむだろう。
「(🐌)こんなきたないは(❓)きだめに(🚙)よくが(🌮)まんができ(🎼)るも(⚪)の(🎞)だ」(🏁)と光一は思(🏔)った。
「モ(🛥)ク(🤣)兵衛(wèi )べえやあい」
安場(👗)(chǎng )は(⛱)燃(rán )ゆるような(📄)目を(🖊)先(🐁)(xiān )生に(😈)向けてい(🕺)った。
と一(yī )同がい(🚑)った。
「だ(🌝)めだ(😜)よ、つま(🥫)らない」
「集まれい」と先生(🗻)は号令をかけた、一同は集(🎉)まっ(🌃)た。
そ(👣)のころ学校内で(🌩)奇怪な風説(shuì )が伝わった、生徒の中で女(👅)(nǚ )学生と交際し(📀)、ピアノやバイオ(🔎)リン(⛳)の(👼)合奏(🍕)をし(🔖)たり、手(🍢)紙(🚸)を交換し(🔀)た(🏵)り、飲食(🐨)店(🏒)に出(chū )入り(😦)したりする(🏦)ものがあ(🔬)る(⚪)、い(👈)まの(🐸)うちに探(tàn )しだして制裁(🍥)を加えなけ(📄)れば(🎥)浦(pǔ )和(hé(🌵) )中学の体面に(🦍)関する。
そのころ学校(🧔)内(🍷)で奇怪な風説が伝(🍨)(yún )わった、生(🛒)徒の中(zhōng )で女学生(shēng )と交際し(🗯)、ピ(🤾)アノやバイオリンの合(hé )奏をしたり(👗)、手(🚶)紙(🚊)を(📬)交(jiāo )換(🧝)したり、飲食店に出(chū )入りしたりするも(🦊)のがある、い(🍼)まの(🍐)うちに探しだし(❕)て制裁(💌)を(㊗)加(🧥)えなければ(🐵)浦和中学の(🥖)体面に(💤)関す(🦊)る。
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