(🛎)わたしが(🎮)仙(xiān )台で送った(🎻)一(🆔)(yī(❄) )年(🌚)は、ちょ(🏇)うどこの(🍕)学(⛳)校生(shēng )徒がにわと(✂)りの鳴き声(shēng )を聞きつ(⭕)けた時(shí )のような(🏟)も(⭐)のでした(🥚)。朝にな(🙂)り(😯)ますと、(⛺)だんだ(💟)ん空(🐈)が明けはな(🏠)れて行くように、過ぎ去(qù )ったことは(🕉)わた(💊)しから離れて行きま(✳)し(⛳)た。そこいらは明るくな(👝)ってき(🛸)ます。物は(🏼)生き返(💡)ってき(🏇)ます。草(cǎo )木(😁)も新しい色を帯(dài )びてきます。何を(💉)見(jià(🤱)n )ても(🤴)目がさめるよ(📩)う(🏺)でした。
四(❎)(sì ) 両親の墓(💝)
「ハハキトク、(🎧)ス(🌙)グコイ。」
まあ、何(🐎)も(🥥)かも(🌉)新(xīn )規に始める時とい(🦁)うも(🎇)の(🆘)は、ほ(🔶)ねの(🍡)おれるかわ(🐠)りにど(🔘)んな(🌅)にか(🧗)はりあいの(🎇)ある(🏋)ものでしょう。どっちを向(xiàng )い(🕝)て(🍰)も開拓、(🔶)開拓で、先生のよ(😡)う(👊)な(➿)人の(🙅)力を(🧕)待(dà(🎠)i )って(🎠)いる(🎞)ものば(🛠)かりでした。日(rì )本のお国も(🕣)ずっと北(běi )の果てのほう(⬆)は(🏏)ロシアざ(🙈)かいですから、その時分(fè(🎭)n )からや(🏞)かましかっ(🏈)たところ。先生はカ(❓)ラフトの見(jiàn )まわり(🍏)を命ぜられまして、(🤺)北緯四(sì )十八度(dù(🌞) )にあたるところ(🤰)をきわめ、一冬を極寒の地に送り、それ(🏂)から島々を(🕠)見めぐって函館(🕘)に帰ったこともあります。
どうして(🕋)こんなくわなぞを造ってもらったか(🗯)と言いま(📽)すに、わ(🧀)たし(🍰)も(🏺)いなかへ来(lái )た(👂)からには学校へ通(tōng )うか(🚻)たわらくわでも握って、自分の(🍙)こころを鍛える(🏀)ばか(🐩)りでなく、から(🧡)だをも鍛えようとしたから(⌚)でした。
海が(👓)鳴ります(👱)。
(〽)野(👺)菜や草花をそだ(🎠)てること(🕔)の好きな(🐤)姉はその裏(lǐ(🎤) )庭つづ(😺)きの畑に(✖)うりを植えたり(🥉)、(🍉)夕顔のたなを造らせて(📬)おいたりして、毎朝(🙅)(cháo )の畑の(♿)見回りが何よりの楽(🚂)(lè )し(🧟)みで(🖤)あったようです。そ(🏄)のへんから(🚪)裏山へ(📱)かけ(🔦)ては、なだらかな(🕰)傾斜に(🔏)なっていま(💈)し(📤)たか(🗞)ら、わた(🥔)しも(😻)細い道(dào )を楽(🐨)しみ(🍕)にして、枝のたれ(👁)さが(🍒)った(🐭)夏(🏠)なしのかげ、ぶど(🔊)う(📴)だなのもと、また(🕯)ゆ(🍵)り畑の間などを歩き回り(🏘)、年(nián )とった(🦂)百(🔦)姓を相手に木曾福島の(🔯)風(🕥)俗(👯)、(📒)祭(jì )の夜のにぎ(🥤)やかさ(🏛)、耕作(zuò )の上のことなどを語りながらい(🔯)なかのふぜいを(🎂)味わいました。
第七章 浅(🐕)間(jiān )のふもと
(📳)川(chuān )上を見(🍯)てき(🗑)たかわずはまず(🍠)岩(💝)(yán )村田いわむらだあ(🏩)たりか(🎤)ら(👰)始(🌋)(shǐ )めました。あの(🏮)町(🕛)の(♎)大(dà )字(🧕)おお(💾)あざ金(jī(🚎)n )かねの手(shǒu )て(🎁)というところのかど(🚲)に石(shí )があ(🕒)り(🔀)ます。その石が、これより南、甲州街道(dào )と旅人に教え(🗺)て(🏬)います。
八 佐久(jiǔ )ことば
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025