「すると、起こして(🍑)ま(🍗)わる(🏝)ほう(❔)が(🐦)早(🦂)いですかね。」
「(🌎)今(jīn )朝の(🎃)鐘をついたのはだれ(👏)じゃな。」
次郎は近(🥧)づいて行って声(📚)をかけた(🆙)。
塾(shú(🐌) )長室の掃除は(🎼)、朝倉先(xiā(🎧)n )生(shēng )夫妻が(😃)、空林庵の掃除をすましたあと(🌗)、給仕の河瀬かわせ(📉)に(🎃)手つ(🕘)だってもらっ(👒)て、自分たちの手で(🎷)やるこ(🏛)とになっていたが、次郎も、都合(🥅)(hé )がつき(😒)さえ(🏭)すれば、手つだ(💮)うことにしてい(👄)たのである。
(🚥)朝(cháo )の行(há(🐫)ng )事(shì )は、(🎼)まず室内体操(cāo )にはじまった。それは友愛塾の(🌓)ために特に考(kǎ(🥀)o )案されたもので、その(🏹)指導も指揮し(😽)きも次郎(🥌)の役割(💽)(gē(🍮) )だった(🚲)。体(tǐ )操がす(😿)むと、(🍊)朝倉先生の合い(📰)図(♟)で(🎁)静坐せいざ(🌺)に(🍂)入った(🔭)。これは(💘)就(jiù(🏹) )寝(🌑)前(🔬)(qiá(🛍)n )の静坐にくらべると、いく(🦂)ぶんなが(🕐)かった(💪)が、それ(🔆)でも、(⛔)せいぜい十四五(wǔ )分(fèn )ぐ(🕋)ら(❌)いだった。次(cì )郎は、今(😜)朝も足(zú )音(yīn )をしのばせながら、塾生たち(🍌)の姿勢を直して(🌋)やった。
次(🍳)(cì )郎は、い(🔜)つ(🌃)になくつ(⛳)かれていたが、床(chuá(🌈)ng )とこについてからも、なか(⛲)な(🎬)か寝ね(🚈)つか(👖)れなかっ(💕)た(🎫)。
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