(🗽)最初の日曜が来た。開塾か(🎆)いじゅくの日がちょうど(🚌)月(🔄)曜(🚲)だったの(🌪)で、まる一(yī(🕐) )週(zhō(⛹)u )間に(🤑)な(💠)る。
「これで、ともかくも(🚕)、ここの生(🎾)活設計がお(☔)たがいのも(🤕)のとして(💨)できあがっ(🏙)た(🍼)。おたがいのも(🐝)のとしてできあ(🈵)がった以(🍆)(yǐ )上、それがう(💞)まくいか(🐈)なければ、おたがいの(🎚)責(🧤)(zé )任だ(🏇)。むろ(😝)んこの設計は、明日からのすべ(🙎)り(📐)出しに(🔕)、いちおうのよりどころを与(yǔ )えた(🦎)ま(🐥)で(🥫)で、こ(🔯)れが最上(shà(⛹)ng )のものであるとは(🃏)保証(⏮)で(🖥)きない。だから(📬)、だんだんやっ(🔝)て(🍜)い(🥔)くう(🎤)ちに(😰)、不都合(👠)(hé )な点(🥢)があれば、いつ(⬅)でも修正しようし、また、新(xīn )しい案が出(🙇)て、それ(💈)がいいものであれ(🥈)ば、どしどしとり入(rù )れて行(háng )くことにしたい。そういうことをやるのも、(🏷)や(🚚)はりおたがいの(🥃)責任(rèn )だ。あらた(🏨)めて(🕠)言(yá(🌂)n )うが、友愛と(🌞)創(chuàng )造(🛒)(zào )、(🍹)この(👱)二つを精(jīng )神(shé(📋)n )的基(jī )調(diào )として(🌟)、これか(❗)らの(🤛)おた(🐤)がいの生活(huó )を、すみ(♓)からすみ(🥧)まで磨(mó )みがきあ(🚙)げ、い(🖇)きい(⬅)きとした、清(🕠)らかな、そし(🗯)て楽し(🕉)いものに育(yù )てあげていき(🌭)たいと思(sī(😧) )う(🔉)。」
じょう(🎀)だ(🔚)んめか(🎭)して(😱)、(⛰)そんなこともいった(🍻)。ゆうべ各(gè(💟) )室(👃)で就(🐴)寝(qǐn )前に行なわれた互選ごせんの結果、かれは第(dì )五(wǔ )室の室長にな(🌓)っ(🤖)ていたのである。
かれが、便(biàn )所に通ずる廊(💎)下の角をまがると、一段さがった(🌁)入り(🍯)口(kǒu )のた(🅱)たきの上に立(lì(🍼) )って、何(hé )かしきり(📩)と声(📏)高こわだ(🕹)かにがなりたてて(🥜)いる一(💯)人(👕)の塾生(🚿)がい(🔆)た。見(jiàn )る(👜)と、飯(📊)島好造だ(💯)った。
と(🏯)、次郎は笑(📫)(xiào )いな(🔁)が(🎐)ら、
「これで(✖)、ともかくも、ここの(🥄)生活設(🏅)計がおたが(🌎)いのものと(🌝)してでき(🌇)あがった。おた(♉)がいのも(👹)のとしてできあがっ(🧝)た以上、(♑)それがうま(⏮)くいかなければ、おたがいの(🏤)責任(rè(♿)n )だ。む(🗽)ろんこの設(📏)計(🤭)は、明日か(✒)らのすべり出(🕒)しに、いち(💐)おうのよりどころを与(💾)えたまでで、これが最上(🎢)(shàng )のものであるとは保証で(🏀)きない。だから、(🌩)だん(🚻)だんやっ(🈂)てい(🐎)く(🕧)うちに、不(bú )都(🎻)(dōu )合(📦)な点があれば、いつでも修(🔢)正(zhèng )しよう(🏈)し、(🔧)また(📍)、(♐)新(🌆)しい(🎺)案が出て(🉑)、それがいいもの(😚)であれば(🌊)、ど(🤢)しどしとり入れて(🎪)行(🔽)(háng )くことに(🍵)し(🍏)た(🧚)い(👵)。そういうこ(💝)とをやるの(🗝)も、(📠)やは(🕗)りおたが(⤴)いの責任(🐈)(rèn )だ。あら(🤒)ためて言うが、友愛(❔)(ài )と創造(💝)、この二つを(🔦)精神(shén )的基調(diào )として(🔃)、これからの(👖)おたがい(🐇)の生活を、す(♋)みからす(👵)みまで磨み(🐔)が(🐀)きあげ、いきいきとした(🍙)、清(🎧)らかな、そし(🍚)て楽し(🤷)いものに育てあげ(💮)ていきたいと思う。」
「相変わ(🛬)らずで(🥌)すね。」
大(🌦)(dà )河(hé )は第(👣)五室の列の(🏼)一(yī(📰) )番うしろに(👸)すわって(📧)い(🧦)た(🌭)。しか(🍓)し、ただ静かに瞑(💦)(mí(🅾)ng )目めい(🎉)もくして(⬜)いるだけで、そ(👺)の顔からは、か(🏵)れの気持ちがどう動いているかは、(👔)すこしもうかがえなかった(🥣)。
かれは、そう思って、われ知らず眼(🛅)を(🎚)ひら(💬)き、塾(😙)生たちの中に大河(😱)の顔をさがした。かれは塾(🏅)生(🍉)(shē(🍮)ng )たちの静坐(zuò )の姿勢を直(zhí )したあと、朝倉先(xiān )生(🔲)の横に斜(🏯)ななめ向むきにすわっていたので、(🚥)よ(📈)く(🥥)全体(tǐ )が見(jiàn )渡(dù )みわたせた(🤖)の(🌩)で(🌺)ある。
「私(🖨)は(🥖)、率直そっち(🍃)ょくに言う(🎫)と、君らが私の(✔)期待(🚉)を裏(👏)切らないだろうという(💌)ことに(🐼)ついて、残(cán )念ながらまだ十(🔇)分の(🛵)自信を(🐽)持(🌀)つことがで(🗓)き(🙁)な(🏌)い(🤞)。というのは、今(🛸)(jīn )朝の板(bǎn )木(mù )が、あまりに(👖)もながく(💼)鳴り(👼)つ(🌤)づ(🖖)けたからだ(📑)。あれほど(🌆)辛抱(bà(🧢)o )づよく、(🎄)し(🈺)かも、あ(🖕)れ(🏻)ほどおだやかに(🌍)鳴りつづ(🎮)けた(🚲)とい(🏵)うこと(🦊)は、一方では、あ(🌽)れ(📑)を打ってい(🦌)た(♑)一人(rén )の塾生(shē(🈵)ng )の心(📴)の深さ(👑)を物(🤛)語るが、(⏬)また、一方(fāng )では、そ(㊙)の一人をの(🆙)ぞいた(💂)多(duō )数の塾生(🔇)の心の浅さを物語ることにもなった(🌏)のだ。君(🚷)らの(🍹)大多(duō(🅰) )数は、板木(mù(📠) )を打(🌠)った(🎆)一人(rén )の塾生があれ(🎠)ほどの誠(🔽)意(🔭)を示したにもかかわらず、容(👗)易にそれにこたえようとはしなかっ(🐱)た。君らにとって(🍾)は、その(🌛)誠意より(🐖)も、寝床(🏕)ね(🅿)どこの中のぬくもりのほう(🛳)がはるかに(🛴)たいせつ(💇)だ(🥂)っ(🖲)たのだ。あたたかい(🎁)寝床の中で、うつら(🅾)う(🐯)つら(❌)と、できるだ(🗺)け眠(🤘)ねむりを引(😣)(yǐn )きの(🥌)ばす(📎)こ(🐙)とを、(🍢)人(👘)間(🤶)(jiān )の誠意(yì )以(yǐ )上に、たいせつにする心、これは(💂)決して深(shēn )い(⛸)心(xī(🍋)n )だと(📣)はいえまい。……もっとも、君(♌)ら(🍔)の中には、内心それ(😛)をいくら(🦇)か(🎙)恥(chǐ )じてい(🔅)た(😿)ものも、お(🏾)そ(📭)らく(📹)幾人(🌀)い(🧢)くにんか(🕟)は(🥐)あった(🍌)であろう。気(🔍)がとがめ(😽)ると(🔷)いった程度な(📂)ら、あるいは君ら(🍦)のすべ(🆚)てがそ(🧗)う(🍘)であったのかもしれない。しかし(📟)、それも結(jié )局(jú )は何の(🔻)役にもたたな(💘)か(🛍)ったのだ。では、なぜ役にたたなかったのか。今(🎪)、(📗)君らに真剣しん(🐉)け(🤲)んに考えてもらい(🕰)たい(🐔)のはこの一点だ。――」
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