「どうです、我輩の指(zhǐ(🥂) )は」
塾の門前に近いところ(💀)で、(👲)二人(ré(🌉)n )は(🃏)学士に追(zhuī )い附い(🐌)た(🐢)。
「…(🧓)…私(🧣)も今、朝顔を作(zuò(🕰) )ってま(📯)す……(🤞)上田(🈲)ではよく作(🥞)(zuò(⏸) )りました……今(🚮)(jīn )年は(👟)ウマくいく(🕓)かどうか(🕗)知りま(👤)せん(🐤)がネ(📣)、まあ見に来て下さらんか」
(🗽)子(zǐ )安は先へ別れ(⬜)て行(háng )った。鉄(zhí )道の踏切を(❗)越(🍄)した高い石(shí )垣(🕶)(yuán )の側で、高(🥀)瀬はユ(👸)ッ(🤵)クリ歩いて来る学士を待(dài )受けた。
その(💏)日の夕方のことであった、南の戸(📗)袋を打(🚓)(dǎ )つ小石の音(yīn )がした。誰か屋(🌽)外そと(🌆)から投(🔁)げ込んでよ(🥐)こし(🌽)た。
と音(yīn )吉は(😎)笑いな(🚄)が(📲)ら声(💶)を掛けて、(✊)高(🦊)瀬(lài )の掘(📻)起(qǐ )し(💚)た(💘)畠を見た(🏁)。サ(🧤)ク(🤸)の(🚫)切(qiē )り方(😺)が浅(qiǎn )かった。音吉(🅱)は高(gāo )瀬から(🚒)鍬を受取っ(📽)て(🦊)、(⭕)もっと(🎟)深く切って見(jiàn )せた(🕊)。
とお(🐛)島は夫に話(🔍)して、復た乳呑児の顔(🎦)を眺めた。その児(🐻)は乳房を押えて飲(yǐn )むほどに成(ché(🔔)ng )人(⏯)していた(🚇)。
先生は(➕)思(sī )いやるよう(🅾)に(🙁)、
こ(😔)う高瀬は泉(quán )に話すこともあ(🧓)った。
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