「(😦)あの腹(fù(🖥) )の子ん(📍)しな。」と云(💠)つた(🐹)。
「お晩でした。」(💠)誰かゞさう云つて(🎴)通つて行つた。
が(💼)、(🍖)それ(🐒)は(👗)いづれ、詳しく(⛲)書(shū )くつもりだ(🔵)。そつち(🕑)では(🏭)どうして暮(🗒)してゐる。も(🗿)しなんなら(♊)、(🎈)手紙(zhǐ )を書いて(😔)くれたら有(📥)(yǒu )難(🛩)い。
源(🤸)(yuán )吉が歸らう(🦋)と、外(wà(🛀)i )套に手を通(🦖)してゐ(🐗)ると、先生の子供が出てきて、(🚿)源吉(jí )に是非遊(yóu )んでゆけと、着かけ(😉)てゐる外套をひつ(🏐)ぱつて、居間(jiān )の方(fāng )へ連(🤴)れて(🚰)行つた(🏅)。仕方(fāng )なしに源(yuán )吉(🕊)は、しばらくの間(🍂)、(👠)子供の相手(🕎)にな(🎭)つ(🈲)てゐた。源(yuá(🐉)n )吉(jí )は何時も他愛なく子供相手に遊(🍁)ぶので、好(hǎ(🐠)o )きがられ(🌗)てゐた。が、(👴)源吉はそ(👥)の、子(zǐ )供(🛐)達に好(♉)き(🤚)がられる、何んとも(🐺)云(yún )はれ(🍟)ない大まか(🎺)な、無心な氣持が、(🕸)ちつとも出な(🎒)かつ(😰)た(🏡)。源(yuán )吉は何處(🏦)か(🔙)イラ/\して、じつと(🧕)してゐられなかつ(🕹)た。好加(🧙)減(jiǎn )にして出てき(😢)た。外へ行かうとし(💳)て、教室(shì(🥙) )の戸を(🎊)あ(🏔)けると、(👋)殘つた四、五人(rén )が相談(🔲)を(🐋)して(🐂)ゐた。
「大きな圖(📯)(tú )體しや(🐵)が(🐔)つて、こ(🚩)の野(🤝)郎。」
「(🌙)まあ、さ(🐡)う(🤚)しなけアなんね(😰)えべ。」と、そんな事になつた。
源(yuá(😟)n )吉は(🤴)然し母親(🚃)の云(yún )ふことには(📀)、(📁)別に何ん(☔)とも、たてをつくやうな事は云ひ(🕍)も(🆕)せず、しも(🗳)しなかつた。ム(➡)ツ(💡)シリして(❕)ゐた。ことに(😋)、源吉(jí )は、この事があつてから、ずウと、(✍)何時ものムツシ(✏)リ(⏰)がひどくなつてゐた。母親(qī(🎩)n )に(📩)はそ(🖤)れが分つた。源(yuán )吉(😗)(jí(😧) )は、(📐)ひどく(💙)ムツシ(🥞)リ(🐩)し出(🆚)(chū )す(🐃)、その(🌥)次に(🏝)は何(🤤)かキツト(🔗)いゝ(🧦)こ(🛃)とが(🦄)なかつ(♋)た。大(➡)きなことをや(🍕)らかす(🔭)前(🙅)(qián )、源吉は鐵(🎻)の固まりの(🎷)やうにだまりこくつてゐた。母(mǔ )親(❕)はそん(🈲)なことが無けれ(🔄)ば、と(⛳)それ(🏕)ば(💅)かり思(sī )つてゐた(😃)。だから、何(👅)時(🌏)(shí )もの(🔀)愚痴が母(⛴)親の口から出た。
だん/(👛)\百姓達(dá )は本氣(qì )に(🗑)なつた。
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