六(liù ) (🔆)古い(🏧)茶わん
長(🥣)(zhǎng )い冬(dō(🏩)ng )のために野(🔮)菜をたくわ(💇)える(🌎)ころが来(💑)ますと、その(🍤)大根を洗ってたくあんに(😈)つけるしたくをす(🚲)るのが、小諸(zhū )こもろ(🛬)へんでの年中(zhōng )行事の一(yī )つになって(🛅)います。わ(😥)たしが東(dōng )京か(🚧)ら出(🎐)かけ(🈷)て行(👀)っ(🙁)た初めのころには(🗜)、よくそう思い(🧖)まし(🍍)た。この土(tǔ )地(dì(🦇) )には(🦆)、こんなあ(Ⓜ)われな大根(gēn )しかできないのかと。一年暮らし、二(🛷)年暮らしするうち(😙)に、ふしぎにもその堅い大根(😼)で(🚺)つけたたく(🌏)あ(🧓)ん(💈)には、(♍)かみしめればかみ(🗒)しめるほど、なんと(🆘)も言(yán )わ(🤪)れ(📭)な(🐙)い味が出てきました。上州あた(🐈)りの(🥚)大根なぞは(💍)それに(🏑)比(👫)べると、い(😱)っ(⤵)そ水くさい(🐃)と思(🚼)うよう(🔼)になりま(🤮)した。
房州(zhōu )ぼうしゅう(🍃)の小湊こみなとに(🤵)近(📶)い村に住(zhù )む(🕌)農(nóng )家(🔹)の若(👋)(ruò )い主人(rén )が(🧚)、このわたしを誕生寺たんじょう(👲)じ(🚁)の(🔸)ほう(🔋)へ(🈯)案内しようと言(yán )っ(🥈)てくれました。
(😲)恩(ēn )人(rén )、吉村さん(❄)の家と(✴)いえば、わたしが少年(niá(🌆)n )期(qī(💪) )から青年(😩)(niá(🍥)n )期(qī )にかけての日を送ったところ(🕗)です。お話の(🗨)ついでに(⏱)、自分(👎)の書生(🎚)時代(dà(🦒)i )の(🎦)ことを(🚲)ここ(➿)にすこ(🌂)し書きつけてみまし(👼)ょう(⬛)。
新(😜)規、新(🕝)(xīn )規、見るもの聞(👜)く(🍇)ものわたし(👭)に(🚎)は新(📤)規(guī(💛) )なこ(🔓)と(🌶)ばかり。第(🕯)一、自分(fè(🐒)n )のつとめに通う小(xiǎo )諸義(🚩)塾までが(🈳)、(➗)ま(📏)だ(🍋)ようや(🕖)く形の整(🐉)いかけたばか(🤑)りのような新規な学(xué )校でした。しか(🤠)し、その義塾(🥛)の二階の教室(shì )から、遠く蓼科たでしな(😁)の山つづ(💂)きの見(🥥)え(🚐)る窓(🎹)のと(🍖)ころへ行って、そこ(🎉)から信(🌴)(xì(🍓)n )州(zhōu )南(🖐)佐久みなみさくの奥のほうの高原地なぞを(🌾)望むたび(🛶)に、わたしはようやくのことで静かに勉強のできる(👂)いな(🎨)か(💈)に、もう一(yī )度自分の身(🎰)を(📊)置(✒)(zhì )い(🕴)た(🈹)ように思い(🐖)ま(🎦)した。その窓の近(jì(🎖)n )くには、小(🌸)諸の(⛑)士族屋敷の一(yī )部の(🙅)草屋根も見え(🕡)、とこ(🔯)ろどこ(🍼)ろには柳(liǔ )のこずえの薄く青(qīng )みがかったのもあ(👂)り、ちょうど(🦇)わ(⛓)たしが出かけて行っ(👱)たころ(🐨)はおそい春(chū(💫)n )が(🔉)よう(🍸)やく浅(🐫)(qiǎn )間のふもとに近づいてきた時分(fè(♌)n )で(🦔)し(🌊)た。たと(😝)え学(xué )舎(shè(🚮) )は小さくと(📪)も、わたしはほかの先生がたと(💉)ともに働くこ(😆)と(💺)を楽しく考えました。
(🏞)桃に(🐧)つ(❔)いて、かつてわた(💤)しは(🤜)次のようなことばを書(🍣)き(👨)つけ(🔷)てみたことが(💙)あ(🗻)ります。
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