そう言って(🎊)彼女が(🔏)説(shuì )明したところに(♏)よると、馬(😣)田のいたず(🦏)らは、もうき(❔)ょうで三度(🅾)(dù )目で、い(🕒)つ(🚜)も一心橋の向(xiàng )こうの(💚)土手のかげ(🌻)にね(🍴)こ(👜)ろんだ(🐞)りして、道江(🔊)の帰りを待伏(❕)(fú )せている。最(zuì )初の時(😯)は、だしぬけに彼女を呼びと(🆔)めて手(♑)紙を渡した。道江がすぐそれを投(❄)げ(📹)す(🥒)てると(🔞)、彼は(🐇)あわててそれをひろい(🍪)ながら、何かおどかす(🧟)ようなこと(✍)を言っ(🕉)た。二(🔢)度目は(🏒)、しつこく道江(jiāng )の(🍞)そばにくっついて歩(✔)きながら、い(🏬)ろ(😹)んないやらしいこ(🏚)とを言(🤠)い、村(cūn )の入口(💇)(kǒu )近く(🛸)になっていきなり彼女(nǚ )の(🦐)手を(📷)握ろうとしたが、彼(bǐ )女は大声(😫)を立(lì )てて逃(táo )げ(🔚)た。そ(🏥)してきょうは三度目だが、道江の方(fā(🤒)ng )で警戒し(🥗)てい(🌳)て、馬田のいる(🍡)のがわかったの(🎋)で(🔺)、すぐ橋(✂)(qiáo )を引(🏼)きか(📷)えして(🉐)こち(🥒)ら(🐨)に逃げて(⛴)来(⌚)た、というの(🕦)である。
「昨日(🙇)はお父さんがいらっして下すって(🗃)、(📉)き(🤱)れいな(🚬)お卵をたくさんいた(🏹)だきましたわ(🔹)……鶏の方も、本田さ(🍛)ん毎日お手伝い?」
「逃(🐏)げてさ(🎡)えい(🔀)り(🍾)ゃあ、いいと(🅰)いう(👢)気なんだ(🌲)な。」
次郎は返事(🍅)をす(🤲)る代(🐲)(dài )りに、穴のあくほど(🥂)馬田の顔を見つめた(❌)。馬田は(➰)、その眼(yǎn )に出っ(🗃)く(🈳)わす(🍙)と、(🗾)ちょっとたじ(🎺)ろい(🚙)た(🐹)ふう(👢)だったが(⛏)、口だけは元気(💓)よ(🤰)く、
校長は、最初鼻だけ(🧚)を(📱)ぴくりと動かしたきり、眼玉(🦏)も口(🎰)も動(🧛)かさなかった。眼(🥩)(yǎn )玉はテーブ(🤾)ルの上(🔗)の血書(shū )に注そそがれ(🎷)ていた(🧖)が(👑)、そ(💹)れを読んでいるようには思えなかった。そのうちに、結んだ(🕧)ままの口が(👷)、うが(🕋)い(🍤)でも(🏦)す(🧞)る(🙊)時(shí )の(🎍)よう(📞)に、むくむ(😍)く動き出した。そ(😗)し(😕)て、それがやっと開い(🐈)たかと思うと(🔐)、(🦉)しゃがれた女のような(🔆)声で「(👃)これは、知事閣(🎺)下にも、お見(🌬)せしなけりゃならんのか。」と、わかりきったことをたずねた。田上が「む(🗻)ろんそ(👥)うです。」と答える(🚘)と、またぴくり(🏗)と鼻(🙃)を動かし(🔸)、「(🎃)こんなもの(🛅)を知事(shì )閣下(xià )にお見せ出来る(🕚)と思う(💶)のか。君(✖)(jun1 )ら(🎳)に(🏨)はまるで常識がない。どうかそんな(👍)むりは(📄)言わな(💘)いで(👚)く(♟)れ。」と(🎈)、泣いて(🖌)いるの(📼)か、怒って(😛)いるの(👪)か(🤱)わ(🔪)からないような声で言っ(🕠)た。四(🗽)人共、その時は、こんな(🎯)のが自(zì )分たちの(🕞)学校の校(✳)長(🔁)(zhǎ(🆑)ng )だろう(🤫)か、という気(qì(🦑) )がして、(🍟)実際なさけ(🚘)な(😢)かったそうである。田(🎴)上(🚺)が「(🍜)僕(🦒)た(🚋)ちは朝(🌂)(cháo )倉先(🕟)(xiān )生の留任さえ(🎵)実現す(🥂)ればいいのですから、(🎼)校(🥎)(xiào )長先生がそれ(📂)を(🔚)保証(🔚)して下(🏥)さるなら、血書の(🚙)処(chǔ )置(🐟)はお任(🥕)せしましょう。」と言うと、校(🔪)長は何と思っ(🍨)たか、急(🆗)に椅子から(🚲)立ち上って、四人(🛬)の顔をひとり(🥤)び(🤛)とり念(niàn )入りに(⏰)見まわした。そ(🚲)して何(⛏)(hé )度(❌)も(🙉)首をふってい(🛫)たが、(⬆)おしまいに(💰)、永(yǒng )いため息(xī )をついて、「君ら(🎓)の非常(😡)識(🆓)には(🚣)全(🔺)くあ(🍁)きれてし(🉑)まう(🍵)。朝(🏵)(cháo )倉(cāng )先生の退(tuì )職(zhí )は県(xiàn )の(🛫)方(🐚)針(⏹)できま(👂)っ(⛹)たこ(🐢)と(🈶)だ(👥)。県の方(🎒)(fāng )針で一(yī(♍) )旦(🚅)きまっ(👷)た以上、校長としてはどう(🐕)にもならな(🥀)いではな(🌨)いか、それが君(jun1 )らに(❓)はわから(💱)ん(⬜)のか。」と言った。そして、もう一度永いため息(xī )をつ(🧕)い(⏯)て、(😾)どたり(🚘)と(🗺)椅(yǐ )子に腰をおろしたが、いかにも思(🔪)い(💘)なやんで(😋)いる(🏩)ように眼をつぶ(🖱)って、ひとりごとのよ(🏑)うに言っ(💲)た(🐿)。「そりゃ、朝(cháo )倉(cā(🆚)ng )先生が惜しい先(👡)生だとい(⛽)うこ(🔠)と(🍉)は私にもよくわかっ(🍖)ている。い(🐩)や、誰よりも(🤗)私が一番(fā(🌿)n )よくわか(♍)って(🥔)いるつもりだ。だから、(🔔)君らが先生の留任を願(yuàn )い出(chū(🔋) )る気持に(🆚)は心(🕒)から同(tóng )情(⚾)(qí(🌡)ng )する。しか(⏺)し、何しろこれは県の方針(zhēn )できまったことなん(🛺)だ(🤐)か(🔨)ら、おたがいに(🧟)あきら(🖋)め(🏵)るより仕方が(👶)ないで(🧙)はないか。」
「君自身(shēn )で?」
「何しろ、朝倉先生(🍸)の(🎄)退(🚊)職の(🥝)理(📫)(lǐ )由(yó(🤠)u )が理由だし、君(💬)た(🚱)ちの行動を当(🙂)局(jú(🖊) )では極力警戒(jiè(🔗) )して(🔗)いるらしい(🙊)んだ。万一ストライキにでもなったら大(dà )変(bià(🥘)n )だぜ。」
馬(mǎ )田はあざけるよう(⬜)に笑(xiào )った(👯)。
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