こういう話を高瀬(🕥)に(🎷)聞(wén )かせながら帰って行くと、丁(🛴)(dīng )度(💜)城門(mén )のあたり(🐘)で、学士は弓の仲間(😁)に行き逢った(🗽)。旧士族の一(yī )人だ(🏋)。この人(rén )は千曲川の谷(👚)の(🥊)方(fāng )か(😤)ら網(🕝)を提げてスゴスゴと戻っ(🌉)て来ると(🍳)ころだった。
近くて湯のある中(📉)棚は皆なの交(jiāo )歓に適した(🐑)場所だった。子安(ān )が(🤼)いくら(🔇)か土地に馴(🔚)(xùn )染な(🔫)じん(🐐)だ頃、(🚣)高瀬も誘(yò(👇)u )われて(🤔)塾から直ぐ(🚈)に中棚(péng )の方へ歩(bù(✝) )いて行って(🤰)見(jià(🏂)n )た。子安(🦏)が東京から(🐵)来(lái )て一月ばかり経つ時(shí )分には藤の花などが高(gāo )い崖から(🔀)垂下って咲いてい(😑)た谷(🆙)(gǔ )間が、早(🕜)や木の葉の(🍮)茂り(🧠)合った蔭の道だ(🚮)。暗(🎲)いほど深(👦)(shēn )い。
「最早マイ(👡)りまし(🕶)たかネ(💓)」(👄)と学士(shì )も笑った。
(📞)高瀬(🌴)はこ(🔪)の(😚)人が来(lá(🍭)i )ると、百(bǎi )姓画(huà(🏢) )家(jiā )えかきのミレエ(🌵)の(😴)ことを(♓)よく持(chí )出した。そして(🔪)泉(quán )から仏蘭西(xī )フラン(🏾)スの(😵)田(tián )舎の話(👙)(huà )を聞くのを(👈)楽み(🤛)に(👲)した(🗽)。高(🥓)瀬(🏤)(lài )は泉が持(👲)(chí )ってい(🚡)る種々さまざまなミレエの評伝を(🎖)借りて読み、時(shí )にはそ(😪)の一(🐻)(yī )節(🏔)を泉(quán )に訳して聞かせた(🍮)。
昼過(😡)に高瀬が塾(shú(🈵) )を出ようとする(💬)と、(🏎)急(jí )に門(🐈)の外(📚)で、
「(📓)私(🍌)も聞(👾)き(🚿)ま(🐊)した」
(Ⓜ)と口々に言い騒(😓)い(😬)でいる生徒の前(🌊)で(🎧)、(🌅)学士は身(👁)を反そらし(📏)て(⛹)、螫さ(🍥)れ(💱)まいとする様子(🚉)をした。蜂(fēng )はコップの中へ押し(📦)入(rù )れら(👄)れた。それ(💟)を見(jiàn )た生徒等(dě(⚾)ng )は意(yì )味もな(📫)く笑っ(🎿)た。「死んだ、死んだ」と(🦉)言(yá(😦)n )うもの(🛂)も(🐾)あ(🏖)れば、「弱い奴」と言うもの(🌵)も有った。蜂は真(🖨)理を(🚈)証す(🥠)るか(🌮)のよう(🎬)に、コ(🛒)ップの中でグルグ(🤧)ル廻(huí(⛵) )って、身を悶も(🌊)だ(📜)え(♓)て(🦇)、死んだ。
「(🧚)鞠まあちゃん、吾(wú )家(jiā(🤱) )おうちへ行こ(😘)う」
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