と、道(🍎)江はち(🚢)ょっと(🥣)眼を見張って、
と(😣)、うな(🚗)るよ(🐫)う(🌂)に言ったが、
敏(🌼)子(😎)は(🏁)、叔(shū )母さんと呼(🔫)ば(❔)れるにはまだあま(🦋)りに(🐋)もわかかったが、次(cì(🦗) )郎は徹(chè )太(🎴)郎を(⤵)叔(shū )父さん(🙀)と呼(hū )ぶ関(🏫)係(🔥)(xì )上、そう呼びな(🔈)らわして(🚦)い(🐢)る(😓)のである。
校長室がひっそりしているのにひきかえて、教員(🌠)室は(🌤)何となく落(🕰)(luò )ちつ(🎆)き(🈺)がなか(🚭)っ(🎉)た。三(⛅)人、(🏥)五(wǔ )人とかたま(🌙)って(🛌)立ち(🗽)話をしている様子が(🥩)、あけ放した窓から(🔘)、いつも生(🐱)徒(🏹)たちの(😏)眼(🌞)にうつった。また(⛳)四年や五年の教室(🚚)に出(chū )て来る(😩)先(😖)生たちの(⏩)態(tài )度(dù )にも、ふ(🎹)だん(🍣)とかなりちがったと(⛩)ころ(💩)があった。いつも駄じゃれをとばす(🔭)のを得意にして(🌮)いる先生(shē(🤠)ng )がい(☔)やにまじめだったり、(⏫)これ(⏫)まで教科(🎪)書以(💔)外の話なん(🎗)か一度も(👮)したこ(😒)との(🐵)な(😍)い(🚅)先(🎆)生が、とってつけたよ(💱)うに、(👔)修(xiū(🅿) )身(shēn )めいた話(📟)(huà )を(🦆)し出したり、また中に(🤣)は、変ににやにやしな(⚽)がら(🥠)、「こないだ大(🤨)垣(💥)前校(🛣)長からお(🐍)手紙をいただいてね。」と、(🗡)その手紙の中に(📸)書(shū )いてあったという一(🐠)(yī )二の文句を引き出して、前校長をほ(🦁)め、自(🐔)(zì )分と前(qián )校(🛺)長の間には何か特(📄)別(🎻)(bié )の(🌑)関係でも(📲)あったかのよ(📂)うにほのめか(🎀)したりする(🥒)先(xiā(🥠)n )生もあった。すべ(🐎)てこういうことが(😫)何を説(🗡)明(🦆)(mí(😙)ng )し(🖊)ているかは、生徒(tú )た(🔄)ちにむ(♿)ろ(🙌)んわかりすぎるほどわか(📽)っ(🍮)ていた。だ(🥚)から休(💻)み(📜)時間(jiān )にな(👽)ると、彼(🍆)(bǐ )らはそれを材(cá(👻)i )料にし(🏀)て先(xiān )生た(🥤)ちの品(pǐn )定めを(🍣)するのに忙し(🛸)かった。こんな(🍥)場合、いつも奇(🚭)抜(bá )な思(🚡)い(👞)つき(🆗)を(🎴)やるので人(rén )気(🍡)のあ(👈)る五(💞)年の森川とい(🔋)う生徒は、四年(🥎)と(🤳)五(wǔ )年(😈)の各(🚻)教室をまわってその(⛹)品(pǐn )定(♐)(dìng )めをきい(🈲)て(👑)あるいてい(🐳)たが(🌕)、(😷)昼休みの(🏒)時(shí )間(jiān )には、もう校友会事務室の(⛅)黒(💰)板に「教(📽)(jiā(🏦)o )員適(shì(🌘) )性審査採点(🚺)(diǎn )表」というのを(🐛)書(shū )きあげ(📠)ていた。校友会事務室は、生(🔘)徒(📮)控所の横(🔥)(héng )の小(xiǎo )さ(🦕)な室(shì )で、(🌟)間(➿)は(🐦)ガラ(🎁)ス(🕘)戸で(🕕)仕切(🔻)(qiē )っ(🔧)てあったので(🧖)、控所からはまる見えだっ(🚂)た。校友会(🗯)の委員(🤦)たち五(🥨)六名(🤖)が中でわいわいさわいで(😿)い(👎)る(🏒)声をききつけて、ふだんは遠(🦄)慮(lǜ )しがちな一二年の生徒た(😭)ちま(⛴)でが押(🔁)しよ(🐴)せて来たが、その採点表の(👬)左(zuǒ )の端には、(🔜)馬(mǎ )賊、チャップリン、(🔅)かまきり、あざ(⛷)らし、おでん、花王石けん、(🤤)長(💢)茄子、(❔)瓦煎餅、とい(🔜)ったよ(👇)うな(🥗)先(🚻)生(🥝)たちのあだ名が縦にならんでお(📃)り、それに括弧かっこし(🌑)て(🐳)受(shò(🔴)u )持学科名(😄)が書いてあった。そして、その右に(🔭)点数欄(lán )と備考(👘)欄(🌒)とが(😤)あったが(❕)、点(diǎn )数(shù )欄(✂)には五(📀)点というのが一(🥊)つあるきり(🌏)で、あ(🚁)とはみ(🕡)な四(🦁)点(🅿)以下だ(🎡)った。零(líng )点(diǎn )はさ(🔀)すがに一つもなかった。備(bèi )考欄(🔑)には(😓)、「(🍓)品性下劣、御(yù )殿女(🍕)中の如し」とか、「駈(😆)落かけおち三(👱)(sā(🚬)n )回心中未遂一回」とか、「野心満々、惜し(🛋)むらくは低能」とか、(🕺)「彼い(🧡)つの日(rì(🍘) )にか悔(huǐ(🍇) )い改め(🏞)ん」とか(📻)、「愚鈍(🛌)な(🔢)る(⏺)が如くにして、最も警(jǐng )戒(jiè )を(🥑)要(yào )す」(🌼)とか、そういったさ(👭)まざ(📘)まの文(🏑)句が、いっぱい書きつ(🚚)めてあった。五(wǔ )点の評(🐟)点を(🔊)もらったのは(🌹)「あざ(🍙)ら(🍂)し」先生(🎺)だっ(🍴)たが、その備考欄には「性粗(🙊)(cū )野にして(🐾)稚気(🔯)あり、陰険とは認めがたし、(👕)合否の判(💴)(pàn )定は後(🚊)日会(huì )議の(🈹)結(🚧)果にまつ」とあった。
次(cì )郎(láng )は縁(⏫)(yuá(🔬)n )側ににじり出て、あぐ(🍱)ら(🐇)をか(🔦)き、ぼ(🎓)ん(🌖)やり庭(tíng )を(🛸)眺めた。午後三時(shí )の日(🐼)(rì )が(⚓)、庭隅の夏蜜柑の葉(yè )を銀(yín )色にてらしているの(😑)が、い(👛)やにまぶし(🦁)かっ(🗣)た。
(🦄)四人(🆓)がこもごも語(🛴)ったところ(👞)を綜合すると、こうである。―(🏄)―
「うむ。しかし、無理もな(🔧)い(😢)ね。役所という(❕)ところを君ら(🛃)は全く知ら(🈁)ないん(😉)だから(🍋)。」
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