「黙(mò )々(🛏)も(🎻)くもく(🔷)先生(shēng )と熊田(tiá(👢)n )先(xiān )生(🎦)とど(🍗)っちがこわいだろう」(🐉)
ら(🏋)っぱは千(qiā(🍯)n )三の伯父(📞)覚平で、叫んでるのは善(shàn )兵衛である(🆙)。
(🐉)あの家では活(huó )動(🔇)を見ること(🌒)を公然(🎂)ゆるしていると(⛹)見(📱)え(🖖)る、お(👴)母さん(😟)が承(🛸)知の上なのだ、それに対して学校がい(🏝)くら活(🤶)動を禁じて(🐋)もなん(🆓)の役にもたたな(👾)い(🚺)話だ。
(🦒)いずれを見て(🎫)もそれはいかにもみ(🤷)じめな一隊であ(🕹)った、かの花やかな浦中(🤽)(zhōng )と対(duì )照してこ(🐄)れは何と(💣)いうきたならしい選(xuǎn )手達だろう、見物人は戦わぬ(🤧)う(➗)ちに勝(shèng )敗を(🐁)知った(🕙)。
だ(😗)がか(😒)れは(🥐)す(🏕)ぐに考(🥟)えなお(🍸)した(🐢)。
(🦂)最(zuì )初のうちはこの(💗)風評をとりあ(🛺)げ(😍)るも(🅱)のはな(🍭)かった。
「大(dà )変なことになっ(🚭)た(👣)もの(🕕)だ」(🍏)
こうかれは決(🐑)心した。かれはすぐ手塚(zhǒng )の家をたず(♊)ねた。ちょうど勝(shèng )手(shǒu )口に手塚(zhǒ(🐚)ng )の母が(🎇)立っ(🛫)ていた、光(⛎)一は手塚の母がおりおり三味線しゃみせんを弾(dà(👯)n )ひい(🆓)ているのを(🧙)見たこと(🎽)があるので(💵)、いつも(🍾)な(🤟)ん(🐓)とな(🥛)く普通(tōng )の人でない(😟)よ(🤤)う(📋)な(🌾)気がす(🧑)るのであ(🔯)っ(🐉)た(🎧)。
久(jiǔ )保井先生が去ってからつ(💑)ぎにきたる(♒)べ(💹)き校長に対し(🏨)て(🕚)生徒も町(⌚)の人も一(yī(📒) )種の反(fǎn )感をもってい(🌷)た、だが(🙌)日を経(💏)ふる(〰)にしたがって新校(xià(🦁)o )長(📅)の実践躬行じっせんきゅ(🎶)うこう的な(🕶)人格(✊)は全校を圧(yā )し、町(dīng )を圧(yā )し(🔵)いまではだれひと(👚)り尊敬せぬも(🌃)の(😹)はない。
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