次(🤰)郎は、(😐)まだ涙のす(Ⓜ)っか(😡)りかわ(🎃)き(🆖)きれない眼を見(jiàn )はってたずねた(🌏)。
その時、(🔕)教員室(💖)との間の戸ががらりとあいて、教頭(tóu )の西(🕞)山(shān )先(xiān )生(shēng )がは(🔓)い(🤽)って(👬)来た。西山(shān )先(xiān )生は、三角形のまぶたの奥に小さな眼をいつも(🎵)鋭く光(guā(🦖)ng )らせて(🚋)いる先生だったが(📔)、この(📶)時はいやにに(🎺)こにこして(🔔)いた。手に小(🐟)さな(😾)紙(🐾)片を(🐒)もっていたが、そ(😊)れを默(mò )って校(🔎)(xià(🤼)o )長に渡(🐼)すと、すぐま(🚄)た教員室の方にひきかえした(🔬)。校長は(💺)その(🔔)紙片(👽)を見て何度(dù )もうなずいた。そして、(🕳)それをもみくちゃにし(🍽)て(🌀)机の(🏾)下の塵(⛵)(ché(♓)n )籠ち(🌡)りかごになげこむ(✖)と、今まで(〽)と(🚱)はうって変(⚡)っ(🏯)た落(luò )ち(📱)つきぶ(🌅)りを見(👚)せ、ゆっ(🌙)たりと椅(yǐ )子に腰(🚇)をお(🏳)ろしな(🗺)がら言った。「そう(😰)むきにな(🙌)る(🚟)こ(🥟)とはない(🐔)。私はさっきも言ったとおり(😃)君(🍀)らの気持に(🃏)は十分同(🐓)情(qíng )しているんだ。君らが(🍞)血を流し(🏎)て書い(🍯)たも(💸)のを(✍)まる(💅)で(🗜)む(✳)だ(🌏)に(🎮)するなんて、(🌭)第一、人間とし(🍆)てそんな(😯)ことが出来るも(⤵)のでは(🧢)な(㊗)い。幸い(🏸)今日は県庁に出(🎿)掛る用事(🕋)も出(chū(🤹) )来たし(👴)、知事(🐘)閣下(xià )に直接お目(🌊)にかかれるかど(😊)う(🚕)かはわからな(👸)いが、学(xué(💣) )務(wù )課(kè )まで(🚭)にはこの願書(⛰)を(🔈)必(🍈)ず出しておくよ。それで、今度は私(sī )の方から君(🖌)らに願っておきたいが、どうかみんなが落(🎑)ちついて教(🏎)室(shì(🤧) )に出(😾)(chū )る(🤲)よ(🌹)うにしてく(🥨)れたまえ。変(bià(🆖)n )に(⛔)さ(🕶)わ(🕣)いだりし(❔)て(😔)知事閣下の面目(mù )をき(👿)ずつけるような(🕴)ことになっ(🍘)て(⏬)は、何(hé )も(🎋)かもぶちこわし(📄)になるんだから。いいかね(🦒)。
「しかし(🔧)、馬田をど(🏪)うもし(🤜)な(🔆)いで、ただ逃げまわ(📟)っていたんで(🙍)はだめ(🖱)ですよ。」
次郎は(🎟)だ(🐣)まっ(🏖)て馬(🔰)田の近づいて(🐦)来(💴)るのを見ていた。馬田(tián )は、(⏭)次郎から二(èr )三歩の(➰)ところ(🍒)で(〽)立(💎)(lì )ちどま(🛌)ったが、そ(🛃)の左(zuǒ )肩は(💉)まだつき出(chū )したままだった(⏹)。
「どうしてって(🧤)、負けることわか(😇)って(🗜)いるじゃありませ(🌿)んか。男と(🍮)女です(😓)も(🤱)の(㊙)。」
「あたし(🛍)、こわいわ。」
次郎(láng )は、強(🚔)(qiá(🦎)ng )いていつもの通(💌)りの気(👑)安(ān )さをよそおって、靴(xuē(🏊) )のひもをと(📽)いた。
と道江も(🌭)眉根をよせ、肩を(📢)す(🕜)ぼめた。
敏(mǐ(📝)n )子は(🥉)そう(🔧)言って(🕓)立って行(🚜)った。
「すると、馬(😃)(mǎ )田はこ(🚄)のまま(🚟)ほ(🚭)っておく(😨)つも(🌯)りですか(🛥)。」
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