漫画《マジック ミラー 号 学生》2行目ライン
マジック ミラー 号 学生あらすじ
「(🌈)天(⭕)(tiā(🤚)n )下横行(🌈)だ」
「みんなはだか(📓)になれ」
私情は私情である(😰)、恩(ēn )義(yì )は恩(ēn )義である(🌒)、だが(🥀)野球(🙂)は先生お(🔈)よび(♊)全校の(🛸)名(míng )誉を(🌉)荷のうて戦う(⚪)の(😝)で(🐌)ある、私情をはなれて公(gōng )々然(🆒)と戦(zhàn )ってこそそれが本当(🔂)の野球精神であ(🎻)る、このバットは先生(🤚)(shēng )を代(dài )表(🧜)したもので(🤭)ある(🕓)、ぼくが打つのでな(🌨)い、先生(shēng )が打つのだ。
「今(jīn )日きょうは一本(bě(🤒)n )も打たせなかっ(🌗)た(🧙)ね」
「おい、(🦁)き(🛑)みは下(🐖)腹し(🍻)たはらに力(🈸)がないぞ、胸のところをへこまして(🎂)下腹をふく(🔗)らますよ(💻)うにせい」(🌉)
町の人(rén )々(🙉)はこううわさした。そ(💧)れだけ厳(yán )格な熊(xióng )田(🔻)先生が今中学校内に不良少年が(🎗)あると(🤭)聞いたの(🔚)だ(🤦)からたまら(🍹)な(🔨)い。
「これはこれ(🤜)は」
(👃)その(🚡)日は一(yī )日(rì(🚺) )遊ん(👦)で安場(🦉)は東京に(🎯)おける野球(qiú )界(⭕)の話(huà )を聞(💒)かしてくれ(🃏)た、かれ(🎚)は一高(gāo )と(🌝)三(🍗)高の試(👲)合(hé )の光(guā(🛁)ng )景などをおも(🚘)しろく(🥅)語(📅)った(🐘)。一同(tóng )はす(🎳)っかり興(🤠)奮(⛸)こう(⬅)ふ(💞)んし(🕗)て(📴)目に(👑)涙を(🎒)た(🚗)たえ(🏜)、まっ(🔩)かな顔(yá )をして聞(👫)いていた。
やがて審判者がおごそかに(👶)宣告(🍹)した。
「(🔉)伯父さ(📢)ん、ぼくが商売に(🎽)出ますか(🏐)ら伯父さんはや(😉)すんでください」
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