「ど(🚡)この奴かね。…(🌜)…(🌞)おい、本田君(🚵)、(😎)知らん(😳)か(🌊)。君と(😇)同姓だが。」
彼の(🏡)人生(shēng )は、中学校入学の(♌)第(🏫)一日目において、すでに急激な拡(🕔)がりを見(👨)(jiàn )せて(🤡)いたのである。
「癪にさわったんか。それじゃあ(🌁)、(🐯)やっ(🅾)ぱり自分のため(🚣)じゃ(🗯)ないか(🔕)。」
(二(🐰)人は、自分(🍠)のこ(😋)とを、(🤫)もう何か話しあ(💆)ったにち(😏)がいない。)
「(✉)ふうむ、(🦌)そうか(👄)。」
彼(🦍)は(🖌)、いつとは(🤦)な(😠)しに(🥈)、そんな気がして(🕘)いた(🆗)。はっきり意識して、そう(➗)なろうと(🍇)努め(🔀)た(👟)わけでもなかった(⬇)が(🌔)、(🛎)中(zhōng )学に入学(xué )して以来(💆)、日(🐩)一日と、(🌝)母や祖母の問題(tí(🏙) )がその深刻さ(🔕)を減じ(🕳)て行き、このごろでは、よほどのこ(💴)と(🦓)がないか(👊)ぎり、たいし(🤭)て気(qì )にもかからな(🌐)くな(🙂)って来たの(🌃)で(😀)ある。それは、たしかに、中学校(xiào )というものの空(🚚)気が、(👆)彼(bǐ )にいろいろの新(xīn )しい問題(✉)をあ(🕯)たえ、(🤽)彼(👱)の関(wān )心(🤺)を、急に家庭(tíng )以(yǐ )外の(🔓)世(🏫)界(👄)にまで拡(🧕)げてくれた結(jié )果にち(🧘)がい(🔺)なかった。そ(🌚)の意(💏)味では、(⚽)中学(🕉)校と(🙄)いうところも、尊(🏵)(zūn )敬すべき先(xiān )生(shēng )がいるいないにかか(👁)わらず(🐔)、(🕞)人間(♍)を成長さ(🧞)せる何かの(⛲)魔(🏂)術をもった(👥)ところだ、と(🍨)いえるであろう。
それが、その頃(🛏)、彼の行動を左(zuǒ )右する(🚊)第(dì )一(🧠)の信(🏢)条(😜)だったのである。
歩いて行くう(🌇)ち(⌛)に、山犬や、狐(🎹)や、三つボタ(😻)ンのいやな顔(yá )が(⛔)ひ(🏄)とりでに思(🍙)い出された。しか(💹)し彼はも(👗)う(🧒)、それらをちっとも怖い(🤷)とは思わなか(👄)っ(🌭)た。それどころか、彼らのま(📔)えに(🔯)青い顔をし(🦅)て(♈)並(🐥)んでいた(😩)新(🎏)入(rù )生達(dá )のことを思(🔎)うと、一種(zhǒng )の(🐃)武(wǔ )者(🌞)(zhě )ぶるい(🦗)み(🍦)たよう(🔔)なも(➡)のを総(💁)身に感ずるのだっ(🏢)た(🌄)。
「そ(🤯)う(📼)だよ。だから(🧓)、狐として(⏹)は、それを生意気(qì )だとは、どうしても言えんわけさ。」(🍏)
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