日本《エロゼルダ》2行目ライン
エロゼルダあらすじ
と窓の方を(🎨)見る生(🌭)徒もあ(🚁)る。庭に出(chū )た青(⛱)(qī(🤵)ng )年は(❤)桜の枝の蔭(🐟)を尋(xún )ね廻っていたが、間も(🏜)な(🐩)く(🎏)戻って(♉)来て、捕え(💟)たものを学士に(😦)勧(🍭)め(😍)た。
「高瀬さん、今朝も咲き(🔞)ましたよ」
「(🦈)こ(💷)の辺(fǎn )は、まる(😿)で焼石と砂ばかり(🥤)のようなもので(🛺)ごわす。上州辺と違って碌ろ(🤘)くな野菜(🍜)(cài )も出(chū )来やせ(💩)ん」
(💓)高瀬は戸口(🥏)に立(lì )って眺めてい(🍭)た。
「オバケ来るから、(🔹)サ吾家にお出」と井(jǐng )戸(📦)の方(⤵)から水(📁)を汲くん(🖤)で(💄)来た下女(🏽)も(🚶)言葉(yè )を掛(🐸)けて通(😍)った。
塾では(✳)更(gèng )に校舎の建(jiàn )増たて(🥂)まし(⤴)を始めた。教員の(👈)手(shǒ(〽)u )が足りなくて、翌年の新学(xué(🚂) )年前には広岡理(lǐ )学士が上田(tián )から(🚦)家を挙げて引(🔡)移(🏅)(yí )って来た(🐖)。
この半ば家庭の(😋)ような(🔢)学校から、(🚵)高瀬(🍿)は自(🐃)分の家の方(🔋)へ帰っ(🤩)て行(háng )くと、(🤗)頼んで置(zhì(🍽) )いた鍬(🛶)くわが届(🕜)いていた。塾(🍢)で体操の教師をしている小(🏸)(xiǎo )山(shān )が届けてくれ(🏾)た。小(xiǎo )山(🚍)(shān )の(🤮)家は町(dīng )の鍛(duàn )冶かじ屋(wū )だ。チ(🐜)ョン髷まげ(🏽)を結った阿爺おとっ(🔶)さんが鍛(duàn )うってくれたのだ。高(⛓)瀬(📉)はその鉄の目方の可成(chéng )かなり(😎)あるガ(🚪)ッシリとした(🙊)柄のついた鍬を提(🥒)げて、(📩)家(🏁)の裏(lǐ )に借(🕵)り(✍)て置(zhì )いた(📒)畠の方へ行った。
「成程、よ(📻)く見(🥈)えます」(💚)
塾(🛃)の庭にある樹木(🌥)の緑(lù(🍆) )も深(🎉)い。清すず(🤛)しそうな(🧚)アカシヤの(🏮)下には石(🆖)に腰(yāo )掛けて本を(🧣)開(🏼)け(🔱)る生徒もあ(🍠)る。濃い桜の葉(yè(🗻) )の蔭(yīn )には土俵が(🥌)出(😣)来て、(🚗)そこで無邪(xié )気な相(💆)(xiàng )撲(🕗)すもうの(⌚)声(shēng )が起(🐽)(qǐ(🕉) )る。この山の上(shàng )へ(♋)来て二度(dù )七月をする(🦇)高瀬(lài )に(🚉)は、(🍣)学校の(🛀)窓から(😱)見える谷(👰)や岡が余(🕙)程(chéng )親しいものと成(🥫)って来(🐵)た。その田圃側たん(🎒)ぼわき(🥐)は、高瀬が行っては草を(👦)藉し(🗝)き、(🕌)土の臭気におい(😹)を嗅ぎ、百姓の仕(🐼)事を眺(tiào )め、畠(🌵)の中(zhōng )で吸う嬰(🔲)児(🐺)あか(🐫)んぼの乳(rǔ )の音を聞いたりな(🉐)ど(⛺)し(👉)て、(💼)暇さえあ(🛅)れば歩き(🐦)廻(💝)るのを楽みとすると(🐑)こ(🧣)ろだ。一度消え(🚆)た(✳)夏(xià(👀) )ら(🏿)しい白い雲(yún )が(🌃)復た窓(👰)の(✨)外へ帰(guī )って来(lái )た。高(📣)瀬はその(⛽)熱(🐱)を帯びた、(🔋)陰影(yǐng )の多(duō )い雲(yún )の形から、青(🎓)空(🈸)を流(🌜)れ(🏔)る遠い(🤛)水(🕥)蒸(zhēng )気の群(🌻)まで、見分(🔛)けがつくよう(♌)に成(ché(🍨)ng )った。
「広岡(gā(🧟)ng )先生(❎)(shē(👃)ng )も随分関かまわない人です(🥙)ネ」(🔂)
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