「広(🥕)岡(gāng )さんも今、(📑)上田で数学の塾を開いてますが、余程(🍣)の(🌝)逆境でしょ(⬇)う……まあ、私(sī )共(gòng )も先生に同(📩)情して、いくらかの時間を助すけに(🍀)来て頂く(🏀)ことにした(🥡)ん(☔)です……そ(🈲)れに(😔)、(🌼)君(jun1 )、吾(😖)々の塾(shú )も中学の設(shè )備(🌡)をして、認可(kě )でも受(shòu )けようというに(🕞)は、肩(jiā(🥀)n )書の(🏛)ある(🐐)人(ré(🌝)n )が居(jū )ないと一(😷)寸ちょっと(📫)これで都合が悪いからネ」
「そもそも大弓を始め(🚹)てから明(❤)(míng )日で一(yī )年(nián )に成(ché(🚧)ng )ります」と仲間(jiān )うちでは遅(⤵)く始めた(🕉)体操の教(jiāo )師が言った(🌰)。
これと擦違す(🚾)れちがいに越(yuè )後えちご(🚹)の方(🔥)からやって来(🖊)た上り汽車がやが(🐁)て汽笛の音を残して、(😨)東(🏴)京(❌)を指して行って了った頃(❎)は、高瀬も塾の庭を(🚝)帰(🖕)って行った(🐡)。周囲あ(👱)たりには(😲)あ(🚌)たかも船(chuán )が出た後の港の静(jì(➡)ng )かさが有(yǒu )った。塾の(🎳)庭にあ(🤒)る桜(♋)(yīng )は濃い淡い樹(🕎)の影を地(dì )に落していた(🐧)。谷づ(🤭)た(🍺)い(🌗)に高(🛋)瀬は独ひとり桑畠の(😨)間を帰りながら、都(dō(⏸)u )会(😫)から遁の(🥉)がれ(📑)て来た自(🎷)分(🏊)の身を考え(💓)た。彼が近(🕷)い身(🎆)の辺(fǎ(🦁)n )ほ(🌱)と(🐪)りにあっ(🐕)た見せ(🏠)かけ(🧒)の(📙)生(📟)活か(🤞)ら――甲(jiǎ )斐かいも無い反(fǎn )抗と心労と(🥋)から―(🙊)―その(💮)他あらゆるものから(🎰)遁のがれて来(lái )た自分の身を考えた。もっと自(🛤)分を新鮮に(🐧)、そし(👱)て簡素に(🏞)する(👋)こ(⬛)とは無いか。そのために(🚝)、(💿)彼は他(😪)(tā )にも(⏫)あった教(🚓)(jiā(👻)o )師(⛪)(shī )の口を断り(🥚)、すこし(🌈)土でも掘って見よ(🐸)うと(📎)思っ(🧗)て(🔯)、(♊)わざ(🔗)わ(🎩)ざ(👣)この寂(🏑)しい田(🐅)舎へ入(rù )って来た。
(🚵)教員(yuán )室(shì(🥁) )は(🙈)以前の幹(gàn )事室(😧)兼帯でも手(🕘)狭な(📦)の(🔵)で、二(èr )階の(🈯)角すみにあった教(🧤)室(🏤)(shì )をあけて(📇)、そ(🦎)っち(🐔)の方へ引越し(🈯)た。そこに(♓)大(⛑)きな火鉢(bō )を置いた(☔)。鉄(zhí )瓶(🏬)てつびんの湯(💊)(tāng )はいつで(👬)も(😝)沸(fè(🆕)i )いて(🍧)い(🚥)た(🎦)。正木大尉(😹)は舶(😋)来はくらいの刻煙(🔇)草きざ(🕣)みたばこを巻き(💖)に来(👒)(lá(🌝)i )る(🌠)ことも(🛅)あるが、以前の(👦)ようにはあまり話(huà )し込まな(📴)い。幹事(✉)室の方に(🚷)籠って、暇さえあれば(🏔)独りで手習をした。桜(yīng )井(🦆)先(🅿)生は用にだ(🐞)け来て、音吉が汲んで出す(🌴)茶を(🎊)飲(⛺)ん(😆)で、復た隣(💛)の(🤲)自分の室(⭐)の(🥞)方(fāng )へ行った(🥀)。受持の(➗)時(shí )間が(🧝)済めば、(📙)先生(🐯)は頭巾(jī(🤵)n )ずき(🛰)んのような隠士風の帽(🍠)子(🍌)を冠(guàn )って、最(zuì )早(zǎo )もう若(🔘)樹と言えないほど鬱陶うっとうしく枝の込んだ庭の桜(yīng )の(🖋)下を自分(⚡)の屋敷(🚺)か(🈹)さもなければ中棚(pé(🚖)ng )の別荘(💛)の方(fāng )へ帰って(😠)行っ(🔯)た(🌍)。
「広岡先生の御国はどちらなんです(🌗)か」と高瀬が聞(wén )いた。
「今度誘いに来た(🔺)ら、断(🍉)っちまえ。――(🛤)吾家うちへ入(👊)れないよ(🌮)うにしろ―(🥅)―真実ほんとに、串談じょう(🚝)だ(🎦)んじ(🥋)ゃ無いぜ」
「しかし(📚)、君、その岩が好くなって(🎉)来るから不(bú )思(sī )議だよ」と高瀬は戯れて(📧)言(yán )った。
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