「しかし、今年(nián )の五(🦊)年生もそ(💻)れ(🗂)で台なしだな。しょ(👇)っぱ(⛷)な(🌇)から(🚄)、しかも新入生に対(duì )して味噌を(😛)つけたんでは。」
「きのうは、(🕕)どうだったい、雨天体(tǐ )操場では?(💤)」
恭一にそ(💌)う言わ(😪)れて、次郎(👽)はあらため(🐎)て大(✏)沢(🌚)を見た。張(zhāng )りきっ(😤)た浅(⛲)黒い顔には、頬から顎(🍆)に(📁)かけて一分(fèn )ほどに(🎿)のび(🌎)た髯(🖖)さえ、ま(🈴)ばらに見える。どう見て(💪)も恭(🌔)(gō(🏷)ng )一の仲間らしく(🙃)な(♉)い。彼は、大沢(👩)(zé )が五(wǔ(⏺) )年(nián )生でな(✡)い(📽)こと(👰)が(✔)わかって急(jí(👕) )に楽(📲)(lè(🧠) )な気(📇)持にな(🏤)ったが、(⛷)同時(🕑)に、何か滑稽なような(💃)気(qì(♏) )も(🕙)した。
「(📪)そ(🎤)こ(😤)で、(🔱)四年生(🎤)の責(🐪)任(rèn )いよ(➖)いよ大(dà )なり、だ(⛽)ね。」
「(💱)思うよ。だ(🍻)けど年(niá(🔋)n )とっているなあ。」
(🛤)次郎と詩、――読者の中には、この取合わせを(🌆)多(duō )少滑稽だと(💙)感(gǎn )じる人(rén )があるかも知れない。な(🎥)るほど(💈)、次(🌗)郎は、詩を解す(🏷)るには、これまで、あまりに(📉)も武勇伝的であり、(🙆)作為的で(💃)あっ(👅)たとい(📷)え(👺)るだろ(🍺)う(🐔)。
(🖱)次郎(láng )は(🍋)、さすがに心が躍った。しかし(🥜)、彼は(〽)、
「うむ、去年(nián )一度入学(🗒)(xué(🧑) )試験(🕗)(yàn )で失敗したんだが、それから一(🍏)(yī(👷) )年ばかり、しょっちゅ(🥧)う(🥦)、い(💨)ろん(🍑)な(🏥)ことを一(🕓)(yī )人で考え(♐)て(💰)いたようだ。」
((💆)「(🌰)一(❗)番」(😝)――(✉)「偉い人(rén )」―(🌑)―乳母やのおきま(⬅)り文句(jù )はい(🦊)つもこれ(🛄)だ(🐰)。乳(rǔ )母(😥)やは、しかし、何がほんとうに偉いのか(🎌)わか(🐛)っ(🚺)ているのだろうか。)(👸)
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