そう、(🔢)そう、ある(✏)川(chuā(😶)n )の流れに添うていかだを下す(🐧)人(rén )が(🤲)あったの(🥎)もその一つ(👢)で(🈹)す。それが材木のいかだで(🌵)なしに、竹の(🍂)いかだであったのもめずらしく思わ(💭)れたこと(📘)を覚(jiào )えています。土地不(bú )案(👬)内な(🌵)わたしも(🔒)、(🔬)そ(⛺)の川(chuā(🎙)n )につ(🤲)いて水(🍾)上(🔀)みなか(😥)みのほうへ進(🎆)みさえすればいいと(🚂)感づきました。だん(🍩)だ(🌩)ん歩(bù )いて行くうちに(😌)、川の水は谷底の下のほうに見え(🐸)るようになって、(👋)がけづ(㊗)たい(🚓)の道(dào )へ出(chū )ま(👵)した。
(🐝)木曾(céng )川(chuān )はこの町(dīng )の中(📧)央(⤴)を流れる川で(🍍)す。姉の家の門前(🦍)からがけ下(㊗)のほうに(🙌)福島の町(dīng )がよく見(jiàn )えまして、川(🚟)の瀬の(🧑)音(🏆)まで(😑)が手に取るように聞(🍶)えています。対(✔)岸(🤷)に並ぶ家々、お寺の屋根、古い屋敷(fū(🎀) )の(📗)跡なぞから、深(👵)い原(yuá(🛴)n )生(🍵)林につつま(⚾)れた山腹の地勢(🦂)まで(🕊)が望ま(💾)れます。こんな(⏮)に用(yòng )心(🏽)(xīn )よく(🌝)まとまった町(♑)のながめのあるところも(🍼)めず(🦄)ら(🍈)しい。そ(👽)れ(🔒)を見ても、古(gǔ )い(🍉)お(🅱)関(💲)所(🕯)を中心(xīn )にして発達し(🔻)てき(🏉)た町(🥒)だ(🚟)と(🍆)い(🚕)うこ(💨)とがわかりま(🌞)すね(💗)。
(👶)吉村よしむらのむ(🏛)すこさ(🏈)んは秋の新学期のしたくもありま(♈)し(🏌)て、町での親類回り(🔤)をすまし(🙌)た上(shàng )、東(☝)(dō(👖)ng )京(🌚)のほうへ先に帰(guī )っ(🌖)て行き(🧕)ましたが(👽)、(🥞)わた(🚤)し(🏯)は自分(fè(♓)n )の仕事を(🥊)持(🛫)っ(🏺)てきていたので、それのすむ(💄)まで姉の家(jiā )に(🤩)とどまり(🐡)ま(🌈)し(🍤)た。
皆(🍪)さんはどこか(🎅)で海(🔃)鳴(míng )りを(🔩)聞(🛠)いたことがありますか(📎)。古いことばに潮(🏳)騒(🏩)しおさいというの(📷)があ(🚦)りますが、(👏)海(hǎi )鳴(🛒)りはその音で(⬜)し(🌴)ょう(🈺)。海(🚳)(hǎi )の荒れる前か、あるいは海の荒れたあと(🔱)か(🛏)に、(🌆)潮のさわぐ音でしょう(🙋)。それは大きなほら(🐝)の貝(🏋)でも遠くのほ(🗄)う(🚔)で吹き鳴ら(🌽)しているような音です。びっくりするよう(🖼)な海の声です。わ(🖕)たしも東(dōng )北の地方へ来て、(🎬)初(😃)(chū(🔫) )めて(⛱)あんな音を耳に(🐿)し(🔁)ました。
「荒物屋あらものやもやった(🥒)こ(😑)とが(🍈)あるしナア(🤨)。」
木曾(céng )川の岸には(📓)、うるい、露(lù )菊つゆぎくのた(✍)ぐい(🚹)が咲(🛫)きみだれ、(🦄)山(🗿)には石斛(hú )せ(😯)っこく(🔦)、(🦀)岩(👈)千鳥いわちどり、鷺草さぎそう(😤)などの(🎃)咲き(⬛)出(👏)すの(🚨)も、その(🥛)ころで(⛑)す(💥)。かじかのなく声(🍪)もま(📒)れになって行(🅿)(háng )きまして、桑つ(📜)み(🛸)の(🥓)ひ(🥢)な歌が(🍣)おもし(🌝)ろく聞えるこ(🖍)ろから、姉の家(jiā(🐈) )の裏庭に(💁)は、草花(🗨)のながめ(💜)がこと(😘)に(🥤)うれしく、九月(🍾)に(🍚)はいって(🤾)か(🌨)らは白い(♊)壁(🗞)のかげにあ(😅)る秋海棠(🌶)しゅ(🌕)うかいどうの花もさき出しました。
わたしは(🌂)う(👞)ずらのよ(🐗)う(🙈)に小さくなって、雪のふりうず(💜)める山(shān )里(lǐ(🗞) )の家の窓でよく本(🆗)(bě(🦍)n )を(🍉)開きま(🔇)した。軒ばの(👥)つ(💁)ららは(💷)剣(🧝)つるぎの(😃)よ(🏑)うだと(🎀)も言って(🙍)み(🐌)たく、そ(🐇)の長さ(🗣)は二尺(💡)にも三(💽)尺(chǐ )に(✋)も(😧)及びます。最(💸)(zuì )初(🚥)の(🤗)一(yī )冬はわ(🤗)た(🅰)しも(🐵)こ(🛳)ごえ死(🤾)ぬかと思う(🐸)ほ(🚰)ど、おおげさに(🏃)言えばそんなに寒(🐂)く思い(👓)まし(🛴)た(⛱)が、(📕)で(🚥)も一(yī )年暮(🚘)らし、二年(nián )暮(mù(🐄) )らしす(😓)るうち(🚿)に、ずっとわ(💡)たしのからだには「抵(dǐ )抗(kàng )力」と(💃)いうもの(🍹)が(🏢)出てきました。わたしは(🛋)きびしい寒さを恐れな(🤣)いで、塩のような(💭)雪(🍧)(xuě )が飛(fēi )んでくる中(zhōng )を走(zǒu )り回(huí )り、(🤮)山国の(📡)冬(🐃)の楽しさを知るようになりました。わたしの教える学生たちは町(😞)(dīng )に住むものばかりでなく、かなり(📠)遠くの村から学(🈹)びに来る農家(🌵)の子(zǐ )弟(🦍)もあ(📗)りましたが、それ(👭)ら(🖋)の青年(👁)は一(⛲)里も二里(🚾)もある雪(xuě )道(🍱)を(♍)毎日(🎎)平気(🗨)でかよっていまし(😬)た。
木曾福(🌮)(fú )島(💭)きそふくしま(🦕)の姉の家から東(📮)京(🏂)のほうへ(🧘)帰って(🌦)行く時(shí )のこと(🌋)でした。わたし(🖲)はそ(🏔)の途(🚭)(tú )中で信州小諸こ(🖤)も(😢)ろ(🚉)に木村先(🎚)生の住むことを思い出(♎)しました。木(mù )村先(🙈)生(shēng )はわたしの少年(💎)時(shí(⛱) )代に、(🎈)東京(🕛)神田(🤠)かんだの共(🏍)(gò(👣)ng )立(lì(🎧) )学(xué )舎で語学を(🈸)教(⏱)わった(🌗)古い(👔)教師であり(💝)ます(👐)し、その(🚔)後ごわたしが芝白金(jī(🌝)n )しば(⏱)しろかね(📫)の明(👳)治学院(yuàn )へか(🐮)よった(🌽)こ(🏵)ろにも先生は近(☔)くの高(gāo )輪たか(✡)なわに(🚬)住(zhù )んでいたも(🏏)の(😓)ですから、(👫)よくお(🐗)たずねした(🕔)ことがありました(🍻)。先生が信(🆓)州のいなかに退(tuì(💹) )か(👵)れてからはお目にかか(🚡)るおりも(⏺)なかった(♓)ので(🕌)、久しぶりで先(🏏)生のお顔を見(jiàn )たいと思(🏘)い、小諸の耳取み(🕉)みとり(🎖)というところにある先(xiān )生の家(🥎)を(💅)たずねました。わ(🥈)たしが小諸の(🦋)土を踏(tà )んでみたのも、それ(🈚)が最初の時で(♊)した(🐇)。
栗(lì )本(🐅)(běn )先生の長い生(🍟)(shēng )涯(🏛)しょう(🚞)がいにとって、こ(🎯)の函館時(😙)代(dài )の六年はいいし(📥)たくの(🛥)時でありましたろう。わ(😰)たしが皆(📤)さ(😀)んに(🚬)お(👩)話(🐕)ししたいと思(sī )うのも、そこですよ。先生の函館(guǎn )時代はずいぶんさみしかっ(🗿)たよう(🏫)です(🚵)が(🐐)、しかしその六(liù )年(🏄)の間に先生がい(💢)ろいろやってみた(🔘)ことは、それ(🛫)から江(🦉)戸(hù )えどに出(🔴)てもっ(🉑)と大きな舞(😆)台(⌚)(tái )へ乗(chéng )り出して行(háng )った(🍒)時の役(🎌)に立ちました。病院(📽)(yuàn )や(🌜)医(yī )学(xué )所(✊)を建てたことで(👪)も、薬(🚒)草園を開(🥇)(kā(🤛)i )いたことでも、木の苗を移(yí )し植えたことでも、牧畜(🌈)養蚕(cán )疏水(shuǐ )工事の(📓)監督で(🔥)も、何一つむだ(🥛)になるも(👘)のは(🐀)なく(⛪)て、(💘)それがなにかしらほかの仕(shì )事(shì )をする時の役(🌌)(yì )に立(lì )ちました。どうでしょう、先生は自分(🎪)のしくじりまで(💃)も(🔖)役(yì )に立(🗿)てる(🏣)こ(🚜)と(⏸)を知っ(👷)て(💥)いましたよ。こ(🌪)れこそ(😅)ほんとうの「経験(yà(🆎)n )」と(👄)いうものでしょ(💱)う。
長(🔐)いもの、仙台せんだい(💊)地方(🍇)(fāng )に伝(✝)わってきた「さんさしぐれ」の(🔡)古(gǔ )い(📠)歌の節(jiē )。
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