そ(💄)のうわさは人(🤲)(rén )の口(🕯)(kǒu )から口へ(🐯)と伝わっ(👧)て(🏟)行くようになった。早乗りの駕籠かごは毎(📀)日幾立い(🔷)く(📢)た(💢)てと(🗡)な(🔉)く町(dīng )へ急(🍢)いで(🎠)来て、(😢)京都の(🏂)方は(🖥)大変だ(🈸)と知らせ、(🎬)十九日(rì )の昼時に大筒おおづ(⏫)つ鉄(👿)(zhí )砲から移った火で洛(luò )中ら(⛩)くちゅうの町家(🔋)(jiā )の大(🗻)半は焼け失(shī )うせたとのう(🤰)わさを(♍)すら伝えた。半(🏳)蔵が十(shí(🦍) )一屋まで行って幸兵衛や平助と一緒になり、さらに(🎍)三人連れだって殺気の(🐻)あふれた町々を(🏎)浅草(cǎ(🦄)o )橋(qiáo )の見(🛷)附みつけから筋違すじかいの見附(fù )まで歩いて行(🚃)って見たのは二(⛅)(èr )十(🌃)(shí )三日のことであっ(🎾)た(✝)が、(😦)そこに人だ(😚)かり(🏨)の(🔲)す(🧢)る高札場こうさつばにはす(🤙)でに(👈)長州(🔽)征伐のお触ふれ書し(🆎)ょ(🗓)が掲(jiē )げられてい(😃)た。
「火事はどこ(🥙)でございましょう。」
そ(🍓)の時、宿(xiǔ )泊(🕶)(bó )人数(shù )の(🤑)割り(💨)当(🔻)てに村方へ出(💙)歩(♑)い(🦓)て(🌂)いた宿役(👯)人仲間も帰って来(lái )て、そこへ(💢)顔を見(🏫)せる。年寄役の(🏼)伊之助は荒町あらまちから。問屋九(📘)(jiǔ )郎兵(😉)衛は峠から(🍄)。馬籠ではたい(🍊)が(💊)い(🛬)の家が(🌱)浪士の宿(🌼)をすることになって、万(🈴)福(fú )寺あ(🐔)たりで(🚇)も引(yǐn )き(🌶)受けられるだ(🍛)け引き受(shòu )ける。本陣(zhèn )としての半蔵(zā(🏸)ng )の家はもとより、隣家の(😇)伊(🕘)之助方でも(💗)向こう側の隠宅(🚌)まで御(yù )用宿と(🕐)いうこ(🔙)とに(❇)なり同勢二十(✖)一人の宿(xiǔ )泊の用意(🤾)を引(yǐn )き受けた。
時(shí(🕠) )も(➡)時(shí )だ。西にはすでに大(dà(🚗) )和(🔪)や(🌛)ま(🔨)と五条(tiáo )の乱(🤛)が(👟)あり、続いて(🈲)生野銀(🔳)山いく(🧒)のぎんざ(🅾)んの乱が(🎖)あり、(🏤)それがよ(📿)うやく(🚐)し(💑)ず(📗)まっ(💲)たかと思(sī )うと(🔬)、(🔮)今度は東の筑(😍)波山つ(💈)くばさんの方(☔)に新(🎛)しい(🚲)時代の来るのを待ち切(qiē )れないよ(💩)うな第三(sān )の烽火のろし(🎠)が揚(yáng )がっ(🛵)た。尊王(🚁)攘夷そんのうじ(📕)ょ(🏁)ういを旗じ(💷)るしにする(🔷)一(yī )部(📝)の(🏹)水戸の志士はひ(🍭)そ(🔳)かに長(zhǎng )州と連絡(🏯)を執り(🥘)、(👐)四(sì(🎛) )月以(yǐ )来反旗をひ(🗂)るがえし(🍿)ているが、(🦔)まだ(🌲)そ(🈷)の騒(sāo )動(dòng )もしずまらない(🕟)時だ。
「何(😾)、(⛏)諏訪(fǎng )だ?」(🚈)
こ(🏌)の江戸(hù )出(🤜)(chū )府のはじめのこ(⛓)ろには、半蔵(zāng )はよくそう思った。江戸の見物はこん(😥)な流行を(🤩)舞台の上に(🥩)見(🤭)(jiàn )せつ(😒)けられて、や(🤨)り切れない(🌋)よう(🔆)な(💲)心持(chí )ちにはな(🤭)ら(🎾)ないものか(🥛)と。ある(🏛)いは(👬)藍(👰)微塵あいみじ(😶)ん(🐜)の(🤖)袷あわせ、(🌽)格(🤹)子(📁)(zǐ )こうしの単(〰)衣ひとえ、豆絞(🤙)りの(🐱)手ぬ(🐮)ぐいと(🏣)い(🎠)うこしらえで、(🧔)贔(🏟)屓ひいき役者(🗃)が美しいな(➖)らずものに扮ふん(🚔)しながら舞台に(🕣)登る時は、いよ(🎋)すごい(💝)ぞすごい(🏟)ぞと囃は(🧘)や(🎞)し立てるよ(📦)うな見(jiàn )物(💟)(wù )ばか(😇)りが(🚣)そこにある(🕹)のだろ(💭)うか(🆚)と(🔎)。四月も江(jiāng )戸(hù )に(♐)滞(🚀)在して、いろいろな人にも交(💎)際(jì )し(🛅)て見るうちに、彼(🍌)はこの想像がごく表うわッ面(🛤)つ(🔆)らなものでしかなかっ(👲)たことを知(🍋)るよ(🗺)うになった。
この一団はある一派を代表するとい(💯)うよりも、有為(🤣)な人物を(🍶)集めた点で、ほ(🔳)とんど水戸(🏛)志士の(❄)最後のも(📍)の(🕣)であった。その人(🎃)数は、すくなくも九百人(🧝)の(🦏)余であった。水(👝)戸領(lǐng )内の郷(xiāng )校に学んだ(🔉)子(zǐ )弟が、なんと言っ(🦋)てもその中(zhōng )堅(🤛)を成す人たちであ(🚸)ったの(🌽)だ。名高い水(🔳)戸(🔓)の御隠(🐜)居(jū )((🈴)烈公(📥)れっこう)(🥡)が在(🍲)世の日、(💌)領(lǐng )内の各地(dì )に郷(xiāng )校(😷)(xiào )を設け(🍊)て武(🍚)士庶(💛)民の子(zǐ )弟(dì )に文(🏫)武(🐋)を習わせた(🎸)学(xué )館(🤖)の組(zǔ )織はやや鹿(🍇)児(📨)島(😋)かごしまの私(sī )学校に似ている。水戸浪士の運命(mìng )をたどる(✏)には、(🙌)一応(yīng )彼らの気(🐧)質(🤭)を知ら(🕉)ねば(🗼)な(🍒)らない。
徳(🍅)川幕府(fǔ )の(🍱)頽勢(shì(🔻) )たいせい(🚃)を挽(🏙)(wǎn )回ばん(🙆)かいし、あ(💹)わせてこの不(😨)景(🍋)気のどん底から江戸(🍂)を救(🏔)お(💴)うとするような(👏)参(cān )覲(jìn )交代さんきんこう(🕴)たい(📡)の(🛒)復(🤠)活は、半蔵ら(😓)が出発(🌝)(fā )以前(😏)に(🈴)すでに触れ出さ(📭)れた。
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