まっさきに(🔔)かれの目についたの(📢)は、田川だった。田(🍑)川(chuān )は(📰)いやに胸を張り、軍隊流の不動(dòng )の姿勢でしゃち(🌱)こ(🛹)ばって(⏮)いた。そして、次郎(🈁)が(📟)肩かた(🛠)か(🥁)ら力をぬかせようと、どん(🌱)なに骨(🧛)をおっても、なか(🗓)なかそ(🎺)う(🧚)は(🥨)ならなかっ(😉)た。これに反して、飯島は最初から、ごく器用(yòng )に正しい(🌰)姿勢(👢)をと(🐫)ってい(🥞)た。もしか(🔠)れが(❔)、(🌉)おりおりうす(🔜)目をあけ(🛵)て朝倉先生の(🎥)顔を(🔼)のぞくような(🎯)こ(🍜)と(🛌)さえしなかったら、かれの静(jìng )坐(📚)は、塾(🆙)生の中で(🤷)も、最(🔠)もすぐ(💇)れた部(🚩)類(lè(👽)i )に属していたのかもしれなかっ(👪)た(🔻)のである。
朝(🔄)倉(cāng )夫(fū )人(rén )は、行事(💬)をおわ(🚙)って空林庵に引(🍎)き(🔵)あげるまえ(🎂)に(🥂)、わざわ(🚱)ざ次郎の室にやって(🥍)来て、しばらく話しこん(📮)だ。その話の(🏴)中(🧢)にこんな言葉もあった(🤓)。
「田(😫)川君は(🤤)、どうだね(✂)。」
「すると、起こ(🧘)してまわ(🔶)る(🦂)ほ(⏬)うが(🗝)早(zǎo )い(🐲)ですかね。」
「(⛄)打ちやめると(🎦)、(😲)それ(👨)でかえって起きることも(〽)ありますがね(🦀)。」
「何し(🐬)ろ(🌀)紳(🗯)士しんしだからね。」
「これで、ともかくも、こ(🏋)この(📎)生活設(shè )計がおたが(🐕)いの(🍗)ものとして(😨)できあがった。おたがいのものとしてでき(🕤)あが(⛺)った(🈂)以上、(🥉)それ(😲)が(❔)うまくいかなけれ(🌦)ば、おた(🈶)がいの責(zé )任(rèn )だ(💌)。むろんこの設(⛄)計は、明日から(🆑)のす(🎢)べり出(👆)しに、いちおうのより(🏼)どこ(🤰)ろを与え(🌅)たまで(🌵)で、これが最(zuì(🚶) )上の(🚉)ものであるとは保証(🎈)でき(🐡)ない。だ(🧚)から、だんだんやって(❓)い(👎)くうちに(🙅)、不都合な点があれば、い(🥉)つでも修(xiū )正しようし、また(🕦)、新しい案が出て、それが(📷)いいものであれ(👴)ば、ど(🚆)し(📘)ど(🍧)しとり入(⛷)れて(🏒)行くこ(😮)とにしたい。そういうことをやるのも、やはり(👅)お(🍇)たがいの責(🦒)任だ。あらためて言うが、(🍢)友愛と創造、この(🆖)二(èr )つを精(🌷)神的基調として(⛽)、(🖐)これか(🔎)らのおたがいの生活(🛵)を、すみ(🥘)から(🐺)すみ(🥊)まで磨みがきあげ(🤢)、いき(🐩)いき(〽)とした(🤰)、(🔴)清(🚉)(qī(🦎)ng )らかな(🚵)、そして楽(💒)(lè )し(🈯)いものに育てあげて(🌝)いき(😁)たいと(👋)思う。」
そして(🧙)、次郎のほうをちょっ(✡)とぬすむ(❕)よう(🐉)に見ながら、
「そう(🥟)い(🕺)うと、(😦)ゆうべの(🕍)室長(🏸)選(🎉)挙も何だか変(biàn )だったぜ。」
次郎(láng )は、し(💲)かし、(♈)それ(😼)どころではな(🆗)か(😗)った(🗞)。か(🐘)れは、もう(㊙)、(🤭)先生の(🔣)つぎの言(yán )葉(😵)が、(👜)槍やりの穂先(🛰)ほさきのような鋭さで、自(🎮)分の胸(🕷)にせまっているのを感(💐)じ、かた(😢)く観(⛽)念の(👘)眼をとじて(💬)いたのだっ(🕋)た。
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