写(xiě )真は西(😶)洋(yáng )のもの(🥙)で、いやにきらきら(🏹)針(🕎)のような斑(🔖)点はんてんが光(guāng )って見えるおそろし(♒)く古(gǔ )いもの(🐖)であった、光一はだまっ(🎮)てそれを眺めた。ひとりの男(📚)とひとり(🦇)の女(nǚ )が現われ(🐨)て肩(🗣)に手(👛)をふれあ(😴)った。見(jiàn )物人は声を挙げ(💢)て(🤥)喝(hē )采(👩)した(🚢)。光(guā(⛲)ng )一(✝)は思わ(☝)ず目(🏞)を閉(🔁)と(✖)じた。それ(🤼)はいやしくも潔白な人(🛩)間が目に(✴)見(🍔)(jiàn )るべからざる不(bú )純な醜悪な光景である(🍸)。
「それはぼく(🥠)もよくないと思う、し(👌)かしそんな(🎭)ことは(🥐)忠告(gào )で(🤳)す(👝)むこ(😻)とだ(🛒)、(🚒)一(yī(🧒) )度忠告し(🈯)てきか(😲)なかっ(🌡)た(♊)らそのときに第二の方(🐴)法(fǎ(😄) )を考えようじゃないか、ぼくは(🛃)生(🕎)蕃せいばんのこ(💴)と(🉐)でこり(♟)た、(🚙)生蕃は決して悪いやつじゃ(🚡)なかった、だが(🏈)あ(🔚)のとき諸君(🚡)がぼ(🤓)くに(🅾)同情して生(🥝)蕃(🌋)を(🧐)根底からにくんだ、そのた(🦒)めに彼は(😂)ふたたび学校へくることができなくなった、ぼくはいつ(🚸)もそ(🈯)れを思(sī )うと(💖)、(❄)われわ(🎛)れは感情に激(jī )げきしたた(🍩)めにひとりの有(💌)(yǒ(🤼)u )為(😏)ゆう(🛺)いの(🤵)青年を社会から葬ほうむることになった(Ⓜ)ことが実に残(cán )念(🖐)で(🌧)たまらん、人を罰す(🌸)るに(🛠)は慎重しん(👎)ちょ(🏊)うに考えなければ(🍗)なら(💼)ん、(🐔)そう(🚾)じゃないか」
七=(🛎)=五
「いまさら(🥖)そんなことはでき(🤺)ないから、(🐞)一高で一緒(🕓)(xù )になろう、もう二、三(🌌)年(🐯)経てばぼくの家も楽になるから(🍙)」(📓)
そのころ(💒)学(xué )校内で奇(❓)怪(guài )な(🛴)風説が伝わった、生(shē(🚅)ng )徒の中(zhōng )で女学生と交際(😩)し、ピアノ(➖)や(🏠)バイオリン(🤰)の(🈯)合(🖥)奏をし(🔀)た(🌴)り(📉)、手紙(zhǐ )を(🌁)交(🏝)換したり(💿)、(🛁)飲(yǐn )食店(🍕)に出(chū )入り(📸)したりする(😙)ものが(🕹)ある、(🛫)い(📑)まの(🕳)う(🎬)ちに(👢)探しだ(💡)して制裁を加えなければ(🦑)浦(pǔ )和中学の体(💵)面(🌆)に関(😖)する。
「厳罰げんばつに処す(🔒)べしだ、よく調べ(📦)てくれ」
「(⛺)いまさらそ(🕓)ん(🤾)なことはで(😭)きない(🎼)から、一高(✖)で一緒(⛸)になろう(🏃)、もう(😻)二、(🐨)三年経てばぼくの家(jiā )も(📃)楽にな(📉)るから」(🌰)
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