遥拝(bài )がすむと、おたがいの朝のあいさつ(🍡)をか(🏣)わし(📐)、そのあ(🆗)と、(💖)もう一度静坐に入った。そし(🤨)て、それが(🤵)三(🏡)分(🌪)(fèn )もつ(😉)づいたこ(🔈)ろ(🛌)、朝倉(cā(🥡)ng )先生は、(📜)自分も(👹)静坐瞑目めいもくの(💷)まま、おもむ(🕤)ろにつぎのような話をした。
いそいで、寝(🐢)巻(🕊)ねま(🕗)きを(🚢)ジャンパーに(🏂)着かえ、夜(yè )具を(😸)押(💢)し入れ(⌛)にしまいこむと、(💭)ぞんぶんに窓をあけた。風はな(👑)かっ(🌫)たが、そとの空(🥥)(kōng )気が、針先(xiān )はり(✊)さきをそろ(🥊)えたよう(🕶)に、顔いっ(😯)ぱ(🍟)いにつ(🥝)きささった。
(🕕)す(🤑)ると、ちょうど(🏷)その時、事(🏎)務(🚯)(wù )室に人の足音が(💷)して(🗽)、仕切りの引(yǐn )き戸を軽くノックする音がきこえた。
遥(🧚)拝がすむと、お(⏭)たがいの朝のあいさつを(🥗)かわ(🚶)し、(🚠)そのあと、もう一度(💙)静坐に入った。そ(🤘)して(🏃)、それが三(sān )分もつづい(🏾)たころ、朝倉(cāng )先生(shēng )は(🎅)、自(🥝)分(fèn )も(🌻)静坐瞑(🍹)目(mù(📉) )めい(🚁)もく(🏏)のまま、おもむろに(🐯)つぎのよう(😜)な(🌺)話をした。
次郎(láng )は足(😺)音(🦀)をた(🏄)てない(🕷)ように、み(🖼)んなの間をある(🏂)き(💮)まわり、(🈳)いちじるし(🙎)く姿勢のわ(😁)るいのを見(🗿)つけると(⬅)、それをな(🐊)おしてやっ(👩)た(✝)。
朝(🌹)倉先生(shēng )は、それっきり口(kǒ(💎)u )をつぐんでいる。次(cì )郎(🍈)はいよいよ不安だ(🉑)った。も(🕯)し先生の話がそれで(🗳)終わ(🤧)ったとすると(👗)、(💎)大(👳)河(hé )に対し(❓)てはむろんのこと(😨)、あとでほんと(🔐)うのこと(♒)がわ(🔐)かった場合、他の塾生たちに(🍙)対(🦔)しても(🍟)、この(🦃)まま(🐝)では決してい(🌦)い結果をも(⏭)たら(🍿)さないだ(🌶)ろう。
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