漫画《東京 風俗 中出し》2行目ライン
東京 風俗 中出しあらすじ
次郎は、新賀や梅本(běn )といっしょ(🔢)に(🥪)校門を出た。新智(💲)と梅本とは、案(à(👡)n )外早く血(🤸)書(🗂)が県(🍡)庁(➕)に届けら(🌐)れる(🔁)ように(😹)なっ(🚸)たが、これはいいことだろうか(🕷)悪いことだろ(🅿)うかと(🌃)か、それが(👼)警(✝)察(⏺)(chá )や憲兵(🏪)隊(duì )の意(yì )志(🚽)(zhì )によったも(🐵)のだとす(😩)れ(🛴)ば(🛑)、恐らく(🍇)結果(🏯)は悲観的だ(📞)ろ(👙)う(🎠)と(🍻)か、いや、(🔪)警(📕)察や憲(👇)(xiàn )兵(bīng )隊まで(🕠)が(👋)気にやむ(✋)ぐらい(❕)だから、却かえ(👿)って有(📴)望かも知れな(🚓)いとか、そういったことを(📦)し(🙁)き(😡)りに話(🥈)しあったが、(🆒)次郎はただ道(dào )づれ(🌧)をしてい(👗)るというだけで(➕)、ほとんど合(🍙)槌あ(🚟)い(🥊)づ(⏹)ち(👿)さ(🔴)えうた(🔙)な(🛌)かった。そ(🧡)して、(👤)二人(rén )に、「気(👄)(qì )分でもわるいん(🛺)じゃないか。」と心(xīn )配(pèi )されながら別(bié(🐠) )れたが、(🏔)それか(🧗)ら二丁ほ(🖋)どの街角まで来ると、彼(✂)は急に立ちどまっ(㊗)て(🕢)考えこんだ。街(📢)角(jiǎ(😭)o )を(🔤)左にまがって少(🙃)し行(há(💷)ng )った(🤜)ところ(👋)に朝倉先(🆙)生の家があるのである(❔)。
次郎は思わず立ち(🍠)どまった(🤷)。馬田(🏑)と(💨)言葉(🐌)をかわすのが、き(🅿)ょ(📦)う(😊)はとくべ(🌀)つ(📎)いやな気がするのだった。しかし、彼はかくれる気(🐃)(qì )にはなれなかった。か(🍛)くれたり(🔨)するのは(🦆)、相手が馬田で(😻)あ(🐵)るだ(🛐)けに、よけい卑屈なように思(🏀)え(🖊)たのである。
「僕は(👔)、女(nǚ )にも、もっと(🥩)戦う(💟)気(📭)持(chí )が(🔀)あっていい(🔡)と思うんです。」(🌅)
大巻(quàn )の家は(♌)彼(🙅)(bǐ )の家から一丁とはへだ(💩)たっていない。槇(➕)まきの立(🏯)(lì )木(🕢)をその(🐹)ままく(🏸)ねらせ(👜)た風(fēng )変りな(🔹)門(mén )をくぐると、生垣がつづいている。次郎(🔤)は、その生垣(💸)のすき間から茶の間の(🔬)方(fāng )をのぞいて(🤓)見(jiàn )た。す(🕌)ると、道江と姉の敏子とが(🚩)、こち(👤)ら向きに(🔄)顔をならべてい(🚔)るのが(🎈)見えた(🚛)。二(èr )人とも、(🔒)縁(📨)板に足を(😷)なげ出し、障子(🚜)をす(🔆)っかり取りはらった敷居の上に尻をお(👆)ち(🚊)つ(🐒)けている。おりお(🐣)りう(🙅)なずき(👫)あ(🌋)ったり、眉根(gē(⭕)n )をよせたり(🤱)して、しきりに何(hé )か話し(🌂)あ(🏹)っているが、声はき(🌘)きと(🕖)れない。次郎に(🥏)とって案(àn )外(👖)だったのは、道(dào )江の顔にちっとも(🏹)興(🚯)奮(📤)した様(🌸)子が(🚡)見(jiàn )えず、(💏)眉(méi )根(gēn )を(🤸)よせても(🆔)、すぐそ(🏀)のあとから笑(xiào )いに似(sì(🚘) )た表情(qíng )がもれていることだった。
彼は(🕸)、(✡)そん(🚍)な謎(🏨)(mí )のよう(🌽)な言葉(👃)(yè )を残し(💫)て、さっさとその場をはなれてしまった。
(🍤)次郎(láng )はごま(🦍)か(🔺)さ(🀄)なかった(🐣)。ご(🎍)まかすどころか(➿)、そう答(dá )えることによって、皮肉な(🍽)喜びをさえ味(🎶)わってい(🚅)た(👏)のである。
校長室が(🐨)ひっそりしているのにひきかえて、教(📙)員室(shì )は(🍱)何(hé )とな(👘)く落ちつきが(🌮)なかった。三人(💩)、五(wǔ )人とかたまっ(🖲)て立ち話(🔟)をしている様子が、あけ放し(📪)た窓(📀)か(👬)ら、いつ(✅)も生(🎗)徒たちの眼に(☕)うつった。また四年(🛬)(nián )や五年の教室に出て来る先生たちの態(🦄)度(dù(🤢) )にも(🏆)、ふ(🗓)だんと(👍)かなりち(💑)がっ(🎲)たところがあった。いつ(👧)も駄(🐓)じゃれ(🐼)をとばすのを得意にしてい(👟)る先生がいやにまじ(✴)めだったり、これまで教科(kē(🍔) )書(🧖)以外(wài )の(🧢)話な(📗)んか一(yī(🏓) )度もしたこと(🛬)のない(💻)先生が、(🌯)とってつけ(📠)たように、修(xiū )身めいた話(huà )をし出した(🛍)り、また中に(🖇)は、変(🦕)にに(🔋)やにや(💽)しながら、「こないだ大垣(yuán )前校長からお手紙(😰)をいただいてね(🎢)。」と、その(🚷)手紙(📦)(zhǐ )の(🙊)中(zhōng )に書いてあったという一二(è(⏺)r )の(🛁)文句を(🍝)引き出して、前校(⬛)長をほ(🛡)め(💱)、自(zì )分(fèn )と前(🌚)校長の間には何か特(🤭)(tè )別の関係で(💩)もあ(💀)ったかのようにほのめかし(🔲)たりする(🅰)先生(🧒)も(♍)あった。すべてこういう(😨)こ(🏳)と(🛴)が何(hé )を説明して(🔉)いるかは、生(shē(🗣)ng )徒(tú(📥) )たちに(🔣)むろんわかりすぎ(☔)る(🛬)ほどわかっていた。だ(📕)から(🀄)休(🐙)(xiū )み時(🐕)間(jiān )に(🐒)なる(📖)と、彼ら(🥠)はそれ(👪)を材料(🖊)に(🎋)して先生た(🤯)ちの品定(dì(👒)ng )めをす(🛂)るのに忙(💸)し(🌇)かった。こんな(🚶)場合、いつ(📍)も奇抜な思(sī )いつき(🏞)をやる(🔥)ので人(⏬)気のある(🤫)五(🥤)(wǔ )年の森(🍵)川(🥣)(chuān )という生(🤗)(shēng )徒は、四年(🎭)と五年の各教(♓)(jiāo )室を(🐻)まわって(❎)その(🚁)品定めを(😄)きいてあるいていたが、(🍮)昼(〰)休みの(📮)時間には、もう校(🧕)(xiào )友会事務室(shì )の黒(hē(🐣)i )板に(🆚)「(♐)教員(yuán )適性(xì(🕜)ng )審(shěn )査採点(🚥)表」(🚵)というのを書きあげていた。校友会事務室は、生徒控(🕯)(kòng )所の横(🥅)(hé(🥞)ng )の小さな室(shì(🌳) )で、間はガラ(😜)ス戸で(🔦)仕切ってあった(🎦)ので(👘)、(📴)控所からはまる見えだ(😂)っ(🙈)た。校(xiào )友会の(🎗)委員(🤾)たち五六名が中で(🔎)わい(🥦)わいさわいでいる声をき(😒)きつけ(🔇)て、(💏)ふだんは遠慮(🌪)しがちな(🐻)一(yī(🌱) )二(🕯)年(nián )の(🏙)生徒(tú )た(🕡)ちまで(🚣)が押(💂)しよせて(🦍)来た(🥠)が、その(🍛)採点表の左の端には、馬(💣)賊、チャップリン(🚠)、かまき(💅)り(💼)、あざらし、おで(🚼)ん、花王石(🐕)けん、長(⭕)茄(qié )子(🏑)、瓦煎(jiān )餅、とい(🗄)った(👨)よ(👫)うな先(xiān )生たちのあだ名が(👯)縦(zǒ(📺)ng )にならんでおり、それに括弧かっ(🗯)こして受持(🤚)(chí )学科(👨)名が書(shū(🤺) )いてあ(🧠)った(🌜)。そし(🌁)て、その右に点数(🕰)欄と備考欄とがあっ(👾)たが、点(👁)数欄(🎉)(lá(😃)n )に(🐚)は五点とい(👅)うのが一つあ(👅)るき(🦄)りで(🛂)、あとはみな四点(diǎn )以下(😮)だっ(🧘)た(🌫)。零(líng )点(👟)はさす(😯)がに一つもなか(😸)った(😤)。備考欄(💗)に(🈸)は、「(🎿)品性下劣、御殿女中の如し」とか、「(🏃)駈落か(🔜)けおち三回心(🌘)中未遂一回」とか、「野心満(mǎn )々、惜しむらくは低能」と(🛢)か、「彼いつの日にか悔い改めん」とか、(🛀)「愚鈍なるが如く(🌾)にし(🤷)て、最も警(👎)戒を要す」(🔢)とか(🥥)、そう(🎚)い(🌻)ったさまざまの文句が(🏸)、いっぱい書きつめてあった。五点(🐄)の評点(🦅)をも(🤶)らっ(💰)た(🔎)のは「あざらし(👉)」先生だった(🐊)が、そ(👙)の備考欄には「(📧)性粗(cū )野にして稚(zhì(🍏) )気(🏧)あり、陰(😲)険とは認めが(🚴)たし(🚼)、合(🙉)否の(🦖)判(🙀)定は後(🔈)日(rì )会議(yì(🔕) )の結果にま(🏘)つ(🥚)」とあった。
「しかし(🎡)、馬田(tiá(👰)n )をど(🐩)うもしな(💤)いで、ただ逃(táo )げまわっ(🎍)ていたん(👋)で(👅)はだめで(🎯)すよ。」(😝)
(🚵)馬(mǎ )田は、また「ふふん」と(🏍)笑っ(🥐)た(🎳)。そして、
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