こ(🥕)う(🍹)高(🐟)瀬は(🥩)泉に話すこともあ(➕)っ(🍄)た(📯)。
学(🀄)士は一(yī(🕝) )番(fān )弱い弓(🌼)(gō(🏈)ng )をひいた(🌷)が、熱(rè )心でよく(😭)当(dāng )るように成った。的も(📌)自(🚻)分(👋)(fèn )で張ったのを持(chí )って(✔)来て、掛(guà )け替えに行(🛥)った。
(👃)学(xué )士は見送って(📑)、「あ(✔)の先生(shēng )も鶏に、馬に、小(📱)鳥に、朝(📊)顔――何で(📨)もやる(🦒)人で(🤯)す。菊の(🖨)頃には菊を作るし(🗨)。よく(👮)何処の(🈁)田舎にもああいう御医(yī )者(🦉)が一人(🌦)位はあるもんです。『……なアに、他(🏭)の(🌭)奴等(✔)やつらは、ありゃ(🐷)医(⚪)者じゃ(👨)ねえ、薬(🐇)(yào )売だ、……とても、話せない…(🌲)…(❌)』なんて、エラ(🕠)イ気焔(yàn )き(👕)えんだ。でも(✖)面白い(💃)気象(🍜)の人で、(🍟)近在へでも行くと(🚈)、薬代が無(wú )けりゃ畠の物でも何でも可い(💿)や、葱ね(😕)ぎ(⛏)が(💕)出(chū(🌦) )来(lá(🤺)i )たら提(🍋)げて来い位(wè(👣)i )に言うものですから(🛠)、百姓(xì(🧙)ng )仲間に(✒)は受うけが(🎣)好(hǎo )い。奇(👆)人ですネ」
「ポツ(❎)ン」と体(🙆)操(cāo )の教師(shī )は混返(fǎn )まぜかえすように。
「し(➡)かし(🧕)、高(🍢)瀬君、どうして(⬛)こんなに(❤)御(🛀)懇(kěn )意にするよう(🐨)に成(ché(🦆)ng )った(🖲)かと(🔨)思うようですネ(🈸)…(🥀)…貴(guì )方のとこ(🗯)ろでも、今、お子さんはお二人(rén )か……実際、子(zǐ )供(🖼)(gòng )は(🎦)骨が折れま(🍔)すよ。お二人位の時(shí )はまだそ(👖)れ(🛷)でも(💔)宜(🕝)よう御座んす。私共(🧟)を(⬆)御覧(lǎ(🍿)n )なさい、あの通(🎓)り(🤓)ウジャウジャ居(🚎)(jū )るんですからネ……加(jiā )お(🔹)まけに、大飯食おおめしぐらいば(🏰)か(🧑)り揃(🤵)そろっていて」と(🐉)言い(🧑)か(🏵)けて、学士は思(♈)い出し(💒)たように笑(🧒)っ(🧡)て、(😁)「まさか(😫)、子供に向っ(👧)て、そ(🎨)んなに(🥌)食(shí(☔) )う(🥜)な、三杯位にして控えて置けなんて、親(🚉)の身としては言えませんか(🙍)らナ……」
(🗼)こんな話をし(🛬)ても、時は(🕴)楽し(👔)く過(🔽)ぎた。
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