日本《松金 洋子 オナニー》2行目ライン
松金 洋子 オナニーあらすじ
「千(qiān )ちゃんの方を見(🔽)張るの(🏡)？ で(🎙)も(🤴)、橋から先は(🤮)だめじ(🐗)ゃない？(🔼)」
「そうね、――」
みんなの(🎼)頭に(🐚)は五(wǔ )年まえ(😺)の雨天体操場における(🤧)恐ろ(🤙)し(🕉)い光(guāng )景がま(🙀)ざまざ(🕒)とよみが(🐤)えって来た。そ(😲)の時の次(🚀)郎の英(🚏)雄的(⬇)な態度は、忘れよう(🆒)と(⏫)しても忘れられない記憶(🗡)で(🖋)ある。また、(⭕)これ(❌)はみんなが実(💽)際(jì )に見たわ(👽)け(🐪)ではなかったが、「三つ(🐹)ボ(🅿)タン」という綽名の(🤩)あった始末(📳)に(📞)おえない五年生(🀄)の室崎(👻)を相(xiàng )手に、次(cì )郎(láng )が(🏞)死物狂いの喧嘩(huá )を(😙)やって少しもひけ(✏)を(👵)とらなか(🛅)ったという(🏥)話は、(🚭)あまりにも有名(🙁)であり、雨天(🔽)(tiān )体(tǐ )操場の(🕒)記憶と(🧑)ともに、自(🎎)(zì )然(🔺)、(🎮)そ(🤱)れもみん(♎)な(🔭)の頭(🐧)(tóu )によみ(👇)がえって来ないわ(🍃)けは(🐝)なかった。
こんなふうで、校内(😶)(nèi )はその日じゅ(🏁)う決して静(jìng )かであ(🔔)った(🈯)とはいえなかった。下級(🕕)の教室(shì )までが何とはなしに(🤚)落(🔼)ち(💊)つきを失(shī(〰) )っていた。ふだんなら何でもないことにまで(🦖)先生たちの神経(jī(🚄)ng )がとがり(🍟)、先生たちの神経がとがれ(🎇)ばとがるほど、生(shēng )徒たち(🍤)は(🌄)その神経(jīng )に(🖥)触さわってみるのを楽(lè )しむといったふうであ(⛽)った。大垣前校長は、いつも先生(👮)た(🌷)ちに向かって、「生(🦂)徒(🌏)というもの(🏬)は、(🥝)自分たちの(👂)ために(🍐)先生が(🏏)命をす(💭)てる(⛑)までは、(🥝)その先(🌉)生を偉い先(🔤)生(📣)だとは(🙏)思(sī )わないものだ。それを覚悟の上でな(🔙)くては、真(zhē(🔼)n )の(🕋)教育(🏗)は出(chū )来ない。」と言(⬛)(yán )って(💋)いたが、その意(🔊)味をほんとうに理解(🍭)した先生は(🏐)、朝倉先(🎧)生をの(📧)ぞいては、お(🏬)そ(📝)らく一人(rén )もい(🕥)なかったろうし、(🍔)今(🧙)(jīn )では、どの(🐔)先生に(🐬)も、そ(😑)んな言(yán )葉(🏪)は(🛋)単に言葉(😆)としてでも思い(🤱)出されて(👟)い(🕉)そう(🐫)に(🚲)なか(🆎)った(🐮)。こうして先生たちは自分(💙)を下(📝)手に護ろうとして(🐑)、(🎍)一(yī )歩(bù(🚦) )一(🌃)(yī )歩(🍖)と自分を生(shēng )徒(🦕)た(📚)ちの侮(🌵)辱と嘲(cháo )笑の中(🎑)に追(zhuī )い(🕐)こんでいたのである。
「たった今(jīn )。僕、道具をうちに置くと、すぐ来た(🌊)ん(🐋)だ(🦒)よ。」
「知っていたさ。」
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