(🐫)この(🆑)採点(diǎn )表の波(bō )紋は(⏱)決して小(xiǎo )さく(🔂)な(🤣)かった。押しよせた生徒(🍎)(tú(😥) )た(💽)ちにまじって、あとでは先生たちまでが代(dài )る代(dài )るのぞきに来た。生徒(tú(😜) )たちは、(🌳)採点(diǎn )表(💌)にのっている先(xiān )生が来る(🕝)と、(📼)一(yī )々その点(🉐)数を大声(shē(🙅)ng )で叫んだ。中には、備考欄まで読(🎅)み(🧚)あげる者も(⛏)あった(🖍)。先(xiā(🍎)n )生(🤯)の中(zhōng )には、自(🖋)分で自(🐷)分の綽名をよく知っている先(🍉)生もあり、そ(⏮)う(🥪)でない先生もあったが、そん(👊)なことで(♉)、どの(🏬)先生もいやで(🥝)も自分の綽(🚿)名(📰)をはっ(💭)きり知らされるとい(➕)う結果になった(🏕)。もっとも、(🐹)中(📪)学の先生(🍠)(shēng )で(🔳)、(🤽)自分にかぎっ(💽)て(🍨)綽名はないなど(📩)と安(🏘)心(🥢)しているほどいい気な(🎚)先生はないはず(♓)な(🤠)のだか(🌐)ら、(🍛)そ(🔼)れは大したこ(🎾)とで(😠)はなかった(😙)かも知(zhī )れな(🍣)い。し(🛒)かし、(🐤)綽(🕢)名といっしょに、(🥥)自(zì(🏭) )分の点(diǎn )数(shù )ときび(🛬)し(🐟)い評語(⛑)とを知らなけれ(🌆)ばならな(💍)かった(🚠)ということ(❄)は、何(🍧)とい(🍨)っても最(😔)近の大き(🕟)な(📺)試煉(👣)であったに(🕑)相違(wéi )ない(🧡)。ある先(🕜)生(shēng )は顔(🍑)をひきつらせ(😉)てガラス戸のまえに(🌛)棒(🍋)立(👢)に(🍊)なり、ある先生(🥔)は(🏼)一たん顔をまっ(🔝)かにしたあと、強いて微笑(xiào )をもらした。しかしど(🆔)の先(xiā(⌛)n )生(shēng )も最後に(🎌)は、自分にはまるで関係のな(🔘)い(👟)ことだ、(🏯)といったような(🍪)顔をして(🎇)そ(🤺)の(🔤)場(chǎ(📈)ng )を立(lì )ち去った。ただ「あざらし(🏙)」先生(shēng )だけは、そ(🌥)の綽(chāo )名(míng )が自他共(gòng )にゆるすほど有名になって(⏭)い(🏄)て、ごまかしがきかなかったため(🦄)か、それ(🛋)とも、備考欄にあ(🌤)った通り(🚔)、事実粗野の稚気ある性格の持(😕)主(zhǔ )であっ(👇)たためか、(🛹)その大(dà(🐯) )きな口(kǒu )を思いきり横にひろ(💕)げて、よごれた上(shàng )歯(chǐ(🕘) )をむき(🕴)出し、天井を向いた鼻の下に灰(🌷)色(sè )のあら(😚)いひげを針のように(🚷)立て(🌠)、(😊)内をのぞきながら(🍟)、「わっはっは」と(🔩)笑(📒)った。そして、(🉑)「わし(🍦)だけは(😿)合格の見(🗝)込があるちゅうの(⏺)か。どう(🔈)かよ(❗)ろしくた(💞)の(🍻)むよ。」と言(yá(🧝)n )うと、くるりとうし(🗺)ろを向(🔣)いて、(🎴)も(🧕)う一度(📇)「わっ(👊)はっ(🥧)は」(👕)と笑い(✍)、歯をむき出したまま(📨)、(🤮)むらがっ(🖊)ている生徒(🍇)た(🥕)ちを押(yā(🎙) )しわけて帰って行(háng )っ(🕣)た。
敏子(🏟)は(📿)、叔(shū )母さ(🏒)ん(👣)と呼(hū(📞) )ば(👕)れ(📥)るにはまだあまりに(🎼)もわ(💱)か(🕶)かった(🉑)が、次(cì )郎は徹(😻)(chè )太(😤)郎(✔)を叔(shū )父さ(🎀)んと呼ぶ関係上、そう呼びならわしているので(🥩)ある。
「本田、ずるいぞ。」
馬田は(💸)、(🥨)また(👽)「ふふん」と(🌛)笑(xiào )った。そして(🏣)、(🎂)
「君(🎗)自身で(🌇)?」
そ(🎐)う言っていると(🐮)ころへ、ちょ(🥁)うど徹(chè )太(tài )郎(láng )が帰っ(🔻)て(👺)来(🤭)た。茶の間に(♍)はいって来(⛽)(lái )て(🥛)次郎たちの顔を見ると、「よう」と声を(🤓)かけ、すぐ服をぬいで真裸にな(⛺)り(🈹)、井(🗓)戸(hù(🛐) )端に行って(😧)じ(👛)ゃ(❄)あじゃあ(🎉)水をかぶっていたが、まもなくぬれタオル(🏙)を両肩(jiān )にかけても(🍶)ど(💹)って来た。そし(🍄)て、敏子(zǐ )に(✨)向(xià(🦀)ng )って、(😎)
家に(🐹)帰りつくと、すぐ彼は(🍇)、道(dào )江が(😢)来てはいないかと思って、鶏(🕡)舎の方(fāng )ま(🎒)で行(🏄)ってそれとな(📞)く(⬇)彼(🍒)(bǐ )女(nǚ )をさがした。し(🌡)かし、来(lá(💏)i )たよ(🚨)うな(💵)様子(🍟)はなかった。で、彼は(🔲)すぐ(🎂)その足で大巻(quàn )をたずねた。
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