「ちょ(👈)っ(🛬)とぼくに(✍)打たしてみてくださ(🦔)い。」
次(cì )郎は(🦖)、(💑)自分の責(🍉)任で(😔)ある二(🎵)つの(🤤)室(🚸)の(📛)掃(sǎo )除(🐟)を終(🙁)(zhōng )わる(🐅)と、すぐ便所(suǒ )掃除(chú )の(😀)手伝(yú(🕷)n )い(🔉)に行った(🗿)。これは、かれが助手(shǒu )として塾生活をはじめた(🙂)当初(🍭)から(🕡)の、一つの誓ちかいみ(🐧)たように(🍓)なっていたのである。
「ええ、でも、まだだれも起きた(🗽)様子(🎡)がないん(🏇)です(🐣)。」
「私は(🏀)、(🤺)君らを、良心(😄)をもった自主(zhǔ )的な人間としてここに迎むかえた。だから、かりに君ら自身(🐍)が、(📼)君(🤝)らを機(jī(🚣) )械のように取(👙)(qǔ(😝) )りあつ(💰)かっ(🏣)てくれとか、犬猫い(💵)ぬねこのよう(🏽)にならしてく(💇)れとか、私に(🚔)要求(🤤)(qiú )した(🍕)とし(⏯)ても、私に(🎾)は絶対(duì )にそ(❇)れができない。私は、あく(🚋)まで(🚨)、君(🐤)(jun1 )らが人間(🌞)であるこ(🥌)とを(🤫)信(⛹)じ、君ら(🐔)に人間とし(🐑)ての行(háng )動を期待するよりほかはないのだ(📙)。むろん私(🈹)も、人間の世の中(✍)(zhō(⛔)ng )に、(🙋)強(qiáng )制(🐠)(zhì(🏨) )の必要(📸)が全然な(🍶)いとは思ってい(🏤)ない(💵)。弱(🛂)い人間にとっては(🛒)、や(🏦)はりそれが必要な(🦊)こともある(✝)だろう。時には、それが(😖)弱(ruò )い人間を(🛹)救(🐩)う(💢)唯(🤷)一ゆいいつ(🧛)の方法(fǎ )で(🐅)ある場合(🔔)さえあるの(🕟)だ。それは私(sī )にも(🥁)よくわかっ(🛍)ている。しかし、(😡)私(sī )は(🛅)、(🖱)君(🌇)らがこ(🌶)の塾(🧣)堂(🔣)の生活にもたえ(🎲)ないほ(🐄)ど(🌩)弱(ruò )い人間で(🛏)あ(🍏)るとは思っ(✝)て(🍅)いないし、また思(sī )いたくもない。だか(🚹)ら、(🏰)私は、君(🧕)らが(👄)何かの強制力(lì )にたよ(🎢)るまえに(💗)、まず君ら(🕙)自(zì )身の良心(🐵)にたより、(🙄)人間(jiān )とし(🎉)て、君(🔰)らの最善(shàn )をつくしてもらいたいと思(sī )って(🤠)い(😅)るんだ。君(🥞)(jun1 )らが(🆖)、(🌓)ほんとうにその気になりさえすれば、少(🏗)なく(🏜)とも、この塾堂の生(shēng )活ぐらいは、何(hé )の強制(zhì )もな(🤙)しに(🛺)運営していけるだろうと(🛐)、(🛺)私は信じ(🖕)ている。君ら自身も、人間(jiān )であるからには、そのぐ(🌼)ら(🐌)いの自信は持って(🏚)いて(✊)もいいだろ(🚽)う。いや、持(🐁)っていなければ(🛂)な(⛱)らないはず(🧜)なのだ。もし君(🔉)(jun1 )らに、それ(🚣)だけの自(zì )信(Ⓜ)(xìn )、――人間(jiān )として(🔴)のそれだ(🛒)け(♑)の誇(kuā )ほこりも(🙌)持(chí )てない(🐓)とすると、私(📩)としては、もう何(hé(⛽) )も言(😁)(yán )うことはない。明日から(🛑)の行事計画をたてることも(🗾)、まったく(⛷)必(😸)要のないことだ。……どうだ(🍦)、飯島君(jun1 )、や(🕕)は(🐕)り(📷)強制がなくてはだめ(🐠)かね。」(😼)
しか(🐽)し(🎋)、つ(🍂)ぎの(🎧)瞬間し(😼)ゅんか(✒)ん(🔫)に、かれの(📞)頭に(🎑)ひらめいたの(🖖)は大河無門のこ(👿)とだった。かれは、すると、(☝)もう飯島の存在を(🍼)忘れて、大河(😃)の姿(zī(🌒) )を便(biàn )所のあ(🧓)ちらこ(🍗)ちらに(🍶)さ(🥇)がし(🔫)ていた。
「やはり(🗯)強制(zhì )が必要だ(🎽)と(📐)いうのかね。そ(🛤)れじゃあ話はまた逆(〰)もどりだ。」
相談は安(✴)易あ(🚱)んいにす(🥩)ぎるほど(🔫)、すら(🤟)すらとはこび、ほとんど無修(🕡)正(👄)だっ(🎨)た。特(👨)異(🔞)とくいな(🎞)行事を期待し(🌶)ていた(🎮)塾生たちにとって(🤐)は(🤖)、(👸)多少(🌌)(shǎo )物(🎯)足り(🔁)なく感じられたらし(🏪)かった(🍠)が、そのため(😡)に、(🍊)こ(⚫)れという強(😸)硬きょうこうな主張も出なかっ(🔺)た。最(zuì )も多(duō(🔝) )く発言したの(🐮)は(🏑)飯(🐄)島(🤲)だ(🏽)った。し(👨)か(🎽)し(🧐)、それも、自(zì )分の存在を印(🍫)象づける目(🥠)的以上(shà(🌵)ng )の発言(👟)では(📥)なく、たいていは原案賛(🐖)成(🔅)の意見をのべ、同(tóng )時(🐢)に進行係(xì )をつ(🔮)とめると(📟)いったふうであ(🗜)った。田川は、は(🥢)じめから終わりまで(🛎)、一(😁)(yī )言も口(😲)をきかなかった。
次(🚁)郎は大河(hé(➰) )の顔を見(jiàn )ると(🖍)、救われたような(🐦)、こわいような、変な気(💧)にな(🗨)りながら、(🚟)つとめて平静(jì(🈺)ng )をよそおってたずねた。
次郎(láng )は(🤷)、すぐに(😦)は、その意味が(🏰)のみこめないで(📡)、きょ(🤡)と(🏛)ん(🥙)と(💾)していた。すると、先生は(⏹)、
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