漫画《調教 sm》2行目ライン
調教 smあらすじ
「君(🆕)のま(📠)じ(🤙)めな(🌿)常識がそ(🦂)れを許さないだ(🏆)ろう。」
(🎒)塵(chén )ちりを廊(láng )下に掃はき出すと、かれはバ(🚟)ケツに(🎈)水を汲(🐞)くん(❇)で来て、寝(🕎)間ね(😛)ま(🧚)と事務(💁)室とに雑巾(🍩)ぞうきんが(👗)けをは(🍀)じめ(🎑)た。窓をすっかり(🉑)あけはなった、まるで火の気(👼)のない、二月の(🗣)朝の空(👜)(kō(🐦)ng )気は(🌕)、風(fēng )がない(🔫)ため(🤕)にか(🔑)え(🏒)って(💣)きびしく感じ(🔶)られた。これまで(🖨)たびたび同じ経験をつん(🤖)できたかれにとって(😀)も、仕(🤤)事は決(👌)して(🍄)な(🍬)まやさし(🍊)い(📸)ものではなかった(🏛)。どうかすると、手がし(🔸)びれるよう(😊)にかじかんで(👕)、雑(zá )巾が思(🛳)(sī(🥂) )うようにしぼれず(🕝)、また、拭ふいたあ(🥂)との床板が(😇)、つる(🛂)つるに(🈂)凍ることさえあるの(😁)だった(🚾)。か(🥋)れは、しかし(🕞)、二(èr )つの室をすみ(🦐)からすみまで、たん(🗡)ねんに拭ふきあげた。
(😍)やがて朝食(shí )の時間に(👠)なった。次郎は(🥁)箸はしを(👨)にぎっ(🏈)て(🕎)いる間も(🤽)、(😝)ときどき眼をつ(🆙)ぶって、何か(🚶)考えるふうだった。
「ぼ(🍑)くた(🥪)ち、(💮)学生(shēng )時代の学(xué )寮がくり(🎚)ょう生(🗼)(shēng )活を自(zì )治だ(💩)なんていって、(🗣)い(🚚)ばってい(💷)たもので(🐤)す(🙍)が(🍴)、本気に(👅)やろう(🎵)とすると、実際(jì )むずかし(🎑)い(👊)ものですね。」
じょうだ(📭)んめか(🐼)して、(✅)そんな(🔥)こと(🕒)もいった。ゆ(👌)うべ各(gè(🔺) )室で就寝前に行なわ(📞)れ(🤕)た互選ごせんの結果、かれ(🚸)は第五室(🚝)(shì )の室(🍹)長になってい(🏖)たのである。
事務(🔺)所にそな(🎿)え(🥐)つけ(🤲)て(🍋)あっ(🙀)た何(hé )枚かの東京地図は(🏌)、すでに二(èr )三(🏁)目(mù )前から各(gè )室(⬛)で引っぱ(💊)りだこだった。土曜日の晩には(😺)、炊事部す(⚫)いじぶはみん(👒)なの(⛅)弁当の(😍)献(xiàn )立こんだてをするのに忙しかっ(♊)た。次(🗿)郎が道(dào )順(🗽)の相談の(💵)ために、各室に引(⛩)っぱりこ(🦏)まれたことはいう(🎼)まで(📮)もない。そして、いよい(🤸)よ(😚)日曜の朝(🔬)食(🥗)がすむと、二十分とはたたないう(🚯)ちに、塾内はもの音一つしないほど、し(😵)んかん(🐰)となってしまったのであ(🗳)る。
左右(yòu )の窓の下に、小便つぼがそれぞれ七(qī(🦇) )つ(⬜)ほど並(🐦)ならんでおり、(💕)そこを四人(rén )の(🎮)塾(shú )生が二(🙅)人ず(📳)つ(🗳)にわかれて、棒だわ(👵)しで掃除していたが、その中には、(📫)大(dà )河の姿は見え(😻)な(🗓)かった(👦)。
「あっ、そ(♏)う(👓)だ。僕(🐕)はここだけ(📛)に(🐧)へ(📄)ばり(🐔)ついてい(🔧)て(🏝)は、いけ(🐋)なかったんだ。」
「板(bǎ(🥌)n )木ばんぎのことか。あれは(🙍)、(🚑)私が直接見ていたわけで(💢)はなか(🍫)っ(🌨)たのだからね。」(⏹)
次郎と大(🐋)河とは、(⛔)間もなく、(🌕)それぞれに最初の大便(🧀)(biàn )所(suǒ )の掃除を(🔶)終わって、となり(🎋)の大便(🏑)所に移っていた。ま(🙏)だだれも手をか(💖)けない大便所(🌷)が(🏇)、あいだに三つほどはさまっ(➕)て(🥑)いる。次郎(láng )は(🎑)、さっきから(😅)、大(🤵)河(hé )に話(📌)しかけ(🥪)てみた(🧤)い気(qì )持ちは十分(😵)だ(🐹)った(🔯)。しかし(🆑)、遠くか(🐽)らの(🕴)か(🐣)け(👶)合い(🥚)話(🚏)は(🎷)、この場合(🎓)(hé )、何と(👯)なくぴっ(🏵)たり(🗽)しなかったし、また、雑(💆)(zá )巾(jīn )をゆすぎに(🥁)出たついでに、そっ(🌒)とのぞ(🧓)い(⏳)て見(jiàn )た大河の様子(🎢)が、いかにも(🔹)沈(shěn )黙(⏯)ちん(🙅)もく(👵)の(🌜)行(✂)者ぎょうじゃといった感(🛠)銘かん(➗)めいをか(🌖)れに与(yǔ )あた(💰)えていたので、口をきるのが(🍗)よ(👠)けいにためらわれるのだった。
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