大沢(🦒)(zé(⚓) )が立ちかけると(⚡)、(⚫)次(👳)郎がだしぬけに(💜)恭一(🈁)に言(yá(📞)n )った。
「本(běn )田(tián )はど(🏪)うだ(😻)。四年生(😳)にバックして(🤺)も(🥥)らいた(🍝)いのか。」
雨天体操(💌)場事(shì(🔼) )件は、翌日(rì )にな(🙍)ると、もう全校(📟)生徒の噂の種になってい(⚾)た。恭一の教室でも、始業(yè )前からその話でにぎやかだった。
「狐も(🕢)さ(🤑)す(🔃)がに面喰(cān )ったろう。」
(😩)そんな声がどこからか(🏷)きこ(🏩)えた。
(🤰)何(🍋)よ(🥍)りも彼がなさけなく(🙋)思(sī(🛷) )ったのは、彼(💿)の同級(🌳)生が―(🅿)―竜一や源次で(🙊)す(👡)らも――彼と親しくし(⛔)てい(🎙)るところを(🍫)上(🎸)級(🤳)(jí )生(shēng )に見られ(⌚)ると、(🕶)妙にそわ(🎊)そわし(🐞)て、(🤟)彼(🎩)のそば(🐊)を離れ(➗)ようとす(💁)る(😵)ことだ(💓)った。彼はすぐ彼(😫)らの気(🎬)(qì )持を見(😜)(jiàn )ぬいた。そして心の中(zhōng )でひど(🥈)く(👷)憤(fèn )慨(😌)した。思いきっ(🔡)て(💒)彼らを面罵してや(📯)ろうか(👠)と思ったことさえ何度かあっ(💻)た。し(🐧)かし彼はいつもそれを思(sī )いとまっ(🕍)た。
誰(shuí(🔩) )よ(👞)り(🎻)も感激したのは、恭一だった。正義感(gǎn )の鋭いわ(🏌)りに(😬)、気(🐛)の(⛹)弱い彼は、大沢の(📉)こ(⌚)の言葉で、力(lì )強い支(🤺)柱を得(dé )たような気(📑)(qì )がし(🎲)た。彼は、何よりも、そ(👡)れを次(💄)郎のた(📽)めに喜んだ。そして、その日の授業が終るまでに、(😖)彼は、次(🐗)(cì(🐶) )郎の生い立ちや(👒)、彼自身の次(cì )郎(láng )についての考(🏣)えなど(👧)を、何(🆙)もかも(😑)、大(🔷)沢に打ち明(🖲)けた。
家(😧)に帰(🏬)ると、(🏣)彼は何(🍥)事も(🥂)なかっ(🦁)たような顔をして、す(🥐)ぐ机の(🐌)まえ(📶)に(🔋)坐(zuò(🏃) )った。そ(🤫)し(🍠)て、懐から(😌)手帳と蟇(má )口(kǒu )とを出して、(🔦)それを(🎻)抽(chō(🚄)u )斗(📋)ひ(🍀)きだしにしま(🎂)いこ(🌶)んだが、つい今朝(👸)まで、(🎡)何(🍤)かしらまだ気がかりに(⏯)な(💒)って(🈴)いた(🕟)その蟇口(kǒu )も(🐚)、もう(🌪)全(😳)く問題ではなくなっていた。
彼は、そこで、ち(❄)ょっとうしろを(🗡)ふりかえってみた。す(🎠)ると雨(yǔ(🍓) )天体操(👦)場(📃)の中(🔆)から無数の視線がまだ自(zì )分を覗(sì )のぞい(🍳)ており、その(💮)視線(🐘)の一部を遮って、二人(🧕)(rén )の(⛓)五(🆗)年(👑)生が入口(kǒ(🧢)u )の近くに向きあ(🎊)って立っ(🌍)ているのが見え(🦊)た。その一人は三(✅)つ(🦉)ボタンで(🕤)あり、もう一人は最(🍛)初に演説した生(➰)徒(👠)だった(🚇)。
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