彼はそ(😣)んな(🐓)ふ(➗)うに思っ(🤶)た。また、お(💮)芳との関係(🏋)についても、乳母やはいつまで(🦒)自分を子供(🔺)(gòng )だと(🤺)思(🚢)っ(🚈)ているんだろう(🕉)、と(🔆)いう気がしていた。尤も(🦉)、(😩)こ(📱)の気(qì )持のなかに(📕)は(📱)、何かしら(⛱)、(📖)まだ割りきれ(✳)ないもの(🔶)が(👘)残(🤸)っていた。ゆさ(🎚)ぶ(👛)ると、底か(🐙)ら、にがいものが浮いて来そうな気さえし(🚋)た。「一番(fān )」や「偉い人」を微笑を(🍆)もって読んで行く彼も、(📤)「今度の母さん」(🏁)の(👇)くだりにな(🚈)る(👗)と、だから、(🚼)いくぶん顔がひき(🚭)しまって(🎶)来(lái )たのである。
「父(fù )さ(🆚)んだけ(🧣)ならいい(🏕)けど……」(〽)
((🍏)今に(⏪)、僕だっ(👾)て、……)
「それは(💬)たしか(🙋)だ。」
肩や腿も(🤤)ものへんに二(📭)三ヵ所鈍痛どんつうが感じられ出したが、(🔐)次郎(🕖)はほとんどそれを気に(🐋)しなかっ(🤲)た。彼が最も気にしたのは(😻)、頬がはれぼっ(👩)たく感(🔶)ずる(🐦)こ(🥝)とだったが、手で(🚓)さわ(🚆)っ(📍)てみると、(🏼)さほ(🆗)ど(🐝)でもないらしいので安心(xīn )した(😅)。
(🛶)だが(🕵)、彼(😓)の詩(🚇)について、こ(👜)れ以(yǐ )上のことを(⛰)語るのは、今はその(📩)時期(qī )で(🚃)はない。何しろ、(🏤)彼はまだ、歌一首(😀)作るに(🍅)も、指を(🚘)折(🔎)って字数(🥁)(shù )を(😾)数(🐚)えてみなければならない程度の幼い(⛑)詩人だ(💵)っ(😎)たし(😕)、それに、恭一(yī )の詩に対して(❤)あ(🥞)る妬ま(🆕)し(🌳)さ(🚩)を感じ(😯)てい(😁)た(🔏)と(🌤)して(🏡)も、彼(🍷)の(🕍)身(🙀)(shē(📡)n )辺に(🎫)は、詩以上に切実な(♈)問題(⬛)がまだ(⛅)たくさ(🕺)ん残されていたからである(🧜)。
次(cì )郎が本(😎)校舎の前まで来ると、(🧖)ちょうど職(zhí )員(yuán )会(🎭)(huì )議が終ったところらしく、先生たちがぞろぞろと玄(xuán )関から(🥢)出て来る(🏫)ところ(🦂)だっ(🕕)た。彼は(🍟)先生たちに顔を見られるのが(🎯)い(😛)やだったの(🚃)で、(🕎)校舎の(🎟)陰に(🙏)かくれ(🐃)て、人(💴)影(🔞)の見(🍞)(jiàn )えな(♓)くなるのを(🚲)待つ(🌕)ことにし(🥁)た。
恭一はいかに(😳)も(🔋)不安(ān )そうな顔を(🎩)し(💫)ている。
五年(📒)生の(🕜)一人(🔕)が(🧦)叫んだ。それ(➕)は三つボ(😴)タンら(👱)し(⛴)かった(📹)。次郎(láng )は(🧦)、しか(😦)し、ふり向(🙅)きもしなか(🛑)った。
恭一は(🧝)、も(🐫)うその頃には、(🧀)詩や歌(gē(🌄) )をかなり多く作って(🐔)おり、年(nián )二(èr )回(huí )発(fā )行される校(🌏)友会誌には、きま(🎂)って何かを発表して(🤮)いた(🌧)。次郎には、(🛵)それが世(😑)にもす(🐠)ばらしいことのように思えた。そのために、彼の恭一に対す(💔)る敬愛の念(niàn )は、こ(😲)れまで(📸)とは(🏵)ちがった意味(💃)で深まって行った。が、同時(🔊)(shí(🔏) )に、彼が、何かしら、恭一に対して妬ねたましさ(🔏)を感(gǎn )じはじめた(🍅)こと(😯)も、たしか(🍺)だっ(🌋)た(⏹)。
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