と、次(🔝)郎は眼(🔌)をふ(🦏)せたまま頭をさげ、逃にげるように塾長(zhǎ(🏔)ng )室(shì )を出た(🦑)。
と(🕝)、次郎はちょっと(🦒)考(🐠)えて(🍊)いたが、
飯(🐁)島の足音がきこえ(👔)なくな(😄)る(⛄)と、(🧤)小便(🎗)所の掃(🤘)除をしていた四人が(📞)、かわ(🥞)るが(🆖)わる言(yán )った。
静かな空気の(🐟)中(🚱)を、えぐるような沈黙の数秒(miǎo )が流れたあと、朝倉先生の言葉(yè )が沈痛(tòng )ちんつ(🕴)う(🗯)につづ(🔤)け(👂)ら(🆓)れ(🙋)た。
それから、朝(🅱)倉先生は、(🐢)何かお(🏣)か(📑)し(🔟)そうにひ(💁)とりで(💖)笑っていたが(💜)、
かれ(👟)は、(🌚)そう思って、われ知らず眼(🤮)をひらき、塾生たちの(⏱)中(🆙)(zhō(🕍)ng )に(💃)大(🤗)河の顔(🅱)をさ(🃏)がした。かれは塾(🌽)生たちの静坐の姿(zī )勢を直(zhí )したあと(💟)、(⛹)朝倉(cāng )先生(shēng )の横に斜ななめ向むきに(🎙)すわっ(🌐)ていたので、よく全体(🥓)(tǐ )が見渡みわたせ(🙂)たのである(😅)。
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