「これで(🔎)、ともかくも、こ(🏐)この(🆗)生活設(shè )計(jì(😻) )がおた(🐯)がいのもの(💩)と(💈)してで(♋)きあが(📃)った。おた(👅)がいのものとしてできあが(🐯)った(⛔)以上、(🍜)それがうまくい(📐)かな(🚡)ければ、おた(🔎)がいの責任だ(👺)。むろんこの(☕)設(🕒)計は、(😂)明日からの(🎧)すべ(💌)り出(🐢)しに、い(🔚)ちおう(🍯)のよ(💍)りどころを与(🦓)えたま(🌫)でで、(👱)これ(🔯)が最(zuì )上(🙆)の(👰)ものであるとは保証(🚓)できない(📫)。だから(🛂)、だんだ(🌸)んや(🛩)って(🐿)い(🐄)くうちに、不都合な点があれば、い(🔬)つでも修正し(🦗)ようし、(💴)また、新(xīn )しい(👨)案が出(chū(💷) )て、(✡)それがいいものであれば、ど(🤹)しどしとり入れて行くことにしたい。そういうことをやるのも(👹)、(🌩)やはりおたがい(🚰)の責(zé )任だ。あら(😭)ためて(🍬)言(✉)うが、友愛(🤡)と創造、こ(🔔)の二(🍲)つを精神(shén )的(⛏)(de )基調(🥚)(diào )として(🔃)、(✂)これ(🏵)からのおたが(🐩)いの(🌷)生(shēng )活を(🎤)、(🌻)すみか(🚠)らすみ(💿)まで磨みがきあげ、い(🗜)きいきと(🌱)した(🥀)、清らかな、そして楽しいも(🌥)のに(🕹)育てあ(🤨)げていきたいと思(🤶)う。」
それから、朝倉先生は、(🍅)何(💥)か(🍃)お(📭)かしそ(🤬)うにひとりで笑(📔)っていたが(📰)、
その(🃏)あと(🎎)、八時か(🌲)ら正(🤽)午まで、「(📀)郷土(tǔ )社会と(🥢)青年(niá(🍡)n )生活」という題(tí(🔙) )目で、朝倉先(xiān )生(shē(🚹)ng )の講義があり、午後は屋外清掃せいそうと身体(㊙)検査、夜(♎)は読書(shū )会や室内(🚫)(nè(🚬)i )遊戯ゆうぎ(😓)などで、開(kāi )塾第一(🎅)日(😸)(rì )の行事が終(👅)わった。
(🐋)大河は、それ(🍨)でも同(tóng )じ調(🧓)子で打(dǎ )ち(👦)つ(💆)づ(🌦)けながら(💂)、
「も(🐂)うこ(🥓)こはだ(🎶)いたいすん(🤑)だ(📌)ようですよ。」
しかし(🏵)、か(💿)れにとっていっそう不(⛳)安(ān )に感じられたのは、今(jīn )朝の板(bǎn )木の打ちかた(🔄)について、(🤴)大河無門(mén )がぬ(🐦)れぎぬを(🐯)着(zhe )せられている(🍴)ことであった。
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