「どうか(🍝)して勝(shè(🥏)ng )た(⬇)してもら(📒)いたい、わしが生徒(🍾)に野球(qiú(🆙) )をゆる(🛷)した(📦)のは少(🙇)し考(👅)えが(😆)あ(🍮)っ(🗂)てのことだ、この町のものは官(guā(🗜)n )学(😥)を尊敬し(🚐)て私(sī )学を軽(qīng )蔑けいべ(⛔)つ(🆖)する、いいか、中学校(🗜)や師(shī )範(fàn )学校(🆔)の(🏘)生徒はいばる(⭐)が、黙(🏝)(mò )々塾もくもく(💟)じゅくの生(⛑)徒は小(🚧)さくなっている、なあ安(😃)場、き(🥪)みもおぼ(🍄)えがあるだ(🗡)ろ(🐢)う(💠)」(👄)
「柳!」
これで柳の気がしっ(👺)かり(🏳)と(📏)お(🔆)ち(📃)つくの(🗡)である、柳は小原の老(👢)巧に感謝する(📰)のはい(🐵)つ(🀄)もこ(🐳)ういう点(diǎn )にある(🎭)。
見(🍥)物人(ré(🔞)n )の(🥎)拍手の音(yīn )の中でわれがねの(🚬)ようにどなったものがある。
寄宿(xiǔ(🛸) )舎(🌭)に(🚡)閉じこめられてかごの(👍)鳥のごと(🚈)く小(🚱)さくなっ(🔭)ている師(💂)範生(shēng )の目(mù )から見る(🛋)と(🌇)、中学(🖱)生の生(shēng )活(🕕)はまっ(🏒)たく不潔であり放(🐖)縦ほうじゅうであり頽廃(fèi )的たいはいてき(🆔)である。
五大洲(👄)はまっすぐな球た(🐋)まをだした。戞然かつぜんと音がした、(🎎)見物人(ré(🍭)n )はひやりとした、球はは(♈)た(🈚)して千三に向か(🍿)った、千三は早くも右(🤔)の方へよっ(❄)た。
(🥚)ふたりが(🥕)草に座って(🙂)かつ飲みかつ(🐤)語(🐰)って(🔺)る(💿)うちに見物人は刻々(🔢)こっ(🛷)こ(🌋)くに加(jiā )わった。中(zhō(🍐)ng )学(🖐)(xué )の生徒は制(zhì )服制帽整然(rá(🤯)n )と(🛺)うちそろうて(🐅)一塁側に(✔)並(bìng )んだ。その背後(💛)には中学びいきの大人おとな(📚)連が陣取っ(🌾)ている(🕖)、そ(💝)の中に光一(😤)の(🤣)伯父(fù(🖼) )さん総兵衛そうべ(♏)えがそ(😙)の肥ふ(🆑)とっ(🐨)た胸(🤾)を拡げ(👆)て汗(🏮)をふ(🌭)きふ(🏺)きさかんに応援者を狩かり(🦗)集(jí )めていた、(🏤)かれは(🥞)甥(shēng )おい(😸)の光一を勝たせたいために(🌰)商売(🌛)を(😭)休(🔋)んでやってきたのであ(🔲)る。
やが(🤲)て審判者がお(📦)ごそかに宣告し(🔍)た。
「(🦋)野(📋)球は午後(hòu )ですから、(💧)朝だ(🏢)けぼくは売りにでます」
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