日本《オナニー し て みて》2行目ライン
オナニー し て みてあらすじ
(🛹)こう(🔄)して、彼(⛵)(bǐ )は、彼(bǐ )の同級生の間に、(🌦)一(yī )人(⛲)として心の底から交(jiāo )わりうる(👏)新しい友人を見(jiàn )出さなか(📔)っ(💋)た。それば(🗳)か(🖍)りか(🎡)、竜一(🐢)や源(🎢)次で(🤤)すら、も(🧥)う(🕌)彼に(👍)とっては、心からの(🐴)親友でも、従(🗓)(cóng )兄(xiōng )で(💙)もなく(🔧)なっ(🐜)たの(🔵)である。むろん、(🗂)小学校時代に(🥐)培われた温(⏬)(wēn )い(🌋)感情が、そう無(wú )造(🆘)作に冷めてしまうわけはなかっ(🍲)た。で、次郎の彼らに対(🐡)(duì )する気特(🛍)には、他(tā )の同級(jí )生(🔁)に対する(📛)のと(🔇)は、ま(🛬)だ(⤵)かな(✌)りちがったところがあり、また、彼(bǐ )が土(tǔ )曜(yà(🌬)o )から日曜にか(➡)けて彼ら(🏤)の家(🎬)を訪(⛅)(fǎng )ね、見たところ(🦅)以前と少しも(🏢)変らない親しさで遊(🗝)んだりするこ(🔢)と(🍵)もし(🥌)ば(🥘)しばだっ(😋)たが、そうしたことは、所詮(quán )しょせん、過(🏖)去の酒(⏰)甕さ(🎥)か(🎌)がめからしたたって(🐮)来る雫しずくのようなもの(🧔)で、彼(🍛)の(🚤)注意が一旦明(😀)日のこと(🐻)に向(🧑)(xiàng )けられると(🥖)、二(è(🚭)r )人は(💛)、も(📢)う、彼にとって、他の(👫)同級生と少し(🍩)も択えら(🎴)ぶ(🏣)ところのない存(🏺)在(zà(⛹)i )だったのである(💒)。
さて、(🐬)七月になっ(🅾)て、お浜から、俊(🍡)(jun4 )亮にあ(🍤)てて一(🎧)通の葉書が来(lái )た(😓)。
(🍳)それから恭一の方(🙏)を見て、
（これなら大丈夫(fū )、(✍)自家うちで気がつく人(ré(👅)n )はな(🙊)い。）
彼は、(🎽)一年生の全部とはいかなくとも(🏛)、少くとも彼の組の(⭕)生(✳)徒(🧦)だけ(🔱)で(😸)も、(🌅)彼と同じ気(qì )持になってもらうこ(⬅)とを(😡)、心から望(🕐)んでいた。彼はある日、五(🌴)(wǔ )六(liù )名のものに真(🚳)剣に(💓)その(🤳)気(💖)(qì )持を話(huà )してみた。しかし、誰(📠)もが反対もしなければ賛(📂)成もしなかっ(🗑)た(⛑)。落(♊)第して(🌦)同じ(📣)一年(🥉)(nián )にとどま(🐚)っていた一生(🕘)(shēng )徒などは、(🔒)嘲る(🎢)ように「ふふん(🦒)」(👐)と答えた(💎)きりだった(🔹)。で、彼は(🌽)それ(📣)っきり、誰(🔭)(shuí(👏) )にもそ(🌍)のこと(⛓)を言(yán )わな(🐪)くなってしまっ(♓)た。
と、最(zuì )初(chū )の提(🌵)案者(zhě )ていあんし(🍿)ゃ(📷)が、ち(👎)ょ(🦐)っと間(🥎)をおいて、たず(📙)ねた。それは(🏯)いかにも自(✈)信(🌦)(xìn )のないた(🔊)ず(😵)ねよう(🤺)だった。
とにかく、このこ(🏵)とは(📚)、(🛡)彼が(🈂)中(😯)学(😤)校(xiào )の先生(😚)(shēng )に(✅)かけていた期(qī )待が大きかっただけに、(🦏)彼(bǐ )を(🐥)このう(🚬)えもなく淋(🤖)しがらせた。そし(🚛)て、ある先生の授(shòu )業(🥚)のおりなどは(🌻)、(🥀)その(🏡)時間(jiā(🧘)n )じゅう(💆)、(🚶)小学校(xiào )の教室(shì(🤽) )で権田(🈹)原先生に教わって(〰)いた(👖)頃(🔏)のことを思(🚠)(sī )いうか(🔬)べ(👽)て、筆記帳にその似顔(✔)をいく(🚹)つ(🚖)も書(shū(🍌) )き並(bìng )べて(🥙)いたことさえあった。しかし(🥙)、一(🦑)(yī )ヵ(🥥)月、二(🎗)ヵ月(yuè )とたつうちに(📆)、中学校(🈺)とい(💟)うとこ(🐡)ろは、どうせそう(🌙)したものだ、と諦(dì )めるよう(🥋)になり、その淋しさも、いつとはなし(📟)に(🏉)う(😡)すらいで行(😘)ったのだ(💚)った。
「本田はど(🕔)う(👿)だ。四年(🐃)生にバックして(🌥)もらいたい(🐜)のか。」
「うう(🐽)ん、ちっとも。……僕(pú )も(🕉)君ら(🍝)の話(🌜)をきいて、今はじめて知ったんだよ。」
と言ったきり(🈂)、葉(🎫)書を父にかえして、二(èr )階(🛠)に(⬛)かけ上(shàng )った。
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