「あた(🕵)りまえにしていても、生(👔)意気(qì )だ(🖨)って言ったら?」
「つ(🤟)かまえろ!」
「そんなこ(🎭)と(⛰)言ってるが、(🐖)来(lái )年は(😭)いよ(🚕)いよ僕たちの番だぜ、自信があるか(🏮)ね(🌝)。」
大沢は何か考(kǎo )えるふうだ(📎)ったが、それっきり口をつ(🚊)ぐんだ。すると(🕚)、(🌪)ほ(⚫)か(🙁)の一人(💍)が言った。
「僕は、いや(🤲)だ。」
大(🛂)垣(🚽)校長の(🏼)言(yán )ったそ(☝)んな(🤮)言葉(yè )が、今更(gèng )の(⛺)ように強く彼の胸(xiōng )にひびいて(🤩)来た(🛷)。
三人はそ(🤙)れか(🍯)ら、恭一が階(🥊)(jiē )下か(♐)ら持って来た煎餅をかじ(⏹)りながら、いろんな話をした。これといってまとまった話(🆎)題も(🚣)なかったが、三(⏺)(sā(🌇)n )人とも少しも(😐)飽(bǎ(🏓)o )い(❌)た様子がなかった。学(🎀)校の話(huà )もおり(🙍)おり(🦔)出た。しか(🥇)し、次郎は、雨天(tiā(🔛)n )体操(😃)場(chǎng )事(🍴)件(jiàn )について、自分から話(⛩)(huà )し出(chū )そうとは決し(🚎)てしなかった。
(🎅)彼(🎏)は(💌)、いつと(👽)は(🙉)なしに、そんな気がし(➡)ていた。はっきり意識(🤩)して、そうなろうと努め(🐗)たわけでもなか(💩)っ(🔏)たが(🛀)、中(🦀)学に入学(xué )して以来、日一日と、(♒)母や祖(🔑)(zǔ(🥃) )母の(💙)問題が(🍶)その(🦌)深刻さを減じて行き(🌭)、こ(🛂)のごろでは、よほ(🐎)どの(🈸)ことが(🌷)な(💓)いか(🏑)ぎり、(💘)たい(🥏)して気(🤰)にもかか(🎇)らなくなっ(👠)て(🌧)来たので(🏑)あ(👃)る。それ(🌲)は、たしかに、中(🤫)学(🏓)校とい(😱)うものの空(kōng )気が、彼にいろい(⏰)ろの新(xīn )し(🔈)い問題をあたえ、(🛎)彼の関心を、急に家庭(🚕)以外の世(🧓)界(jiè(❗) )にまで(👯)拡げて(🏁)くれ(😏)た結果(🌻)に(📕)ちがいな(🎰)か(😸)った。そ(🏩)の(🌊)意味では、中(🏡)学校というところも(🤑)、尊敬すべき先生(⭕)がいるいな(🐆)いに(🎉)かかわらず、人(🚷)(ré(🚵)n )間を成長(✂)させる何かの魔(💞)術(🚋)を(🥎)もったところだ(🔰)、といえるであ(🔪)ろう。
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