両(🎭)岸(🦗)には、南牧みなみまき(🔊)、北牧きたまき、相木あいきな(📱)どの村々がち(🏳)らばっていまして、金峯山きんぷさん(🔟)、(💋)国(📇)師(shī )こくしが岳たけ、甲(🖨)(jiǎ )武信こ(🕞)ぶしが岳(yuè )たけ、三国(🚆)山(🚉)みくに(⛅)やまの高くそびえた(👓)かたち(⛺)を望むこともでき、また、(🎳)甲(jiǎ(🔋) )州にまたがった八や(🔁)つが岳(🧠)たけの山つづきには、赤々とした大くずれの(📬)跡をながめる(😚)こともでき(🕕)ます。その谷の突き当た(⬅)ったところが海の口村(cūn )で(🧖)、千曲(👌)(qǔ )川の岸もそのへんまで(🛴)行くと、いかにも川上(🍖)(shàng )らしい。高い山々の間をめぐりにめぐって流れ(📁)る水の声(🗑)(shē(🔐)ng )には、(🥗)思わ(😠)ず、耳をそばだてます。山(shān )の空(☔)気というものが、(🌹)そんなにあたりを深(shēn )く思(📶)わ(💄)せるので(♓)す。
川上を見(jiàn )てきたかわずは(📧)まず岩(📽)村田(tián )い(🚢)わむら(🎃)だあたりから始めました。あの(📀)町の大(dà(🐏) )字おおあざ金か(🥑)ねの手(shǒu )てという(🛏)ところのかどに石(shí(🦃) )が(✳)あります。その石が、これ(🚌)より南(🤦)(nán )、甲州街(jiē )道と(🏞)旅人に教(jiāo )えてい(🌌)ます。
その時(🍬)です。わ(🚣)たしは(👽)がけのわきにお(🏣)っこちて(⚽)いる(⛸)小石を(🗺)拾(shí )いあげ(🚎)、それを谷底(🍍)の(🏽)ほうへ投げてみて、うら(🚭)な(🍨)いご(🥟)とを試(🐏)みよう(⛩)としました。まだわた(🗂)しも若(ruò )かったものですか(🎫)ら(🔒)、もしその小(xiǎo )石が川の水(🎡)にとどい(🍼)たら、自分(👬)でこうと(🤯)きめ(🆙)ておいた(🥉)前(🦐)(qiá(⛷)n )途(🐣)の目じる(❓)しを(🦎)変(😭)え(⛸)ずに進(jìn )も(🥂)う、もしまたその小石がとど(🈴)かな(🈷)かったら、自(🕚)分(fèn )の畑(tián )に(🥞)は(🙈)な(🐚)いものと(🤾)思(🎱)っ(🍿)て、好(hǎo )きな道も(🥩)あきらめよう、そんなふうに思(sī )い迷(mí )っ(💲)たのです(🚪)。ところが、どうで(🏊)しょ(🚉)う(🦆)、わたしの投げてみ(🛏)た小石は、一(🚠)(yī )つは川の手前に落ち、一(yī )つは川の(🥓)中に落(luò )ちて(🦄)、(👐)自(zì )分ながら(💃)どうして(🥐)い(💥)いかわから(🚻)な(🚊)かった(🕳)こともありまし(😋)たよ(😾)。
姉です(👜)か(🍪)。姉は木(mù )曾(🙌)(céng )福(⛺)島(🎫)き(📌)そふくしまの(✊)ほうにある高瀬たかせの(🙇)家(⤴)にかた(⏯)づいてい(🔐)ま(🧢)した。女(🍪)の(🎌)き(㊗)ょ(♓)うだい(🔆)といえば、(🏧)わたし(🤞)にはこの姉一人で(🚝)したが(🗼)、だ(🥩)いぶ年が違(💙)いますし、(🚜)それに遠く離れてば(🙀)かり(🅾)暮(🔛)(mù )らしていまし(🕎)て、(🏦)おたがいにいっしょに(🦏)なるおり(🥝)もめったになかったの(⚫)です。
千曲(👇)川(chuā(😍)n )ち(🍿)くま(💅)がわの川(chuān )下を見(💸)(jiàn )てきたかわずと、(👯)川上を見てきたかわずとが小諸(🏺)で落ち(👡)合いました。そし(✊)て(🧀)たがいに見(🦐)て(💵)き(📜)た(😝)地(🤥)方のことで言(yán )い争(zhēng )いま(🍱)し(♊)た。
四 呉く(🏀)み(💇)子さ(💀)ん
そこま(😁)で行き(🏟)ますと、ちょ(♈)う(🚭)ち(🔋)ん(🥩)をつ(📏)けて出迎(⛱)え(🤟)てくれ(🏸)る人に会(😴)(huì(🧔) )いまし(🦊)た(🚚)。声(✏)をかけて(💝)みると(📎)、以(yǐ )前(qián )にわ(🕓)が家(jiā )へ出入り(🔠)をしてい(👖)た男の(⛄)一人です。そして(🍛)、わた(🌭)しの荷(🏰)物を(💨)持とうと(🗃)言(yá(🦁)n )っ(🤺)てくれる(💓)のです。もともと(📅)わが(🤾)家の先(❔)(xiān )祖はこの地方のた(📏)め(🏉)に(🍄)働(💭)いた人たちで、(🥘)村も(🏐)先(🗣)祖(🏊)が開き(✊)、寺(sì )も先(xiān )祖(🤹)が建(jiàn )てたとい(🚴)うく(🧣)らいです(🏐)から、そうい(🗽)う古くからの気風が伝わっていて、なんにも土地のため(🍨)に尽くしたことのな(💦)い一(⛽)書(shū )生(🔪)ま(🔉)でがこ(📒)ん(🏽)な出迎(😏)えを受けるこ(🥨)とさえ自分(🗺)には(🛃)過ぎたことの(🚾)ように思いました。わた(🃏)しは(🏋)足(🚠)をふるさとに踏み(🙃)入れたばかりで、まだそんな(⛓)父(🅿)の(🗨)時代という(🚩)ものが(🍕)根深く(🦏)残(📘)っているこ(🥢)と(🏎)をも思(sī )いました。
仙台(🛌)せんだいへ来(lái )て弱ったことは(🌃)、こ(🍓)とばのなまりの多(duō(😒) )いことでした。何か土(🏔)地(🖍)の(🐈)人から話しかけ(🎆)られて(🤺)も、世間に交(🌀)際の広い男や女の話に通じないよう(🔶)なことは(🏥)まずあ(🥐)りませ(🗼)んでしたが、おば(🤚)あ(👉)さ(🦄)ん(🤧)どうしが語(🌲)り(💸)合う(🖲)ことば(🥟)なぞは(🙏)、てんで聞き取れないくらいでした。わた(👃)しは東北(⛄)学院へ来て学んでいる(🐻)生徒(🍐)の作(zuò )文の中にも、何(📵)(hé )ほど(🏌)その(🎌)地(🤗)方ことば(🖇)のなまりを見つけた(🦄)か知(💹)れません。
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