日本《痴女 ハーレム 動画》2行目ライン
痴女 ハーレム 動画あらすじ
呉くれくみ子(zǐ(📏) )さん(🧞)も、そ(👵)うい(🍈)う(💃)家に生(shēng )ま(💧)れた人(⛔)でした。この人(🌃)は明(míng )治女学(🈳)(xué )校という学校で(🍅)習字を教(🔯)えながら、舎(🛐)監を兼(🍃)ねていて、(💿)多(duō )く(❤)の生(shē(✊)ng )徒(⛴)(tú )か(🎲)らおかあさん(😿)の(🏢)ように(📴)慕(🔉)わ(🦊)れた婦(fù(🏺) )人でした(🌎)。あの歴史(🎸)の(🛏)ある学校もおしま(🛥)いの時(💘)分(fèn )に(🗽)は、先生方は一人(🐷)去(❄)り(🌨)、二人(ré(🌕)n )去りするようにな(🤜)ったのです。そ(🌒)の中で(🈴)学(🛴)校(xià(📕)o )の盛んな時(shí )も、衰(shuāi )えた(🐶)時(🌋)も、す(🈯)こしも変らずに(🛹)、いつでも同じように人を教え(〰)て倦うま(🤑)なかったのは呉くみ子さ(📙)んでした。ああいう人の(🥡)生涯(🥪)し(🔢)ょうがいは目立(lì )たな(🎩)いものですから(🛅)、わりかた、世間(📅)に知ら(🤐)れませんし、その人の事跡(jì )も多く伝わり(😞)ません。しか(🗃)し、わた(😘)しは呉(😌)くみ子さんの(📋)ような、男も及ばな(👙)いほど守る力(lì(👅) )に長たけた婦人のあ(🍞)った(🀄)ことを知(🏪)(zhī )っています(📧)。一(yī )番(🍖)最後(🎱)ま(⬜)でふみとどまって、(🐚)あの(🍈)学校と運命(🤜)を(⏫)ともにし(🤞)た人も呉(🔱)くみ子さん(🍼)で(📗)した。
新規、(💽)新規、見るもの(📶)聞くも(👀)の(⬅)わたしには新規なこと(🥄)ばかり。第一、自分(fèn )のつと(🥫)めに通(🐡)う小諸義塾(shú )ま(🌰)でが、まだよう(🌱)やく(😂)形(xíng )の整(zhěng )いかけ(🅱)たばかりのような新(📃)規な学校でした(🛌)。しかし、(🚾)その(🥀)義塾の二階(jiē )の(🌓)教室(shì )から、遠く蓼科たでしなの山(shān )つづき(🖥)の見(jiàn )える窓のところへ(🐗)行って、そこから信州南佐久み(🙉)な(✍)みさ(🌚)くの奥(🐣)の(📼)ほう(🛤)の高(🙎)原(yuán )地なぞを(💤)望むたびに、(👓)わたしはよう(🐭)やくのこ(🔶)とで静かに(🛄)勉強の(👖)できるいな(🍡)か(🔸)に(🐱)、もう一(yī )度(dù )自(zì )分の身を置(zhì )いたように思いました。その窓(chuāng )の近くには、(🛴)小(🎼)(xiǎo )諸の(🥌)士族屋(😧)敷(🎊)の一部の(🆕)草(cǎo )屋根(gēn )も見え、ところどころ(🚨)に(👪)は柳(🐛)のこずえの薄(🎨)(báo )く青(🐣)み(😋)がかったのもあり、ちょ(🔸)うどわたし(🕢)が出か(💀)けて行ったころはおそい春がよう(🔬)やく浅(qiǎn )間(🧒)のふもとに近づいて(🚌)きた時分でした(👓)。たとえ(👹)学舎は小(⤴)さく(👸)とも(🛹)、わたしはほかの先生がたとともに(🦒)働く(😋)ことを楽(lè )しく考えました。
三 (🌏)近(🧞)(jìn )江の刀鍛(🛺)(duàn )冶(📏)
六 古(gǔ )い茶わん(🛁)
吉村(cū(⛑)n )よし(🚐)むらのむすこ(💇)さ(🐽)ん(🚍)は秋の新学期の(⛸)した(🌯)くもあ(🦓)り(🖤)まして、町で(😯)の親類回(💔)(huí )り(🐤)をすま(👷)した上(🐸)、東京のほうへ先に帰っ(💩)て行(háng )きましたが、わた(♒)しは自(zì )分の(📪)仕事を持って(🍍)きていた(🐾)ので、(🍤)それのすむまで姉の(🙄)家にとどまりました。
「(🚰)それは(📳)うら(⬛)やまし(🥓)い。わたし(😂)は十(shí )の(🥩)年に郷里くにを(😳)出たものですから、久しぶり(🏹)にここを(📟)通ります。でも(🔸)、山育(🔀)(yù )ちは争(🕐)われ(💿)な(🎩)いものとみえて、わたしの顔(yá )を見ると、(☕)山ざる、山(⚓)ざるとい(👛)う人がよく(❣)ありま(✋)す。」
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