(😣)校友会の委員たち(💕)は、(🥜)その日じ(🐦)ゅう(🤮)、めい(🚸)めいに(📕)校(xiào )長の動(dòng )静(jìng )に注意し(🌱)た。休み時(shí(🍴) )間(🍐)になると(🍧)、あるものは(🔇)用(🚡)(yòng )も(🚃)ないのに校(👠)長室のま(👓)え(🛋)の(🌄)廊下を何(⛲)度(🔂)も(🏮)往(🙆)復し、あるものは校庭の遠いところから(➕)校長室をそれとなくのぞい(👰)て(👬)見た。しかし、校長室はい(😺)つ(🚏)もからっぽだった。校長(🕜)は県庁に出(chū )て行(há(🦀)ng )っ(🌑)た(🍩)きり、帰(⏱)(guī )ったのかどうかもはっきり(🔬)し(🏨)なかった。
と、(😝)朝倉先生はしばらく(😁)考え(🔈)こんだ。それから、伸(🚓)(shē(🧕)n )び(🎬)あが(♋)るようにして、生垣ご(🌹)しに門の方(🤚)を見、何(hé )度も首(shǒ(🦌)u )をふっていたが、(🍷)
次郎は急いで膝を正し、縁板に両(liǎng )手をついた(🎮)。
「(💸)や(🤔)けになんかなりま(🔀)せん。し(🈚)かし(🙁)、自分(fèn )で正し(🔯)いことをして退学(xué )されても、ちっ(🙀)と(🚌)も恥ずかしいことはないと思っている(🅾)んで(💲)す。」
「あたし、そんな(🚴)こと出来な(🛋)いわ(🌨)。」
「まさか一生の大(dà(🍿) )事(shì )では(🍙)あるまいね。」
「次郎さ(💛)ん、今お帰り?」
(📔)校長(🍖)(zhǎng )室における会(🙆)見の様子は(🕴)、あとで四人(rén )が(⬆)――(⭐)と言っても平尾は(🏤)あ(🏄)まりしゃべら(🏋)なかったが――みんなに話したところ(♒)によ(🥍)ると、かな(⛷)り悲(😂)哀感(🏅)をそそるものだったらし(🐭)い。元(yuán )来花(💺)山校長(zhǎ(📻)ng )の鼻は、馬(💖)(mǎ )田(📽)が次(cì )郎の(🔚)う(🛤)ちで言ったよ(🕥)うに、実(shí )際(💻)(jì )いかに(🌊)も(🐺)ちょっぴりし(😎)てい(🔴)る(🐺)。恰好だけは、美人の鼻といっ(🚇)てもいいほど(🌁)ととのって(😈)いるのだが、顔の面積(🔷)に比(bǐ )較して(👵)、それ(👩)が(🔜)あ(⬜)ま(🥪)り(😛)にも(❌)小(xiǎo )さすぎる(🛩)のである(🐞)。血色(🛐)のわるい(😞)、それでいてい(❤)や(😦)につるつる(🚸)光っ(🎴)ているだだ(👪)っ広い(🗞)顔のまんなかに、(🚔)つ(🖲)つまし(🍶)すぎる(🐋)ほ(🏸)ど(🌤)つつましく(💏)、そしてそ(🥀)れ故に安(😺)定しすぎるほ(🚿)ど安(🏘)定し(🆗)てくっついている(🖕)そ(🔕)の鼻を、校(🍭)長(zhǎng )就(jiù(👏) )任(🔔)のそ(🏼)の(🔺)日以(🌑)来(🌘)、生徒た(🎆)ちは「ピラミッド遠(🆗)(yuǎn )望(🖋)」と呼んで鑑賞しているのであるが、それ(🐕)は決(jué )して(🈲)的(🌴)はずれの形容(⚡)だとはいえない。生(👃)徒間(jiān )に、そ(💋)れ(🈷)ほど安定し(📃)た印(yìn )象をあたえてい(♋)るその鼻が(😫)、血(✋)書を差出(📈)(chū(🙉) )した瞬(shùn )間、ぴくりと動き(🥫)、しかも多少(shǎo )額(♟)の方(🕴)にず(💋)れた(📻)ように感(🖥)じ(🍼)られたとい(🐵)うのだから、およそ、そ(🤮)の場(🗳)の光景が(🛤)察(chá )しられるであろう。
「す(〰)ると、(👁)馬田(🔵)(tián )はこのままほってお(🕓)くつも(🖊)りです(🐫)か。」
「先生、僕(🚉)、申しわけ(🕟)ないことを(🏷)してしまい(💛)ました。」
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