塾(shú )生たち(🦓)は、かるくとじたまぶ(🏼)たを(🕳)とおして、(🚙)窓(🐶)のすりガ(🗜)ラス(🚳)に刻々に明るく(🥉)なっ(🕋)て行く朝の光を(🛡)感じながら、(⛴)つぎの言(🌍)(yán )葉を(🎳)待(🐑)っ(💵)た。軒端のきばには、雀がちゅんち(🎇)ゅんと、間(jiān )をおいて(💑)鳴(🗾)き(🥞)かわし(🤺)ている。
「私に言(🚩)わせると、それは、君らに、ほんとうの意味(👵)(wèi )で自(🗃)分(💖)(fèn )をた(⭕)いせつに(🚪)する(🌨)心(⛪)がない(🚖)から(🏛)なの(🦓)だ。言いかえると(🥝)、君らには、自(⚪)(zì )分で(⛱)自分(🌹)をたいせつにする自主性と(🗳)い(🕟)う(🥂)ものが(💎)ま(🚁)るでない。さ(🔕)らに(🗄)言(🔓)いかえる(🐘)と、(🔚)君らは多数をたのみ、多数(shù(🦏) )の(🥍)かげにか(🍢)くれて、何よりもたい(😆)せつな自分の良心を眠らせるこ(🤩)とに(🐎)平気(🚿)(qì )な(⤵)人(rén )間なのだ(✉)。私は、現(👎)在の日(rì )本人(💕)の大多数(shù(🛴) )がもって(😷)いる最大(dà )の弱(ruò )点を、君(🤮)らの今朝の起床(🥗)(chuáng )の様(👼)子でま(🤕)ざまざ(🐤)と見せ(🌟)つけられたような気がして、(🥉)全く、(🗂)暗然あんぜ(🗂)んとならざるを(📽)得なかった(🍬)のだ。――」
つきあ(👅)たり(💺)に、大便所がこれも七(❕)つほど(🤲)なら(🦔)んでいる。その(📮)うちの、(🦗)右は(🚊)じの(👛)一(🎸)つだけ(🎆)が(🐢)戸が開いて(♐)おり、その少し(🥂)手(shǒu )前の(🖱)、たたきの上に、水を(📱)は(👑)ったバ(🌁)ケツが(🤒)一(🈁)つ置い(⚫)てある(🐀)のが見え(🍀)た。戸の開(🕢)い(🕐)た(🥞)便(🧦)(biàn )所(🍰)の(🛰)内側は、(😏)電燈(🆘)の(📲)光(guāng )を斜な(🔇)なめにうけているので、よくは(📩)見(🛫)えない。し(💴)かし、(🍚)だ(🍯)れか中(🛄)で掃除をしているこ(🧙)とだけはたし(🛣)かだった。六(liù )人の室員のうち、飯島は(👫)入り口(💨)に立ってお(😔)り、両がわの小(xiǎ(⛱)o )便所に二人(rén )ずつ働(dòng )いて(👡)いるのだから、あ(🛩)との一人は大河にきまっている。次郎(😠)は、そう思って、す(🙏)ぐ声をかけようとした(🗡)。し(🎪)かし(🏕)、なぜか思いとま(🍒)っ(😱)た(🚕)。そして(🔺)、入り口の横の板(🏢)壁いたか(💯)べ(🛵)にかけ(🎤)て(🕴)あった便(biàn )所(🛅)用の雑巾を一枚とり(😰)、(🍌)それ(🌸)をたたき(😗)の上(shà(🌓)ng )のバケツの水(🐱)にひたして、(🐦)し(🚐)ぼったあと、大河の(🌥)はいっ(🙋)ているのとは反(🛍)(fǎn )対のはじの大便(🥐)(biàn )所の戸(🚪)をあけ、中に(👂)はいった。
「今朝(cháo )の鐘をついたのはだ(🍨)れ(🚘)じゃな。」
みんなは、しずかに(🥅)眼を(✈)見開いた。窓のすりガ(👘)ラス(🙉)はもう十分明(míng )るくな(🧀)っており、ほのかな紅をさえとかしていた(📨)。
「し(🎡)かし(🚕)、ぼく(📶)から(🌗)先生にそう申(shē(🍄)n )してお(🥣)いたんじゃあ(📧)り(📑)ませんか。」(🤛)
み(🍉)んなが出(chū(🥀) )はらってし(🎙)まうと、次(cì )郎も一(yī )週間ぶ(🍙)りで解放された時(🚞)間を持(chí(🆚) )つことが(🕍)できた。いつもだと、さ(📤)っそく(⏺)読書(😱)をやるか、空林(lí(🔵)n )庵(🎏)くうりんあんに行(🛬)って、朝倉先生夫妻とゆっくり話(huà )しこむかするはずだ(🎯)ったが(📎)、今日(rì(🧤) )は(🚒)、事務室(shì )の隣(lín )となりの自分の(🍖)部(💯)屋で、机によりかかったまま、ながいこ(🌂)とひとりで(🐌)考え(👣)こんで(📳)い(💇)た。
「こんな寒い朝(🆗)に(🍱)、死ぬ気になってみんな(🍀)がは(👑)ね(🤯)起きて(🛵)くれ(🗓)ると、平(píng )木中佐に感(🖌)謝して(🧖)もい(🌴)い(🚦)んだが(💸)ね。」(⌚)
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